【總結】《解一元一次方程》教學反思 《解一元一次方程》教學反思1利用一元一次方程解應用題是第六章的一個重點,而對于學生來說又是學習的一個難點。我對應用題的題型給學生做了歸納并且每種題型都出一道題目與...
2024-12-06 01:23
【總結】第一篇:一元一次方程去括號的教學設計 《解一元一次方程(去括號)》教學設計 一、教學目標(1)、知識與技能: 1、學會解帶括號的一元一次方程,并且知道解方程的每一步依據。 2、了解一元一次方程...
2025-10-19 16:28
【總結】第一篇:一元一次方程教案 3.1一元一次方程教案 上課人:周艷 一、教學目標 知識目標:掌握方程、一元一次方程的及其解的概念,理解等式的基本性質,并利用等式的基本性質解一元一次方程。 能力目...
2024-11-15 12:16
【總結】解一元一次方程——合并同類項閩侯良存華僑學校許伙騰學習目標:?1、體驗運用一元一次方程解決實際問題的過程,體會方程是描述現(xiàn)實世界的有效數學模型。?2、學會合并同類項,會解“ax+bx=c”類型的一元一次方程。?3、能分析實際問題中的已知數和未知數,列出方程。?4、體會一元一次方程的應用價值,感受美妙的
2025-08-01 14:02
【總結】——去分母你能解決下列古代問題嗎?一個數,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總共是33,求這個數。分析:你認為本題用算術方法解方便,還是用方程方法解方便?請你列出本題的方程。x+x+x+x=33你能解出這道方程嗎?把你的解法與其他同學交流一下,看誰的解法好。2321
2025-08-16 01:50
【總結】從“買布問題”說起——一元一次方程的討論(2)(第三課時)引入丟番圖的墓志銘墳中安葬著丟番圖,多么令人驚訝,它忠實地記錄了所經歷的道路:上帝給予的童年占六分之一。又過了十二分之一,兩頰長胡;再過七分之一,點燃起結婚的蠟燭;五年之后天賜貴子,可憐遲到的寧馨兒,享年僅及其父之半,便進入冰冷
2025-08-16 01:24
【總結】問題:小平的爸爸新買了一部手機,他從電信公司了解到現(xiàn)在有兩種計費方式:全球通神州行月租費50元/月0本地通話費/分/分全球通神州行月租費50元/月
2025-10-10 08:18
【總結】一元一次方程的應用(2)龍九中劉教治?例2、一標志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個寬為3米的正方形邊框,已知鋪上這個邊框恰好用了192塊邊長為的正方形花崗石,問標志性建筑的底面邊長是多少米?3X例2、一標志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個寬為3米的
2025-10-10 08:15
【總結】解一元一次方程教學目標:.、合并同類項解一元一次方程。復習:下面的移項對不對?如果不對,錯在哪里?應當怎樣改正?(1)由7+x=13,得到x=13+7(2)由5x=4x+8,得到5x–4x=8(3)由3x+5=-2x-8,得到3x+2x=-8-5??改正x=13–7
2024-12-08 06:56
【總結】一元一次方程復習授課人:張瑤列方程解應用題的一般步驟1、審題:分析題意,找出題中關鍵詞及數量關系。2、設元:選擇一個適當的未知數用字母表示。3、列方程:根據等量關系列出方程;4、解方程,求出未知數的值;5、檢驗并作答:檢驗求得的值是否正確、合理;寫出答案。一填空題1、一個數x的2倍減去7的差,得
2025-08-01 17:32
【總結】一元一次方程小結與復習1、考點呈現(xiàn)2、誤區(qū)點撥執(zhí)教者:楊文考點一:等式及其性質例1下圖中標有相同字母的物體的質量相同,若A的質量為20克,當天平處于平衡狀態(tài)時,B的質量為克.分析:由天平平衡的條件可以得到以下一個等式:2A+B=A+3B,然后根據等式的性質就可以得
2024-11-22 02:57
【總結】第一篇:一元一次方程教案 一元一次方程講學稿 執(zhí)筆:蘇陽審核: 教學目標:1.了解什么是方程,什么是一元一次方程; 2.經歷把“實際問題抽象為數學方程”的過程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效...
2024-11-15 00:52
【總結】利用等式性質1解一元一次方程:方程中含有未知數的項的最高次數是1的方程.例如:2x+3=11,3y-1=4y,x+y=2,3x=8-2x.:只含有一個未知數的一次方程.⑴5+x=10⑶2x+3=11⑵x+m=8
2025-07-22 01:12
【總結】從“買布問題”起——一元一次方程的討論(2)溫故知新去括號法則:括號外的因數是正數,去括a號后各項的符號與原括號內相應各項的符號相同;括號外的因數是負數,去括號后各項的符號與原括號內相應各項的符號相反.1.解下列方程:(1)12(x+1)
2025-08-04 10:33
【總結】復習舊知新知學習課堂練習課堂小結復習舊知1.提問:我們已學過的關于解方程的步驟有哪些?(去分母,去括號,移項,合并同類項,系數化1)2.練習:比一比,看一看,解下列方程:(1)(2)小結:1)我們把經過去分母,去括號,移項,合并同類項等變形后,