教學(xué)信息化大賽說(shuō)課稿-wenkub
2023-05-04 05:39:26 本頁(yè)面
【正文】 心；通過(guò)小組學(xué)習(xí)不斷提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。 一、說(shuō)教學(xué)分析 （一）課程《數(shù)控編程與操作》課程是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的核心專業(yè)技術(shù)課程，在大學(xué)二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)設(shè)，在開(kāi)設(shè)本門(mén)課程已經(jīng)開(kāi)設(shè)了《機(jī)械制圖》、《機(jī)械制造基礎(chǔ)》、《數(shù)控加工工藝》等前導(dǎo)課程。（二）教材與內(nèi)容 《數(shù)控編程與操作》教材的選取主要是依據(jù)高等職業(yè)學(xué)校制造大類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，選取的是是機(jī)械工業(yè)出版社十二五規(guī)劃教材，《復(fù)合固定循環(huán)指令G71運(yùn)用》是項(xiàng)目二數(shù)控車削編程中的內(nèi)容，本節(jié)內(nèi)容前面承接教材的數(shù)控編程基礎(chǔ)知識(shí)和數(shù)控車削編程基本指令內(nèi)容，后面是本數(shù)控車削宏程序編程等內(nèi)容，學(xué)好本節(jié)內(nèi)容為后續(xù)數(shù)控車削綜合編程打下牢固的基礎(chǔ)。（四）學(xué)情 該課程在高職二年級(jí)上學(xué)期開(kāi)設(shè)，對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境已經(jīng)熟悉，學(xué)習(xí)情緒開(kāi)始有所懈怠，對(duì)于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)不僅僅局限在課堂上，還要求具有更多的實(shí)踐性，能夠“看得見(jiàn)，做得出”。難點(diǎn)的依據(jù)：走刀路線需要深刻理解才能領(lǐng)域刀具的運(yùn)動(dòng)軌跡，對(duì)于內(nèi)孔加工由于孔壁遮擋、孔徑一般較小，看不見(jiàn)刀具運(yùn)動(dòng)軌跡，因此進(jìn)、退刀點(diǎn)都必須注意，防止撞刀。在課堂教學(xué)中我依靠豐富的數(shù)字資源靈活的采用翻轉(zhuǎn)課堂、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、直觀演示、小組討論等多種教學(xué)方法，采用PPT課件講解、FLASH視頻播放、仿真加工軟件等教學(xué)手段來(lái)組織、開(kāi)展教學(xué)。（二）課堂實(shí)施階段在課堂教學(xué)過(guò)程中，我注重突出重點(diǎn)，條理清晰，緊湊合理，各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性。講授新課：（20分鐘）結(jié)合學(xué)生完成任務(wù)的情況，我引入
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