【正文】 力以及多門技術綜合運用與創(chuàng)新能力； 液壓控制技術；基礎電氣液壓控制技術；氣壓傳動技術；基礎電氣氣動控制；可編程序控制器編程方法與工程應用；9月10日～9月25日機械自動化、機械電子、自動控制、汽修專業(yè)本科以上教師可多媒體系統(tǒng)制作員電子信息大類掌握Photoshop的操作使用技巧；掌握Authorware的操作使用技巧；考取國家職業(yè)資格證書Photoshop基礎知識、色彩模式介紹、Photoshop路徑的應用、Photoshop層技術、Photoshop通道運用、Photoshop濾鏡的應用；Authorware基礎知識、Authorware的圖形和圖像操作、文字處理與顯示效果、運動效果設置、聲音與電影設置、交互響應設置、框架結構和導航結構；現(xiàn)代教育技術教育應用典型案例信息技術教育應用新進展虛擬現(xiàn)實技術教育應用9月10日～9月25日；12月1日～12月15日從事電化教學?？埔陨蠈W歷可加工中心高級培訓制造大類熟練掌握數(shù)控加工的基本理論和工藝知識，熟練使用CAD/CAM軟件進行零件的造型和自動編程。7月17日～7月31日本科學歷以上或從事本專業(yè)教學工作3年以上否計算機科學與技術電子信息大類強化技能訓練，做到理論學習深入，實踐教學技能熟練，了解本專業(yè)的最新動態(tài)及最新技術計算機網(wǎng)絡、JAVA語言、信息服務、相關實驗，新技術講座。7月17日～7月30日旅游管理專業(yè)骨干教師，具有旅游管理專業(yè)或相關專業(yè)大專以上學歷否天津財經(jīng)大學（共2項）會計學財經(jīng)大類更新和豐富會計學專業(yè)知識、提高高職高專教師的專業(yè)理論水平， 研討先進的教學方法增強專業(yè)技能。附件一：全國高職高專教育師資培訓基地2006年培訓計劃基地名稱及項目數(shù)量：天津基地（共28項）項目承辦單位及項目數(shù)量培訓項目名稱專業(yè)類別培訓目標培訓內容計劃培訓時間面向對象或入學條件可否進行職業(yè)技能鑒定南開大學（共2項）計算機網(wǎng)絡電子信息大類能夠掌握計算機網(wǎng)絡專業(yè)基礎理論知識，熟悉計算機網(wǎng)絡環(huán)境；掌握現(xiàn)代教育技術手段（多媒體技術、遠程教育技術）；能夠掌握計算機網(wǎng)絡運行與管理、網(wǎng)絡學院設計與構建；能夠從事計算機網(wǎng)絡專業(yè)教學、科研與開發(fā)。會計理論、稅務會計、國際會計前沿問題、會計史問題；公司治理專題、財務會計專題、財務管理專題、管理會計專題、會計信息系統(tǒng)專題、審計專題、無形資產(chǎn)價值管理、財務與會計監(jiān)管7月10日～7月26日會計專業(yè)具有本科學歷否市場營銷財經(jīng)大類加深對市場營銷專業(yè)基礎課和主要專業(yè)課的理解，提高培訓對象的市場營銷理論、方法和技能水平。7月17日～7月31日本科學歷以上或從事本專業(yè)教學、實驗實訓的教學人員否應用電子技術電子信息大類掌握相應基礎理論、專業(yè)理論，強化技能訓練，作到理論學習深入，實踐教學技能嫻熟，教學方法、意識創(chuàng)新。掌握高復雜程度零件的數(shù)控加工技巧，解決實際加工操作中的難點工藝問題 ；數(shù)控加工的基本理論和工藝知識，CAD/CAM軟件進行零件的造型和自動編程，高復雜程度零件的數(shù)控加工技巧，實際加工操作中的難點工藝問題。實踐：進行上機操作訓練使學員具備較高水平的PLC控制系統(tǒng)基本的設計、編程能力；應用工業(yè)型運動（交直流調速）控制器系統(tǒng)地進行硬件組態(tài)和軟件編程，結合負載變化分析電機運動特性；通信網(wǎng)絡測試和整機調試，構建工業(yè)現(xiàn)場系統(tǒng)。中級培訓內容：電控發(fā)動機技術、自動變速器；高級培訓內容：發(fā)動機電控技術、自動變速器、ABS系統(tǒng)、空調系統(tǒng)、電控懸架、車輪定位、柴油電控等現(xiàn)代汽車新技術；7月16日～8月8日；9月10日～9月30日汽車、機械等專業(yè)?？埔陨辖處熆涩F(xiàn)代通信技術電子信息大類熟練掌握光纖通信和移動通信的關鍵技術；能夠開發(fā)和設計通信電路；并會應用Matlab軟件分析和開發(fā)通信系統(tǒng)；了解CAD技術和通信技術實訓室建設方法。電子商務概論 、電子商務實施方案、 電子商務與物流、現(xiàn)代物流管理、國際物流、第三方物流（實務）7月16日～8月5日從事電子商務及現(xiàn)代物流管理相關專業(yè)具有本科以上學歷的中青年教師及實驗教師可管理類核心課程組財經(jīng)大類提高學員理論水平與實操能力；提高學員對課程的控制力；提高學員的教學技巧與方法；了解與相關學科課程的關系。7月16日～8月5日具有本科學歷以上經(jīng)管類專業(yè)中青年教師可國際貿(mào)易新技術財經(jīng)大類掌握了解具有研究生層次內容的現(xiàn)代國際貿(mào)易的新方式、新技巧，探討教授相關課程的教學方法、技巧，通過實訓教學解決高職高專學生實習、實訓難的問題。以便在實際中，能夠適應企業(yè)納稅籌劃需要進行教學。現(xiàn)代生活空間設計：設計素描、表現(xiàn)技法、計算機輔助設計(二維、三維設計軟件應用)、室內設計、形態(tài)構成、生活空間設計、城市環(huán)境設計、建筑模型設計制作等。以及對電路顯示結果進行調整的方法。、介紹采用“面向對象”的方式介紹工業(yè)過程控制的原理，閉環(huán)控制調節(jié)過程，常用控制算法以及實訓。7月15日～8月5日全國高職院校機電類專業(yè)教師可現(xiàn)代電氣工程設計與制圖制造大類通過培訓，使學員能夠在了解電氣工程設計規(guī)范的條件下，熟練地使用電氣設計軟件（PC Schematic）設計各類電氣工程圖紙 介紹采用“面向對象”的方式設計電氣技術文件的方法，介紹主回路圖、控制回路圖、安裝布置圖、零部件和元器件清單的構成，以及元件的外觀符號，圖形化的接線端子和電纜布置圖的生成方法。并將其融會貫通，綜合應用；掌握專業(yè)電氣以及電子技術知識，具備理論與實踐教學的能力，并利用虛擬儀器技術（Labview）等平臺進行相關項目的開發(fā)或為電子技術、電工、自動測量與控制、故障診斷等實驗室搭建實驗平臺。交流VI進行教學、創(chuàng)立實訓環(huán)境（示波器、萬用表等）的教學實踐。7月10日～7月30日全國高職高專院校相關專業(yè)教師否國際貿(mào)易財經(jīng)大類系統(tǒng)了解和掌握《國際商務與貿(mào)易》專業(yè)的核心課程和實訓教學方法教學，從而進一步提高教學質量和教學水平。財務會計（杜邦分析體系與報表分析）、理財目標與EVA管理、資本運作案例分析、企業(yè)財務管理、企業(yè)內、外部審計、國外高職教育與人才培養(yǎng)模式等。Adobe Photoshop、Adobe Illustrator、Adobe Indesign、Adobe Acrobat、專業(yè)教育法等課程7月中旬8月中旬計算機技術、藝術類專業(yè)教師否Adobe視頻設計師培訓藝術設計大類能熟練掌握數(shù)字視頻非線性編輯，制作相關電影特效，綜合應用于多媒體課件，達到adobe公司視頻設計師認證標準。國內示范性高職院校辦學經(jīng)驗；國際高職院校辦學模式（以新加坡、德國為例）；職教師資培養(yǎng)的國際比較（以新加坡、德國為例）；了解上海是職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略；考察新加坡、德國職業(yè)教育現(xiàn)狀等7月中旬8月中旬行政管理人員否網(wǎng)絡與多媒體技術及應用電子信息大類能熟練運用多種媒體手段來制作和傳播多媒體課件，并具備較高的網(wǎng)絡軟硬件維護能力、服務器和網(wǎng)絡設備的維護和管理等網(wǎng)絡技術基礎、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)Windows2K server、Internet及其應用、多媒體外圍設備操作，多媒體軟件、多媒體制作（職業(yè)教育方面的軟件、課件等）7月中旬8月中旬計算機或相關專業(yè)骨干教師，具有計算機或相關專業(yè)大專以上學歷否基地名稱及項目數(shù)量：河南基地（共3項）項目承辦單位及項目數(shù)量培訓項目名稱專業(yè)類別培訓目標培訓內容計劃培訓時間面向對象或入學條件可否進行職業(yè)技能鑒定河南科技學院（共3項）生物技術生化與藥品大類獲得生物技術領域最新的信息，了解生物技術發(fā)展動態(tài)；掌握基本實驗操作技能和教學方法，能夠自行設計相關教學實驗項目：熟悉生物學、發(fā)酵工程、基因工程、組織培養(yǎng)等先進的儀器設備及實驗裝備。達到化驗員高級工水平或取得HACCP（質量安全控制體系）內審員資格。7月15～8月6日具有園藝園林專業(yè)從事或將要從事園藝園林專業(yè)或相關專業(yè)理論教學和實踐教學的中青年骨干教師可基地名稱及項目數(shù)量：寧波基地（共3項）項目承辦單位及項目數(shù)量培訓項目名稱專業(yè)類別培訓目標培訓內容計劃培訓時間面向對象或入學條件可否進行職業(yè)技能鑒定寧波職業(yè)技術學院（共3項）現(xiàn)代教育技術二級文化教育大類掌握現(xiàn)代教育技術基本理論并能運用于教學設計之中；較全面地掌握多媒體素材制作與處理技術，掌握多媒體課件制作技術，了解常規(guī)網(wǎng)絡應用技術及其教學應用。數(shù)據(jù)庫原理及基本理論常用的大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的應用技術、數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的設計方法和開發(fā)過程；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的管理和維護方法，了解數(shù)據(jù)庫發(fā)展趨勢與新技術；基于網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)庫（ASP+關系數(shù)據(jù)庫）的新特點及其典型應用。電路和磁路知識；儀器、儀表知識；電子電路知識；電機及拖動基礎知識；自動控制知識；先進控制技術知識（自控生產(chǎn)線、PLC等）；提高勞動生產(chǎn)率的知識；機械知識；安裝、改裝、調試、試驗操作技能；故障分析、檢修及編寫檢修工藝技能；儀器、儀表的使用技能；工具的使用與維護；儀器、儀表的使用與維護。電子商務概論、電子商務安全、電子商務與物流、電子商務解決方案、國際貿(mào)易、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫基礎及其相關實踐環(huán)節(jié)。使學員成為既掌握數(shù)控制造技術基礎又具有計算機制造輔助編程能力的制造程序員。3～7月份（雙休日）；8月5日～26日（集中培訓）3月份面向廣東省高職高專院校教師；8月份面向全國高職高專院校教師可企業(yè)新會計準則財經(jīng)大類通過本課程的學習，使學員掌握新會計準則的運用、方法和操作技能，熟悉會計規(guī)范，了解會計教學中各環(huán)節(jié)的重點與難點及其不同的教學處理方法，培養(yǎng)應用型的教學骨干教師。3～7月份（雙休日）；8月5日～26日（集中培訓）3月份面向廣東省高職高專院校教師；8月份面向全國高職高專院校教師可市場營銷財經(jīng)大類培養(yǎng)熟悉營銷學科研究的最新動態(tài)，并具有良好職業(yè)道德和教學實踐能力，具備專業(yè)知識同時又有良好實操技能，勝任教學，并能帶領其他教師開展科研、教學的骨干教師。3～7月份（雙休日）；8月5日～26日（集中培訓）3月份面向廣東省高職高專院校教師；8月份面向全國高職高專院校教師可網(wǎng)頁制作（Macromedia平臺）電子信息大類通過培訓，使培訓對象在職業(yè)道德、專業(yè)知識、學術水平、教育教學能力、實踐能力與科研能力