【正文】 訓期間，不得隨意出入課堂，影響課堂秩序。（三）細則1．如教師因緊急事務不能參加已報名的培訓，須至少提前半天通知綜合行政辦公室，并附有部門主管確認的請假單。這些記錄將作為對教師工作能力評估的一部分。二、教師在試用期內(nèi)任一考核不達標者，將隨時解除勞動合同。　?。ǘ┍０?身高1．72M以上，身體健康，有安全保安知識和實際工作經(jīng)驗。（二）部門主任，必須具備大專以上學歷，身體健康，熟悉業(yè)務，具有兩年以上實際工作經(jīng)驗，年齡在25歲以上。二、學校聘用各級教師以學識、品德、能力、經(jīng)驗、體格適合于職務或工作者為原則，但特殊需要時不在此限。中學生發(fā)展力訓練營（四）贏在高（初）三（五）經(jīng)典課堂二、組織文化：今天的價值我實現(xiàn)?。ㄒ唬┍龋浩床瘛娏业呢熑胃信c執(zhí)行力（二）學：學習與創(chuàng)新（三）趕：穩(wěn)健而不失速度（四）幫：和諧而不失嚴謹（五）超：樂于服務、快樂工作、超越自我三、人才：核心能力（一）人才的基本內(nèi)涵思想力、洞察力、執(zhí)行力、包容力、學習力。堅持雙贏的原則，既要兼顧集體、個人利益，又要有良好的制約機制。第二條 銀川網(wǎng)絡學校（北京四中網(wǎng)校銀川分校）的使命：讓更多的孩子得到更好的教育！第三條 銀川網(wǎng)絡學校（北京四中網(wǎng)校銀川分校）的戰(zhàn)略定位：運用以北京四中為核心的優(yōu)秀教育資源，借助北京四中網(wǎng)校個性化的網(wǎng)絡教育服務優(yōu)勢，結(jié)合獨具特色的“西夏傳奇”、 “經(jīng)典課堂”、“個性化綜合指導”、“面授培訓”等教學服務模式，發(fā)展成為寧夏基礎教育服務機構(gòu)第一品牌，直至成為寧夏最專業(yè)的基礎教育服務機構(gòu)和在中國具有影響力的教育服務機構(gòu)。（內(nèi)部資料）北京四中網(wǎng)校行政管理制度（暫行）二零零九年十二月（第11次修訂）“八榮八恥”社會主義榮辱觀 以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥， 　　以服務人民為榮、以背離人民為恥， 　　以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥， 　　以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥， 　　以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥， 　　以誠實守信為榮、以見利忘義為恥， 　　以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥， 　　以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。第四條 三項經(jīng)營原則一、正確處理好社會效益與經(jīng)濟效益關系。三、正確處理好網(wǎng)上培訓與其他培訓的關系。（二）人才價值鏈促進學校成長四、教學服務模式以北京四中優(yōu)秀辦學理念及教育資源為核心，以北京四中網(wǎng)校強大的遠程教學平臺為基礎，在北京四中網(wǎng)?？傂：豌y川市教育局、民政局的領導下，立足銀川網(wǎng)絡學校，聯(lián)合銀川市青少年宮廣泛開展各項教學服務活動，通過為廣大學生無償提供個性化的學習綜合指導、為廣大家長無償提供家庭教育方法指導，讓愿意進一步接受我們幫助的人有償成為我校學員并為其提供引領式學習指導服務，充分滿足學生個性化學系需求，提升學生學習能力，進而提高學生的學習成績，幫助其快步穩(wěn)健成長?！　∪?、新進教師的聘用，根據(jù)業(yè)務需要，由主管人事部門統(tǒng)籌計劃，呈報標準。（三）輔導教師要求：需具備大專以上學歷，教育相關專業(yè)畢業(yè)或從事教育相關工作兩年以上。（三）打字員 擅長中英文打字，身體健康，有實際工作經(jīng)驗?！　∪?、教師接到入職通知書應辦理報到手續(xù)，并按規(guī)定時間上班。二、學校在安排教師接受學校出資的培訓時，可根據(jù)勞動合同與教師簽訂培訓協(xié)議，約定服務期等事項。2．教師遵守培訓時間，提前5分鐘到達課堂。 5．在課程進行期間請勿談論與課程無關的話題?？己私Y(jié)果將作為工作反饋，報酬管理，職務調(diào)整和工作改進的重要依據(jù)。二、考核的內(nèi)容（一）規(guī)定任務的完成情況；（二）對學生家訪回訪溝通的記錄情況；（三）對本職工作的協(xié)作精神和積極態(tài)度；（四）家長學生的認可度。（三）考核結(jié)束后考核負責人必須與教師單獨進行溝通。（二）月考核：每月根據(jù)工作安排進行一次《學習標準化制度》考核，考核結(jié)果記入個人檔案，作為年終考核的依據(jù)。 （二）考核內(nèi)容、標準及賦分：組織會議、培訓或?qū)W習時的態(tài)度和表現(xiàn)：①不參加會議扣除5分；②遲到扣除1分；③不遵守現(xiàn)場紀律（包括嚼口香糖、電話響鈴）扣除1分；④會后檢查沒記筆記扣除1分。財產(chǎn)維護：①用完辦公用品后沒有整齊放回原位扣除1分、②對辦公用品不節(jié)約扣除1分、③下班電腦不關機扣除1分、④在報紙、宣傳彩頁上亂畫扣除1分。其他未盡事宜。二、職務的任免除依章程項目須由校長辦公會核定者外，各單位主管如認為有必要時可填具調(diào)派意見表呈校長核定任免。二、本校員工自請辭職者，應根據(jù)《勞動合同法》第三十七條：“勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。（一）因病延長假期超過2個月者；（二）觸犯法律嫌疑重大而被羈押或提起公訴者；四、命令停職者，遇到下列情況，酌情予以處理。六、本校員工于停職期間，停發(fā)一切薪津。二、主管人員為主管各級單位的人員。（二）所主管的財務及事務?！　∥?、一級單位主管人員交卸時應由學校負責人派員監(jiān)交，二級單位以下人員交卸時可由該單位主管人員監(jiān)交。　　九、主管人員移交時應由后任會同監(jiān)交人依移交表冊逐項點收清楚，于前任移交后三日內(nèi)接收完畢檢齊移交清冊與前任及監(jiān)交人會簽呈報。紀 律 處 分第一條 目的必要的紀律處分可以提高教職員工的職業(yè)水準和工作效率。第二條 處分規(guī)定 一、部門領導應呈報過失行為詳盡書面材料于財務與行政綜合管理服務辦公室主任，辦公室主任認為情節(jié)嚴重應解除勞動關系，將向校長辦公會建議，與違紀員工解除勞動關系。二、部門主管對本部門員工的嚴重違紀行為為負有不可推卸的責任，其過失等級為該員工過失等級的次一級標準。三、學校不處理匿名的投訴及意見。 （二）上班時不修邊幅或衣著不整，儀表儀容不整齊。 （六）對上級善意提醒工作表現(xiàn)不滿，出言頂撞者。 （十）未經(jīng)批準，私自將部門或?qū)W校鑰匙轉(zhuǎn)借他人者。 （十四）違反學校部門規(guī)章制度、崗位職責、工作程序和標準，情節(jié)輕微者。（二）在3個月內(nèi)，被兩次口頭警告。（六）對學員、家長或同事無禮或不尊重，遭到投訴，經(jīng)查屬實的。（十）隨意拿用學校的物品或?qū)W校物品、工具、材料、設備、器材等私藏的。（十四）虛報工作業(yè)績或偽造工作記錄者。（十八）挑撥是非、亂傳閑話、擾亂正常工作秩序，造成員工投訴，經(jīng)查屬實的。（二十一）用學校電話打私人電話，發(fā)現(xiàn)兩次以上（含兩次）。（三）營私舞弊、挪用公款、行賄受賄或以不正當手段謀取私利者（包含回扣、饋贈等）。（七）試用期、考察期內(nèi)沒有按學校規(guī)定完成基本招生任務者。（十一）在學校內(nèi)傳播、販賣黃色書刊者。（十五）因違反國家法法律、法令、條例被公安機關依法拘留審查的。（十九）在試用期內(nèi)被發(fā)現(xiàn)不符合崗位職責要求的。（二十四）員工患病或非因工負傷，醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事學校另行安排的其它工作的。（二十八）年事假累計超過30天者；（二十九）工作時間打架斗毆，認錯態(tài)度較差者（視為嚴重違反學校規(guī)章制度）。一個月累計3次遲到或早退30分鐘，視同事假1天，但不重復處罰；連續(xù)曠工4天學校予以除名，解除勞動合同處理。三、請假期間工資計算（一）病假以醫(yī)院證明為準，或由學校領導酌情同意認可。5天以外事假：請假時間薪金不發(fā)，另外罰請假時間（薪/時）一半的薪金。（二）節(jié)假日工作時間請假： 主管級以下人員，假期一天（含一天）內(nèi)由部門主管核準，一天以上由校長核準。請假表上須注明請假時刻，不足1小時按1小時計，月底結(jié)算請假時間，不足3小時按半天計，超出3小時不足6小時按1天計?！　≌埣倮碛刹怀浞只蚍恋K工作時，可酌情不予準假或縮短假期或令延期請假。學校教師依本規(guī)則所請各假如發(fā)現(xiàn)有虛偽事情者，除以曠工論處外，并依情節(jié)輕重予以懲處。特準病假期間薪資按基本工資減半發(fā)給，逾期者得予解除勞動合同。（四）向“快樂基金”的投幣細則： 上班遲到1～10分鐘，投幣1元，領導2元。工作時間在辦公室或前臺接待處扎堆聊天，發(fā)現(xiàn)一次，投幣1元，領導2元。二、不得隨地吐痰，亂扔雜物。六、及時將廢紙、廢物放入簍，剩水、剩茶倒入指定地點