【正文】 作要求，制訂學(xué)校工會(huì)計(jì)劃并帶領(lǐng)工會(huì)委員組織實(shí)施?！　☆I(lǐng)導(dǎo)和組織后勤人員政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)對(duì)后勤人員進(jìn)行全面考核工作。　　 副校長(zhǎng)職責(zé)（分管德育、政教、后勤）　 　 　協(xié)助校長(zhǎng)主管德育、政教和總務(wù)后勤工作，做好教學(xué)服務(wù)工作。　　負(fù)責(zé)學(xué)期教師教學(xué)分工和日常工作配合。 　 副校長(zhǎng)職責(zé)（分管教學(xué)）　　協(xié)助校長(zhǎng)主抓學(xué)校教學(xué)工作。依靠教職工辦好學(xué)校，并依法維護(hù)師生合法權(quán)益。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)、思想政治和體育衛(wèi)生等工作，以德治校，科研興校，以教育教學(xué)為中心，合理安排各項(xiàng)工作，促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量。校長(zhǎng)是學(xué)校法人代表、行政負(fù)責(zé)人，在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，主持全校的教育教學(xué)和行政工作，依法對(duì)學(xué)校實(shí)施科學(xué)管理。搞好支部委員會(huì)的自身建設(shè)，實(shí)行民主集中制，按照集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，處理好與各支委之間的關(guān)系。動(dòng)員和帶領(lǐng)全體黨員在學(xué)校各方面的工作中發(fā)揮先鋒模范作用。負(fù)責(zé)召集支部委員會(huì)和支部大會(huì)，討論支部工作的重大問題。不利用職權(quán)謀求私利。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。（三）、熱愛學(xué)生。不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。近年來，我校在制度建設(shè)中不斷加大力度，經(jīng)過悉心探索，認(rèn)真總結(jié)，形成了目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，可操作性強(qiáng)的各類規(guī)章制度，這對(duì)提高我校的科學(xué)管理水平將發(fā)揮重要作用，將各項(xiàng)良好的管理制度落到實(shí)處，才能從整體上提高我?？茖W(xué)管理水平，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作全面提高。中山學(xué)校管理制度匯編前 言《學(xué)校管理制度匯編》編輯了我?，F(xiàn)行的所有規(guī)章制度，包括崗位職責(zé)制度、教學(xué)工作管理常規(guī)、常規(guī)工作管理制度、專用教室管理制度、安全工作制度五個(gè)部分。我們希望全體教職員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校管理制度匯編》，自覺遵守崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，以德治校，科研興校，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為校風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)雅、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)校和實(shí)現(xiàn)“規(guī)范化、現(xiàn)代化、特色化、理想化”的辦學(xué)目標(biāo)而努力工作。（二）、愛崗敬業(yè)。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。（五）、團(tuán)結(jié)協(xié)作。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。(八)、為人師表。檢查支部工作計(jì)劃與決議的執(zhí)行情況，定期向上級(jí)請(qǐng)示匯報(bào)工作。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，做好黨員發(fā)展工作。定期召開民主生活會(huì)，發(fā)揮支部委員會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo)作用。校長(zhǎng)的主要職責(zé)是：貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，執(zhí)行教育法律、法規(guī)和教育行政部門的批示、規(guī)定。領(lǐng)導(dǎo)后勤工作，切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，督促總務(wù)后勤人員管好校產(chǎn)及各種財(cái)物，加強(qiáng)校舍、設(shè)施裝備的建設(shè)。發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。　　在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下分管教務(wù)、教研工作，具體指導(dǎo)、督促部門抓好本職工作。　　負(fù)責(zé)招生和畢業(yè)班的工作。　　協(xié)助校長(zhǎng)制定規(guī)章制度，德育、政教、總務(wù)工作計(jì)劃，按時(shí)總結(jié)德育、總務(wù)后勤工作?！　」芾砗脤W(xué)校的物資設(shè)備，負(fù)責(zé)學(xué)校電、水、暖等工作并做好安全工作。帶領(lǐng)工會(huì)“一班人”努力宣傳，貫徹黨的路線、方針、政策以及本校黨政工作決定，并做好宣傳、教育工作。關(guān)心會(huì)員精神生活和文化生活，協(xié)助行政領(lǐng)導(dǎo)解決會(huì)員的實(shí)際困難。教導(dǎo)主任（副主任）職責(zé)教導(dǎo)主任的基本任務(wù)是協(xié)助校長(zhǎng)組織和領(lǐng)導(dǎo)全部教學(xué)和教務(wù)日常組織管理工作。協(xié)助校長(zhǎng)選配好教研組長(zhǎng)。做到與各班的學(xué)習(xí)委員保持聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，作業(yè)負(fù)擔(dān)，好中差生時(shí)間的支配及學(xué)生對(duì)教師的意見要求。合理安排期中、期末復(fù)習(xí)，組織好期中、期末和畢業(yè)升學(xué)考試，做好閱卷、評(píng)分、總結(jié)等工作。教導(dǎo)處副主任協(xié)助主任分管上述工作。每月底進(jìn)行一次安全檢查，及時(shí)向上級(jí)反饋并報(bào)校方整改，對(duì)教師進(jìn)行安全工作考評(píng)。及時(shí)分析存在的問題，及時(shí)整改，不讓校產(chǎn)流失。加強(qiáng)門衛(wèi)、清潔綠化工作的管理，注意防火、防盜并且要有具體的措施。加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。按照分年級(jí)工作內(nèi)容，制定中隊(duì)輔導(dǎo)員工作考核標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期末進(jìn)行考核。深入課堂和學(xué)生，了解教師教學(xué)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。組長(zhǎng)要以身作則，率先垂范，大膽領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。關(guān)心學(xué)生課外生活。負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)攜帶學(xué)校公共物品出校人員要詢問情由，經(jīng)請(qǐng)示許可方可放行，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。隨時(shí)做好校園內(nèi)的巡視工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。禁止接送孩子的家長(zhǎng)進(jìn)入校園。門衛(wèi)對(duì)學(xué)生在校期間臨時(shí)出校學(xué)生要問明事因，經(jīng)班主任許可方可出校。 四、定期清掃，保持閱覽室的清潔衛(wèi)生和良好秩序。八、對(duì)讀者丟書、損書、超期未歸還等情況，嚴(yán)格按本館規(guī)定辦理。 十二、認(rèn)真落實(shí)防火、防盜措施.十三、訂購圖書送到后，拆包逐種逐冊(cè)進(jìn)行核對(duì)驗(yàn)收，辦理采購總賬登記。具有信息學(xué)相關(guān)專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷，或者擁有經(jīng)信息技術(shù)部認(rèn)可的相關(guān)證書，有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識(shí)和安全知識(shí)，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)管理能力，能確保教育信息網(wǎng)的正常運(yùn)行；具有維護(hù)網(wǎng)站、制作主頁能力，掌握相關(guān)編程語言。具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和科學(xué)、細(xì)致周到的工作作風(fēng)。管理好教育網(wǎng)站（或?qū)W校網(wǎng)站）信息的錄入與更新，保證其科學(xué)性、時(shí)效性、安全性。負(fù)責(zé)建立網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房值班制度負(fù)責(zé)建立應(yīng)對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案三、教學(xué)工作管理常規(guī)教導(dǎo)處工作常規(guī)要求教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教務(wù)的日常管理工作，其職責(zé)范圍如下：制定和組織實(shí)施教導(dǎo)處工作計(jì)劃，經(jīng)常按計(jì)劃?rùn)z查，定期總結(jié)，提出改進(jìn)教學(xué)工作意見。領(lǐng)導(dǎo)和組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改革教學(xué)思想和方法，鼓勵(lì)和幫助教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，有組織有準(zhǔn)備地組織觀摩教學(xué)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。認(rèn)真做好體育、衛(wèi)生工作，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。1組織好期中、期末和畢業(yè)升學(xué)等考試工作。 教導(dǎo)處教研制度為認(rèn)真搞好教研組建設(shè)，促進(jìn)整體優(yōu)化特定如下制度：（一）會(huì)議制度：積極組織教師堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)，每次活動(dòng)事前準(zhǔn)備充分，會(huì)議有記錄，每次活動(dòng)時(shí)間不少于一課時(shí)。教師參加會(huì)議情況，做為教師考勤和業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容之一。集體備課要圍繞三維目標(biāo)，充分討論、研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容與要求，單元過關(guān)題目，考核要求，課時(shí)安排（其中難點(diǎn)、習(xí)題、作業(yè)可根據(jù)學(xué)生不同具體情況有所不同），提出改進(jìn)教學(xué)方法的建議。教案要規(guī)范，要求超過一周備課，每月教研組長(zhǎng)審批本組教師教案一次，教導(dǎo)處學(xué)科主管負(fù)責(zé)人審批組長(zhǎng)教案。各任課教師要參加教研、科組和教導(dǎo)處組織的各類型聽課活動(dòng)。單元“三維”目標(biāo)過關(guān)要點(diǎn)，學(xué)期“三維”目標(biāo)訓(xùn)練及能力培養(yǎng)的總體設(shè)計(jì)。二． 對(duì)各科備、講、批、輔、考幾個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求一 備課、1. 科任教師必須提前兩天備課,做到研課標(biāo),備學(xué)生、備教法、不得上無教案、無準(zhǔn)備的課。倡導(dǎo)組內(nèi)合作、同課異構(gòu)，提倡網(wǎng)上備課，鼓勵(lì)校際“牽手”，共同推進(jìn)。（6） 實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟。（10） 有課后反思和小結(jié)。授課既要注意教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又要探掘教材的特點(diǎn)，生動(dòng)活潑，深入淺出地把知識(shí)傳授給學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、自主合作，探究交流的意識(shí)。3. 教師要按課程表和作息時(shí)間表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)不得隨意調(diào)課。上課期間不得吸煙不得坐著講課（特殊情況除外），不能利用課堂散布不健康的思想和言論。6. 講課語言要簡(jiǎn)潔、明快、準(zhǔn)確、精煉，有條理做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，啟發(fā)到位，收放自如，“三維”目標(biāo)落實(shí)。多用啟發(fā)式，討論式，談話式等教學(xué)方式。10. 課堂教學(xué)要有合理的板書設(shè)計(jì)，書寫要規(guī)范，使用教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材要規(guī)范。一至六年級(jí)日記常抓不懈，一、二年級(jí)從每天寫一句話抓起，要有統(tǒng)一的格式要求，有統(tǒng)一的作業(yè)本，教師要定期抽查，當(dāng)面指導(dǎo)，三至六年級(jí)的日記每周兩篇，讀書筆記每周一篇，另外班主任要指導(dǎo)本班學(xué)生按值日生順序輪流完成一本班級(jí)日記，每周辦一期班級(jí)小報(bào)，擇優(yōu)上交教導(dǎo)處十份。（6） 各班班主任按照學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，興趣愛好等不同情況把本班學(xué)生分成幾個(gè)小組，讓學(xué)生自己設(shè)置家庭作業(yè)，口算題，復(fù)習(xí)題卡，輪寫班級(jí)日記等，讓學(xué)生感受合作學(xué)習(xí)的樂趣。（9） 上英語課要進(jìn)行課前五分鐘的口語訓(xùn)練。（4） 批改作業(yè)結(jié)果按等級(jí)制加日期執(zhí)行。五 聽課 (1) 校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任，每學(xué)期不少于三十節(jié)課，任課教師每學(xué)期不少于十八節(jié)課。（2） 教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行練習(xí)檢查，以及時(shí)查漏補(bǔ)缺。集體備課應(yīng)著重統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，明確教學(xué)目的、要求，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，商討突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)的辦法，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討育人途徑。5. 積極開展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與課題研究，解決教學(xué)中的實(shí)際問題。課堂教學(xué)用語規(guī)定規(guī)范教學(xué)用語，推廣使用普通話，這是國(guó)家憲法的規(guī)定，也是中國(guó)國(guó)家各民族融合、交流的重要舉措。學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)具體要求 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。必須實(shí)行民主管理，加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，注重發(fā)揮全員參與管理的積極性。晨會(huì)可針對(duì)學(xué)生實(shí)際，著重指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；班隊(duì)會(huì)可側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)勢(shì)形勢(shì)教育或開展多種形式的教育活動(dòng)。將課內(nèi)教育與課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，還應(yīng)主動(dòng)和其他學(xué)科教學(xué)、班主任工作、少先隊(duì)工作以及家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，合力做好學(xué)生思想教育工作。訓(xùn)練要在教師的指導(dǎo)下，有目的、有計(jì)劃、有步驟地訓(xùn)練。要發(fā)揮語文學(xué)科的德育功能。充分體現(xiàn)活動(dòng)課的顯性功能和隱性功能。復(fù)習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確指出：對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理、歸類以及能力上提高的要求。應(yīng)用題教學(xué)著重培養(yǎng)學(xué)生分析、推理的思考方法，力求做到題意清、思路明；計(jì)算題教學(xué)要重視算理，不要以背誦法則代替算理；幾何初步知識(shí)教學(xué)要加強(qiáng)實(shí)際操作，注意培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。對(duì)書本上的結(jié)論性語言，必要時(shí)應(yīng)逐字逐句聯(lián)系實(shí)例加以辨析。字母階段教學(xué)時(shí)，要盡量創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓學(xué)生多聽音，多模仿和多操練。要加強(qiáng)句型與對(duì)話教學(xué)，注重聽說能力的培養(yǎng)。要努力挖掘教材中文明禮貌教學(xué)的語言材料。在教學(xué)中要切合學(xué)生實(shí)際，循序漸進(jìn)，德育教育要滲透在學(xué)習(xí)過程中，使學(xué)生潛移默化地受到教育。組織學(xué)生開展課外自然研究活動(dòng)。重視音樂教學(xué)與德育滲透的關(guān)系。教師通過學(xué)習(xí)，明確美術(shù)教學(xué)的目的、任務(wù)和分年級(jí)要求，弄清分年級(jí)之間、中小學(xué)之間的銜接關(guān)系。努力改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。做好本學(xué)科考查工作，注重與家庭、社區(qū)的勞動(dòng)相結(jié)合。注意課內(nèi)外結(jié)合，與“體育鍛煉”結(jié)合。做好本學(xué)科考查工作。做好活動(dòng)課指導(dǎo)教師的安排、培養(yǎng)和管理工作。一、課前預(yù)習(xí)按照教學(xué)進(jìn)度，提前一天或數(shù)天預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，遇到疑難問題，應(yīng)先思考，并做出標(biāo)記，帶著問題去上課，以提高聽課效率。下課鈴響后，禮讓老師走出教室后，同學(xué)再離開教室。坐姿：要挺胸抬頭，端正坐好，兩肘放在課桌上，雙手疊放好。寫字時(shí)，將紙本放正，身體坐直，頭擺正，右手握筆，左手扶書或紙，眼距書本一尺，手指尖與筆尖距離一寸。作業(yè)書寫要規(guī)范，做到題號(hào)項(xiàng)款分明。作業(yè)要細(xì)致，力求正確，做完之后要認(rèn)真檢查，養(yǎng)成一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作業(yè)只準(zhǔn)用一種筆書寫，不準(zhǔn)用紅顏色，低年級(jí)作業(yè)用鉛筆，中高年級(jí)用鋼筆，作圖時(shí)用鉛筆。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)。積極參加社會(huì)活動(dòng)和科技活動(dòng)，提高文化素質(zhì)，陶冶情操，提高認(rèn)識(shí)社會(huì)、分析社會(huì)的能力，提高勞動(dòng)技能技巧。上課鈴預(yù)備鈴響后，全體同學(xué)進(jìn)入教室，按位坐好，準(zhǔn)備好當(dāng)堂使用的書本、文具，置于課桌左上角，安靜地等待上課，上音、體、美課時(shí)，要快、齊、靜排隊(duì)有序地到達(dá)上課地點(diǎn)。室外上體育課，要按要求著裝，不戴帽子、圍巾、手套、口罩（氣溫偏低時(shí)，經(jīng)教師允許可戴手套）不穿大衣，一律穿平底鞋。上課時(shí)，教師要有課時(shí)計(jì)劃及必要的學(xué)習(xí)用具，除自習(xí)外教師不得坐著講課。要保持上課地點(diǎn)的清潔衛(wèi)生，桌椅排列橫豎成行。對(duì)老師要有禮貌，上課鈴響后，體育委員要迅速整隊(duì)靜候上課，上課時(shí)成四列橫隊(duì)，看齊、報(bào)數(shù)。愛護(hù)體育器材，協(xié)助教師于課前課后安置和收拾器材。課前準(zhǔn)備好本節(jié)課所用的書本和學(xué)習(xí)用具，放在課桌的左上角，不得在課上向同學(xué)亂借和無書上課。課上用心聽老師講課，不隨意交談、不做小動(dòng)作、不看與本節(jié)課無關(guān)的書籍，努力掌握老師講授的內(nèi)容。在課堂上要專心致志，姿勢(shì)端正，不得趴在課桌上。不準(zhǔn)利用工作時(shí)間干與工作無關(guān)的事。因疾病或緊急情況未能事先辦理請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假需委托他人代辦請(qǐng)假手續(xù)，否則按曠工論處。會(huì)議遲到、早退的懲罰標(biāo)準(zhǔn)同誤課的處罰標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校各部門組織的各類活動(dòng)需要教職工參與的，考勤辦法同上（由主辦部門的領(lǐng)導(dǎo)考勤）教職工的考勤按日考勤、周公示、月通報(bào)制度執(zhí)行。關(guān)于禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生的暫行規(guī)定為加強(qiáng)學(xué)校管理，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，樹立良好形象，特制定關(guān)于禁止老師體罰和變相體罰學(xué)生的暫行規(guī)定。若發(fā)生侮辱、打罵學(xué)生事故，學(xué)校接到家長(zhǎng)舉報(bào)（已形成了一定社會(huì)影響），教師在全校大會(huì)做檢查，并扣發(fā)期末所有獎(jiǎng)勵(lì)。教師體罰學(xué)生，被家長(zhǎng)舉報(bào)到教育局者，學(xué)校除采納教育局有關(guān)部門的處理意見外，并根據(jù)以上條款進(jìn)行處罰。衛(wèi) 生 制 度一、教室衛(wèi)生教室要堅(jiān)持中午、下午放學(xué)后兩次清掃，下午課前灑水，保持地面整潔，要無紙片,無痰跡,無果核和果皮等,每月一次衛(wèi)生綜合檢查,評(píng)比。教室張貼專欄、條幅、圖片等講究美觀、大方、衛(wèi)生用具和教學(xué)用品要整齊地放在適當(dāng)?shù)牡胤?。自行車、摩托車一定要放在指定車棚?nèi)。不喝生水，不吃不清潔食物，不吸煙，不喝酒。三、升旗程序：出旗；升旗（奏國(guó)歌）；國(guó)旗下講話；值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)升旗完畢。六、升（降）旗時(shí)，師生要行注目禮，升旗人員、行注目禮，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾行隊(duì)禮。各中隊(duì)要經(jīng)常組織隊(duì)員開展讀書報(bào)活動(dòng)，并做好讀書讀報(bào)評(píng)比工作。