【正文】 不同層次的豐富調子，易掌握，由于前的黑度有限，和白對比較弱，畫面有時缺乏力度。也可告訴我們如何去表現(xiàn)自己想要表現(xiàn)的感人的畫面。素描是繪畫藝術造型語言的基礎，除了色彩方面的內容外，素描包含了繪畫造型藝術的一切基本法則、規(guī)律和要素。從繪畫風格方面來講，我們把它分為寫實素描和意向素描。在繪畫藝術中素描是指一切所有的單色繪畫。 示范解構藝術造型石膏正方體的作品進行解構藝術造型訓練，可以啟發(fā)智慧，激發(fā)人的潛能，使藝術的思維更加活躍，使受訓練的學生思想解放和更加敏捷，會對日常生活中的藝術形式有更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)意。二、欣賞分析石膏正方體的構造和造型B、形體色調表現(xiàn)。鋪大調子。 七、素描考試指導：構圖定整。質感空間感強。六、素描的要求：用比較的方法分出兩大體系中不同色調的變化。線條、色調。 從繪畫傳統(tǒng)的角度分為；中國傳統(tǒng)的素描（白描）、西方寫實傳統(tǒng)的素描。教具：幾何石膏、掛圖一、導入： 二、素描的含義；用單色的點、線、面的結合表現(xiàn)物體的形體，色調明暗層次等造型因素的繪畫。 工具可分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆。對于初學者，首先學會用線條表現(xiàn)形象，即學會用線條打準輪廓及把握比例，透視關系等。四、素描能力的高低取決于三個方面；感覺能力知識（透視學、解剖學、色彩學） 觀察能力： 在動筆作畫之前，應該用足夠的時間觀察，研究，分析形象的特征。在比較不同的色調時，要時刻注意形體結構的變化和周圍環(huán)境的關系及形面，在色調的處理上，有些地方要細膩柔和，有些地方要簡練，概括。造型準確。黑白的關系，近實遠虛，近大遠小。結構明確。八、靜物寫生：形體分析。C、形體背景有空間感。 九、教師從總體上進行總結，讓學生有一個系統(tǒng)的知識結構?；顒舆^程：三、解構藝術造型石膏正方體的特點教師示范要求： 二、課堂上學生練習時，老師巡回指導，及時表揚有創(chuàng)意的學生，馬上展示給全體同學看，會對學生有很好的鼓勵作用?；痉譃榻Y構素描和光影素描，結構素描主要特征是用線條塑造形體，結構素描著重表現(xiàn)形體的形狀和結構。一般來說寫實素描是比較尊重客觀實體的特征。因而，對造型的基礎訓練來講，素描可提供認識論和方法論的研究內容。我們所看到的世界里物體的外部形態(tài)千變萬化，但歸納起來，可概括為幾種最為基本的幾何形態(tài)，幾何立方體、圓柱體、圓錐體、球體等，就是千變萬化物象的形態(tài)概括，比如：人的體態(tài)是千差萬別的，但我們可以用不同的幾何形來概括，這樣看來復雜的物象可以利用這種規(guī)律和觀點進行提煉，所以學習石膏幾何形體寫生能幫助我們盡快地掌握寫實繪畫的規(guī)律，從而使我們自由地去表現(xiàn)我們想要表現(xiàn)的一切。平行透視，2成角透視，3投影透視，4倒影透視（這里利用板書、畫透視圖來說明基本原理，更詳細的內容應在透視學理論課上解決）。反光——物體的背光部分接受鄰近物體的反射形成。寫實繪畫的寫實性是一個相對的概念，絕對的照相機式的無個性寫實是不存在的，無論多麼忠實的寫實愿望，最終都只是一種繪畫效果的轉換，而轉換方式的依據(jù)既是觀擦方法，不同的藝術觀念和審美態(tài)度，指引著不同的觀察方法和觀察角度，而不同的觀察方法和角度又引導著視知覺在對物象中選擇不同的表現(xiàn)方式和效果。角度選擇和構圖是一幅優(yōu)秀作品的關鍵和靈魂，你所選擇的角度一定是最能說明物象特征的。整體觀察：將目光掠過對象的細枝末節(jié)，排除瑣碎的局部信息，抓取一個明確的整體印象。表既物體的外部現(xiàn)象和形態(tài)，里既物體的內部構造，表面的東西總有其內部緣由，而內部的構造又總是呈現(xiàn)出某種種表面的特征。特征意識和節(jié)律意識。輪廓準確，內外關照。構圖這個過程，很容易被忽視，往往會畫得過快，急躁，要知道快是建立在熟練的基礎上的，一味的求快，反而留下后遺癥。而所有這一切都是靠“打輪廓”這一技法手段實現(xiàn)的。可以用直線也可以曲線弧線，但初學者一般要求他用直線，這樣能培訓概括“形”的能力；說到這樣的鉛筆，但是這種鉛筆的石墨太硬，容易把畫畫僵,畫死，也容易劃傷紙，造成繼續(xù)作畫的困難。B第二步：塑造形體如果大的明暗卻不能表現(xiàn)出大的體積關系，那么，這種明暗畫出來，是十分表面的，是不到位，是沒有用的。第三步：深入階段怎樣才能畫出豐富的明暗？關鍵在于比較。畫得用力，就顯得深一些，暗一些，輕了，就淺一些；線排得密就深暗一些，疏就亮淺一些；重疊次數(shù)多就暗一些，少了，相對就亮一些。調整階段，往往容易忽視。（1）、整體的明暗關系是否正確。正立方體模型寫生（光源設置在石膏模型的右前上方或左前上方，模型投影的長度約等于實物的高度。圓球體幾何模型寫生。石膏球體素描寫生一、素質教育目標：1．掌握石膏球體素描寫生的基本方法和步驟。3．了解和領會黑白灰、三大面、五大調的含義及其相互關系。2．使學生逐漸養(yǎng)成“由點到線、由線到面、由面到體”的思維模式和習慣。19世紀法國新古典主義學院派代表人物安格爾有句格言：在一切形中，最美的是圓形。石膏幾何體素描寫生的教學重點是：寫生的具體方法步驟以及黑白灰、三大面、五大調這些專業(yè)術語的含義和相互關系。三、課程安排：3．應用教具：教案、石膏球體實物、石膏球體素描寫生步驟掛圖、范圖。素描寫生對于一名職業(yè)中專的學生而言，似乎有些太專業(yè)化。本節(jié)課主要采取“先入為主”的教學方法，即理論為先、練習為主。（一）提問式導入新授內容：[教師]：很好,看來大家確實對繪畫藝術了解的很多。我們學習的也就是這種長期作業(yè)的素描。[教師]：通過素描的含義，我們大概了解了素描所用的工具是鉛筆或鋼筆、毛筆；素描的時間；素描的表現(xiàn)方法和形式。[板書]：：把自然物體的形象如實描繪下來。[教師]：以上是素描寫生的含義。[教師]：好，同學們看一下我手里的這個石膏球體，仔細觀察，球體表面的顏色有什么不同？如果大家看球體有些困難的話，還可以看一看自己和同桌衣服上的衣褶顏色有什么不同。[教師]：對，球體乃至衣褶出現(xiàn)不同的顏色變化，這就是今天我們所要學習的重點內容。明暗遞減法的誕生成為了西方繪畫中一種重要的造型藝術語言。[板書]：★：[教師]：一般來講，當物體受到光的照射后，其明暗變化的關系，我們可以歸納為：三大面、五大調。[教師]：同學們請看黑板上的物體明暗關系示意圖。在實際的繪畫過程中，一個物體的三大面、五大調的層次關系是固定的，而深淺和位置關系是不固定的。 暗面反光這里，我要著重強調一點：五大調中的明暗交界線不是一條線，而是一條很窄的面兒，它也是五大調中最深的調子。[教師]：素描寫生的用具包括：紙：素描紙；畫夾：綠色畫夾；鉛筆：2B、4B、HB、H等繪圖鉛筆；像皮：軟像皮、繪圖像皮；小刀。[板書]：②素描寫生的表現(xiàn)方法：例如：[演示]：排線條的方法：[教師]：在排線條時應該注意：①每組線條的方向要一致，要一筆一筆的畫；②線條要輕起輕收，使線條兩端輕中間重，不要連筆；③排線條的方向要考慮物體的形體結構；④表現(xiàn)暗面時要變化線條方向，一層一層的加深，不能平涂或亂涂，保持畫面干凈。[板書]：★③素描寫生的具體步驟：以球體為例，我們首先觀察它的“