卓越工程師計劃人才培養(yǎng)方案-蘇州大學紡織與服裝工程學院-wenkub
2023-05-11 13:53:11 本頁面
【正文】 溝通和交流；具有撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應等能力；具有多學科綜合應用思考問題的能力；具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。（5）熟練掌握纖維鑒別、織物分析、性能測試與分析等各種試驗技術，具有較強的紡織品檢驗檢測技能。（三）智育方面（1）掌握紡織纖維特性、紡織加工工序與流程、生產方法與工藝技術、紡織設備等知識，并能綜合運用，解決紡織生產加工中的技術問題。具有應用棉、毛、絲、麻、化纖等各種纖維材料，采用紡紗、機織、針織等各種加工技術方法，開發(fā)衣用、家用和產業(yè)用等各類產品的紡織工程專業(yè)知識和能力，能在紡織領域的企業(yè)、科研院所、高等院校等單位從事產品開發(fā)、工藝設計、質量控制、檢驗檢測、外貿銷售、經營管理、應用基礎研究、技術創(chuàng)新研究等工作的高級工程技術人才。通過系統(tǒng)化的專業(yè)培養(yǎng)，使學生較為全面、扎實地掌握紡織工程方面的基礎理論和專業(yè)知識，具有較強的創(chuàng)新實踐和應用開發(fā)能力。2017級紡織工程卓越工程師計劃人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)介紹紡織工程專業(yè)主要學習內容為紡織纖維制成紡織產品過程中，與產品的設計、開發(fā)以及加工相關的理論基礎及工藝技術原理與方法，包括棉、毛、絲、麻等天然纖維以及各種化學纖維材料，涵蓋機織、針織等加工方法，以及服用、家用和產業(yè)用紡織品的設計開發(fā)與應用。該專業(yè)分普通型和卓越型兩類，普通型學生采用專業(yè)理論+實驗實踐+創(chuàng)新項目結合的培養(yǎng)模式，旨在提升學生的應用基礎研究、技術創(chuàng)新研究能力；卓越型學生采用校企聯(lián)合授課+增強型實踐教學+企業(yè)實習的培養(yǎng)模式，旨在提升學生的紡織產品分析、檢測、生產、貿易、經營管理等工程綜合能力。旨在培養(yǎng)具有人文社會科學素養(yǎng)和社會責任感，在設計與工程實踐中，理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任；能夠就復雜設計與工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流；具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。（二）體育方面具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，受到必要的軍事訓練，達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務。（4）熟練掌握紡紗、絡并捻整漿、織造、平車等實驗操作技能，實現(xiàn)與紡織生產加工的快速對接。（8）掌握紡織CAD技術、網絡技術、數(shù)據庫技術等理論，熟練組織CAD、紋織CAD的操作，了解現(xiàn)代紡織設備性能，具有先進的開發(fā)紡織產品的能力。五、主要實踐環(huán)節(jié)（1）開設普通物理實驗、電子電工學、紡織化學、紡織材料學、長絲工藝學、紡紗學、機織學、針織學及織物組織學等課程實驗，培養(yǎng)學生實驗設計、實施和測試分析的能力。六、學分要求和學位授予紡織工程（卓越工程師計劃）：課程類別課程性質學分通識教育課程通識選修課程610新生研討課程≦4公共基礎課程65大類基礎課程大類基礎課程專業(yè)教學課程（含實踐環(huán)節(jié)）專業(yè)必修課程專業(yè)選修課程7開放選修課程公共選修課程2跨專業(yè)選修課程0總學分160本專業(yè)學制四年，允許學習年限為3～8年。（“新生研討課程”不超過4學分）公共基礎課程（65 學分）課程類別課程代碼課程名稱學分教學時數(shù)周學時開課學期建議修讀學期備注共計講授實驗實踐公共基礎課程（65學分）00021001形勢與政策（Situation and Policy）23636網絡進階視頻教學，第一學年全程開設00021013思想道德修養(yǎng)與法律基礎（Morality Cultivation and Basics of Law）35436182+1秋318學時（1學分）為實踐課00021014馬克思主義基本原理（Marxism）35436182+1秋500021015中國近現(xiàn)代史綱要（O
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