【正文】 槽加入清水，乙槽加入等量的飽和麥芽糖溶液，一定時(shí)間后，乙槽再加入一定量的麥芽糖酶。其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過(guò)抑制人類(lèi)細(xì)胞中Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。針對(duì)此類(lèi)題型，復(fù)習(xí)過(guò)程中需要提供一些最新的科技前沿信息，引導(dǎo)學(xué)生尋找信息與教材知識(shí)的切入點(diǎn)，培養(yǎng)利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。【命題趨向】從近三年高考看，本專(zhuān)題考查的知識(shí)點(diǎn)主要側(cè)重于細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別、生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞內(nèi)主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能等方面。答案：D命題意圖：本題考查分析及獲取信息能力，綜合考查影響植物細(xì)胞失水、吸水的因素及原理。例3.(2014全國(guó)課標(biāo)Ⅱ)將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等)，取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是熟練識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)并做到靈活運(yùn)用。（4）核仁在前期消失，在末期重現(xiàn)，圖中明顯可見(jiàn)細(xì)胞核中有核仁存在，因此該細(xì)胞處于細(xì)胞周期的間期。核膜上核孔是控制大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，具有選擇透過(guò)性。（5）研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是 （填序號(hào)）?！镜漕}對(duì)應(yīng)】例1.（2013江蘇卷）右圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1） 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過(guò) 進(jìn)入細(xì)胞核，表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有 性。（3）生物膜的流動(dòng)性受溫度影響，低溫時(shí)膜的流動(dòng)性減弱。（4）癌細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，細(xì)胞膜上糖蛋白含量減少，使得癌細(xì)胞間黏著性減小，易于擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。（8）生物名稱(chēng)中帶有“藻”字的并不都是植物，如藍(lán)藻屬于原核藻類(lèi)，但紅藻、綠藻等屬于真核藻類(lèi)。①哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有核膜和細(xì)胞器膜，所以實(shí)驗(yàn)室常用作提取純度較高的細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料；②哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)核，也沒(méi)有一般的細(xì)胞器如核糖體、線粒體等，所以自身不能合成蛋白質(zhì)，呼吸作用方式是無(wú)氧呼吸，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，而且壽命較短；③紅細(xì)胞數(shù)目的增多源于造血干細(xì)胞的增殖分化；④紅細(xì)胞中含有血紅蛋白，在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能；⑤紅細(xì)胞在低滲溶液中會(huì)因吸水而漲破，在高滲溶液會(huì)因失水而皺縮。有葉綠體和細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞。由于它不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，所以它不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。1．原核細(xì)胞、真核細(xì)胞、病毒的比較比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞病毒不同點(diǎn)大小較小較大最小本質(zhì)區(qū)別沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的真正的細(xì)胞核無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁有，主要成分是糖類(lèi)和蛋白質(zhì)（肽聚糖）植物細(xì)胞有，成分主要是纖維素和果膠；真菌細(xì)胞有，成分主要是幾丁質(zhì)；動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁。（4）染色質(zhì)：主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，是遺傳信息的主要載體。（2）核孔：位于核膜上，是某些大分子物質(zhì)（如蛋白質(zhì)、RNA）進(jìn)出細(xì)胞核的通道，蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核孔的數(shù)量多。類(lèi)囊體和基質(zhì)中有許多進(jìn)行光合作用所需的酶，含有少量DNA光合作用的場(chǎng)所（養(yǎng)料制造車(chē)間、能量轉(zhuǎn)換站）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞單層膜，形成囊泡狀和管狀結(jié)構(gòu)，內(nèi)有腔細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”高爾基體動(dòng)植物細(xì)胞對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”液泡植物細(xì)胞，高等動(dòng)物細(xì)胞中不明顯儲(chǔ)存物質(zhì)，使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞消化車(chē)間核糖體動(dòng)植物細(xì)胞?？刂萍?xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換。答案8.(1)蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)　橘黃(或紅)(2)O(3)光照　所需的礦質(zhì)元素離子熱點(diǎn)二細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能【考點(diǎn)精要】細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，此外還含有少量的糖類(lèi)和膽固醇（膽固醇只存在于動(dòng)物細(xì)胞中），糖類(lèi)往往與蛋白質(zhì)形成糖蛋白，與細(xì)胞膜的識(shí)別作用有關(guān)。結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時(shí)減少了90%，干重變化如圖所示。由此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是(　　)A．蛋白酶B．RNAC．RNA聚合酶D．逆轉(zhuǎn)錄酶4.(2014蒙城調(diào)研)下圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物，乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個(gè)氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個(gè)巰基(—SH)脫氫形成一個(gè)二硫鍵(—S—S—)。所以對(duì)這些物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能、鑒定實(shí)驗(yàn)一定要很清楚，避免混淆，適宜列表比較進(jìn)行分析記憶。以生物體內(nèi)有機(jī)物的化學(xué)鍵為切入點(diǎn)考查組成細(xì)胞的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)及合成過(guò)程，涉及面較寬，但難度不大。對(duì)各種物質(zhì)之間關(guān)系的考查，由于組成細(xì)胞的各種有機(jī)物和無(wú)機(jī)物種類(lèi)、結(jié)構(gòu)、功能等比較多，在此不能一一呈現(xiàn)，解決方法是將“考點(diǎn)精要”中羅列的知識(shí)點(diǎn)記憶清晰，還要特別注意：實(shí)驗(yàn)材料的選取，實(shí)驗(yàn)條件的控制，加入試劑的量的多少，加入試劑的順序等。據(jù)表可以推測(cè)，甲含有蛋白質(zhì)，乙含有淀粉，甲和乙混合能夠產(chǎn)生還原性糖，證明甲中所含蛋白質(zhì)可能是淀粉酶，能將乙中淀粉水解成還原性糖。磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分，是脂質(zhì)的一種。生命活動(dòng)所需能量由ATP水解提供，儲(chǔ)能物質(zhì)所含能量只有轉(zhuǎn)移到ATP中才能用于生命活動(dòng)。（2）正常情況下生物體能量主要由糖類(lèi)供給（70%以上），因此糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì)。（2）有機(jī)物水解產(chǎn)物和代謝產(chǎn)物總結(jié)物質(zhì)基本單位初步水解產(chǎn)物徹底水解產(chǎn)物代謝終產(chǎn)物DNA脫氧核苷酸4種脫氧核苷酸磷酸、脫氧核糖、含氮堿基RNA核糖核苷酸4種核糖核苷酸磷酸、核糖、含氮堿基蛋白質(zhì)氨基酸多肽氨基酸COH2O、尿素多糖葡萄糖二糖葡萄糖COH2O脂肪甘油、脂肪酸甘油、脂肪酸甘油、脂肪酸COH2O（1）在細(xì)胞中，糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)都是有機(jī)化合物，其中貯存有大量化學(xué)能。②磷脂：構(gòu)成生物膜的重要成分。③參與生物細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì)——核糖、脫氧核糖、纖維素。（1）存在形式：大部分以離子形式存在，少量以化合物形式存在。高考熱點(diǎn)一走近細(xì)胞、細(xì)胞的物質(zhì)構(gòu)成【考點(diǎn)精要】低倍鏡觀察與高倍鏡觀察的比較鏡頭與裝片的距離視野細(xì)胞數(shù)目視野細(xì)胞大小視野的明暗視野的范圍低倍鏡時(shí)遠(yuǎn)多小明大高倍鏡時(shí)近少大暗?。ㄒ唬┘?xì)胞中的元素幾種有機(jī)物的元素組成圖示歸納（見(jiàn)右圖）（二）細(xì)胞中的化合物（1）生物體內(nèi)水的存在、來(lái)源和利用（2）水分含量與新陳代謝、生物抗性的關(guān)系①細(xì)胞中自由水/結(jié)合水的比值越大，生物新陳代謝越旺盛，其抗性越??；該比值越小，生物新陳代謝越緩慢，其抗性越大。（2）生理功能：細(xì)胞和生物體的組成成分；維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)；維持細(xì)胞的滲透壓和酸堿平衡。（1）元素組成：以C、H、O三種元素為主，個(gè)別還含有N和P等。③固醇：包括膽固醇、性激素和維生素D等。當(dāng)其被氧化分解時(shí)，這些化學(xué)能就釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)利用。（3）植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)：淀粉、脂肪；動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)是：糖原、脂肪。（5）等質(zhì)量的脂肪和糖相比，脂肪中“H”比例高，故脂肪氧化分解釋放的能量多，需要O2多，產(chǎn)生H2O多。固醇包括膽固醇、性激素和維生素D。答案：D命題意圖：本題重在考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力。例2.(2014江蘇卷)下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，正確的是(　　)。名師坐堂：高考對(duì)組成細(xì)胞的化合物結(jié)構(gòu)及功能的考查，一般聯(lián)系比較廣泛，有一定的綜合性。本專(zhuān)題涉及的題型主要為選擇題，以考查基本知識(shí)和基本概念為主，難度較低。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)，且乙中最多含有20種甲，相對(duì)分子量比原來(lái)少了4832，且在乙的生物合成中具有重要作用，則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H，正確的是（?。崽桥c斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀，脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍(lán)色，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)為了觀察胚乳中的脂肪，常用________染液對(duì)種子胚乳切片染色，然后在顯微鏡下觀察，可見(jiàn)________色的脂肪顆粒。構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂和蛋白質(zhì)分子都具有一定的流動(dòng)性，所以細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為具有一定的流動(dòng)性。（3）進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不具有膜結(jié)構(gòu)，橢球形顆粒小體把氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所(“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”)中心體動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞。注意DNA不能穿過(guò)核孔。在細(xì)胞分裂前期高度螺旋化變粗變短形成染色體，染色體在分裂末期解螺旋變細(xì)變長(zhǎng)形成染色質(zhì)。無(wú)細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，無(wú)其它細(xì)胞器有核糖體和其它細(xì)胞器細(xì)胞核擬核，無(wú)核膜、核仁，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合有核膜和核仁，DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體代表生物細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體動(dòng)物、植物、真菌噬菌體、HIV等遺傳物質(zhì)DNADNADNA或RNA相似點(diǎn)都有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)；都以DNA分子作為遺傳物質(zhì)——病毒（1）病毒屬于典型的寄生生物，它必須利用寄主細(xì)胞提供的原料、能量、酶和物質(zhì)合成場(chǎng)所，才能進(jìn)行增殖等生命活動(dòng)。1．細(xì)胞膜“選擇透過(guò)性”的物質(zhì)基礎(chǔ)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸與膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性有關(guān)，選擇透過(guò)性的物質(zhì)基礎(chǔ)主要與細(xì)胞膜上載體蛋白的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)，其次與“磷脂分子骨架”有關(guān)——它可優(yōu)先允許脂質(zhì)分子自由通過(guò)。有中心體的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞，也可能是低等植物細(xì)胞。（5）需氧型細(xì)菌等原核生物細(xì)胞內(nèi)無(wú)線粒體，不等于說(shuō)原核細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸，大部分原核細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸，因?yàn)樵摷?xì)胞內(nèi)存在與有氧呼吸有關(guān)的酶。（1）哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，體積小，相對(duì)表面積大，有利于提高O2和CO2交換效率。（5）代謝旺盛的細(xì)胞中，自由水含量高，線粒體、核糖體等細(xì)胞器含量多，核仁較大，核孔數(shù)量多。（4）核糖體、中心體不屬于生物膜系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)；生物膜系統(tǒng)是真核生物特有的結(jié)構(gòu)體系，原核生物只有細(xì)胞膜，無(wú)生物膜系統(tǒng)。（2） 細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是 具有疏水性和 具有專(zhuān)一性。①脂肪細(xì)胞②淋巴細(xì)胞③心肌細(xì)胞④口腔上皮細(xì)胞解析：（1）分泌蛋白是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體以囊泡的形式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞膜，囊泡膜與細(xì)胞膜融合從而將蛋白質(zhì)分子分泌到細(xì)胞外。（2）細(xì)胞膜上的脂質(zhì)分子是疏水的，磷脂分子具有疏水性的尾部。（5）細(xì)胞內(nèi)線粒體參與細(xì)胞有氧呼吸，缺硒線粒體膜無(wú)法穩(wěn)定，影響到細(xì)胞內(nèi)能量的產(chǎn)生，而題目提供的細(xì)胞中心肌細(xì)胞對(duì)能量要求最高，所以最先受損。例2.（2012重慶卷）下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是（）解析：細(xì)菌和藍(lán)藻是原核生物，沒(méi)有葉綠體和線粒體；中心體存在于低等植物和動(dòng)物細(xì)胞中，水稻是高等植物細(xì)胞，不存在中心體。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則(　　)，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高～名師坐堂：實(shí)驗(yàn)前與實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度的比值，當(dāng)此比值等于1，表示該細(xì)胞吸水與失水相等，細(xì)胞大小不變。考查時(shí)往往將本專(zhuān)題知識(shí)與細(xì)胞代謝、細(xì)胞生命歷程、遺傳變異等知識(shí)進(jìn)行結(jié)合，綜合性較強(qiáng)?！局睋舾呖肌俊⑿畔鬟f、免疫識(shí)別等重要生理功能。下列敘述正確的是（），該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA，說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是（），然后減小，與圖中信息不相符的是（），乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)+既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸，機(jī)體脂肪儲(chǔ)存量越大，瘦素分泌越多。在核糖體中合成的瘦素蛋白，必須通過(guò) 進(jìn)行加工和運(yùn)輸才能分泌到細(xì)胞外，隨 運(yùn)送到全身各處。②為排除手術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，可增設(shè)一組處理措施為 的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。在蛋白合成與分泌過(guò)程中，進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合，因此最能體現(xiàn)生物學(xué)方面的哪一觀點(diǎn) 。中文名稱(chēng)：三磷酸腺苷，～代表高能磷酸鍵，A代表腺苷（），通常遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵易斷裂釋放能量，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。第一階段第二階段場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)反應(yīng)物葡萄糖丙酮酸生成物丙酮酸、[H]酒精和CO2或乳酸生成ATP（數(shù)量）少量不產(chǎn)生在人或哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中以及馬鈴薯的塊莖中：C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量在酵母菌和多數(shù)植物的細(xì)胞中：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量：（1）水分：自由水含量越低，細(xì)胞呼吸速率越慢；（2）O2濃度；（3）溫度。（2）暗反應(yīng)階段：①場(chǎng)所：葉綠體的基質(zhì)中；②條件：酶，ATP，[H]；③物質(zhì)變化：CO2的固定：CO2+C52C3；C3的還原：2C3+[H]+ATP（CH2O）+C5+ADP+Pi；④能量變化：ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。單位時(shí)間內(nèi)液滴右移的體積即是凈光合速率。單位時(shí)間內(nèi)液滴左移的體積即是呼吸速率。名師坐堂：解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確理解題目中的信息，分析信息與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷，有時(shí)候靈感可能來(lái)自于選項(xiàng)的提示。這兩段下降的原因不相同。例3.（2012江蘇卷）為探究低濃度NaHSO3溶液對(duì)水稻光合速率的影響，某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)報(bào)告①材料用具：乳熟期的溫室盆栽水稻，1mmol/LNaHSO3溶液，蒸餾水，噴壺，光合分析測(cè)定儀等。（2）研究發(fā)現(xiàn)NaHSO3增加了葉片內(nèi)葉綠體形成ATP的能力，推測(cè)其作用部位是葉綠體的________，進(jìn)而加快對(duì)圖2中________（填字母A～D）物質(zhì)的利用。s1）。據(jù)此信息結(jié)合圖1可作出對(duì)應(yīng)的條形圖。例4.（2013山東卷）大豆種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化曲線如圖。（2）階段II期間，大豆種