【正文】 。每月底，按要求填寫記錄，最后匯總校分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行公示。原則上不給事假，如遇特殊情況，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)并安排好工作后，方可辦理請(qǐng)假手續(xù)。二、教職工上班要簽到.三、遲到、早退30分鐘以上按曠工兩節(jié)處理。班主任和生活教師應(yīng)按本部門規(guī)定坐班時(shí)間執(zhí)行。絕密文件，僅限于直接有關(guān)人員經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后在文件保管處閱讀。 三、凡本校外發(fā)的文件，應(yīng)嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)公文處理的辦法及公文格式進(jìn)行草擬、批發(fā)、打印、蓋章、報(bào)出；要求做到一文一事，按級(jí)上報(bào)，用詞及格式規(guī)范，嚴(yán)禁多頭主送，并由管理人員統(tǒng)一進(jìn)行登記編號(hào)。文件收發(fā)管理制度 一、學(xué)校由專人負(fù)責(zé)文件的管理工作，對(duì)收到的公文做到及時(shí)拆封、分類、編號(hào)登記和送領(lǐng)導(dǎo)傳閱。四、配合行政值周人員，班主任，協(xié)調(diào)處理好當(dāng)周學(xué)生中發(fā)生的突發(fā)重大事件。十、作為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)各年級(jí)教師值周員負(fù)責(zé)學(xué)校周末看校值班工作。六、督促和指導(dǎo)各年級(jí)值周人員對(duì)當(dāng)周學(xué)校的常規(guī)工作進(jìn)行總結(jié)并上報(bào)校長(zhǎng)辦。二、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，對(duì)各部門、各年級(jí)組工作進(jìn)行督促和評(píng)價(jià)。八、家長(zhǎng)會(huì)議：每學(xué)期分年級(jí)或分班召開一至二次家長(zhǎng)會(huì)議，由年級(jí)組長(zhǎng)或班主任組織，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，報(bào)告學(xué)校工作，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見，接受社會(huì)監(jiān)督，密切家校關(guān)系。期末由主管校長(zhǎng)召開一次班主任工作總結(jié)會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選先進(jìn)，進(jìn)行表彰。 五、教研組會(huì)議：由主管教學(xué)副校長(zhǎng)主持，每月一次。關(guān)注學(xué)校時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事，研究組織內(nèi)的各項(xiàng)工作，提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員骨干帶頭作用作用，起到領(lǐng)導(dǎo)與群眾的橋梁和紐帶作用。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、組和后勤各負(fù)責(zé)人參加，總結(jié)本月學(xué)校工作，討論、決定下月工作，研究解決學(xué)校重要問題。二、了解和掌握?qǐng)F(tuán)員、青年思想以及工作和學(xué)習(xí)情況，從青年的特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地做好思想工作和開展有益身心的文體活動(dòng)。五、按時(shí)擬定工會(huì)計(jì)劃，做好工作總結(jié)，定期向全體會(huì)員匯報(bào)工作，對(duì)重大問題及時(shí)向黨組織和上級(jí)工會(huì)匯報(bào)。工會(huì)主席工作制度一、宣傳貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策及國(guó)家的法律、法規(guī)，圍繞學(xué)校的根本任務(wù)，開展教書育人，管理育人，服務(wù)育人活動(dòng)。五、關(guān)心師生的生活，協(xié)同教工會(huì)搞好師生的生活福利，辦好食堂，管好勤工儉學(xué)及其他公共福利事業(yè)，逐步改善教師學(xué)習(xí)、工作、生活條件。為教學(xué)工作服務(wù)，為師生員工的生活服務(wù)，主要職責(zé)是：一、貫徹勤儉辦學(xué)的方針，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，健全財(cái)務(wù)制度，節(jié)約開支，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮較大的效益，不斷改善辦學(xué)條件，完善學(xué)校財(cái)務(wù)管理。四、檢查教師教學(xué)、學(xué)習(xí)的情況和質(zhì)量，建立和管理教師業(yè)務(wù)檔案，協(xié)助分管校領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)。教務(wù)主任工作制度 教務(wù)主任是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教育、教學(xué)工作的主要助手，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的組織管理工作，基本職責(zé)是：一、組織和管理好學(xué)校的教學(xué)工作，保證正常的教學(xué)秩序，努力提高教學(xué)質(zhì)量。三、協(xié)助校長(zhǎng)做好財(cái)經(jīng)管理，認(rèn)真制訂和執(zhí)行財(cái)務(wù)工作計(jì)劃和財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，每學(xué)期組織一次財(cái)務(wù)清理，做到民主理財(cái)。九、負(fù)責(zé)抓好校園文化建設(shè)工作。五、做好教職工的思想教育工作，檢查各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度的執(zhí)行情況，對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行考核與評(píng)定。二、草擬學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)。六、負(fù)責(zé)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的組建工作，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的協(xié)調(diào)工作，以及管理教育宣傳工作。二、組織實(shí)施師生員工的思想政治教育工作，調(diào)動(dòng)師生員工的積極性。三、檢查支部的工作計(jì)劃、決議的執(zhí)行情況，對(duì)出現(xiàn)的問題，及時(shí)向支部委員會(huì)、黨員大會(huì)和上級(jí)黨組織報(bào)告，以便作出相應(yīng)決策和對(duì)策。十、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)和組織教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。四、做好學(xué)校的思想道德教育工作，經(jīng)常與主管教學(xué)的副校長(zhǎng)和教務(wù)主任，研究教育改革的新動(dòng)態(tài)，積極帶領(lǐng)廣大教師參加課程改革，積極指導(dǎo)與幫助共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)開展工作。 校長(zhǎng)工作制度一、校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，主持學(xué)校的教育、教學(xué)和一切行政工作。要發(fā)動(dòng)全體教職工人人做學(xué)生的思想工作，實(shí)現(xiàn)全員育人。七、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的后勤后勤工作，貫徹勤儉辦學(xué)方針，努力改善辦學(xué)條件；審查并批準(zhǔn)學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算方案，督促有關(guān)部門管理好學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)、關(guān)心師生生活。 黨支部書記工作制度 一、負(fù)責(zé)召集支委會(huì)和支部黨員大會(huì)，結(jié)合本單位的具體情況，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)的決議、指示，執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。四、經(jīng)常與支部委員和同級(jí)行政負(fù)責(zé)人保持密切聯(lián)系，交流情況，支持他們工作，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部黨、政、工、團(tuán)、婦、會(huì)的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。三、草擬學(xué)校教育工作計(jì)劃、總結(jié)、提交校務(wù)會(huì)議討論，并負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)宣傳材料的把關(guān)工作。七、負(fù)責(zé)各級(jí)主管部門或其他部門組織的師生德育競(jìng)賽工作。并及時(shí)提交校委會(huì)審定。六、抓好圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、語(yǔ)音室、多媒體教室、音體美教室的建設(shè)與使用管理工作，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好條件。十、隨時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)教學(xué)工作，校長(zhǎng)不在學(xué)校時(shí)主持學(xué)校工作。四、本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的原則，負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員對(duì)食堂、物質(zhì)保管、水電供應(yīng)等方面進(jìn)行督促檢查。二、組織領(lǐng)導(dǎo)各科教研組，指導(dǎo)各教研組制訂學(xué)年或?qū)W期工作計(jì)劃，開展教研活動(dòng)并定期檢查落實(shí)，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，教材教法，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)骨干，總結(jié)交流教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律。五、做好教務(wù)行政工作，貫徹上級(jí)教育行政部門和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，擬定學(xué)校工作程序文件，編制各種教務(wù)表格、學(xué)校行事歷、課表和作息時(shí)間表，積累各種教學(xué)資料，領(lǐng)導(dǎo)招生和編班，合理分配教師工作任務(wù)，處理教師請(qǐng)假，代課及補(bǔ)課；組織安排考試，實(shí)施對(duì)學(xué)生考勤和成績(jī)考核，綜合評(píng)定，管理學(xué)生學(xué)籍等各項(xiàng)學(xué)籍檔案。二、負(fù)責(zé)組織教學(xué)用品的采購(gòu)和供應(yīng)；按計(jì)劃訂購(gòu)和發(fā)放師生教學(xué)圖書、課本、以及教師辦公用品；并負(fù)責(zé)組織購(gòu)買圖書、資料、教具儀器、體育器材和其他物品。六、負(fù)責(zé)后勤處教職工的管理，加強(qiáng)后勤人員的思想政治教育工作，并與教導(dǎo)處合作，深入持久地開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好工作保健。二、根據(jù)工會(huì)的性質(zhì)和任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)工作，全面履行工會(huì)各項(xiàng)職責(zé)。六、管好用好工會(huì)會(huì)費(fèi)，定期向全體會(huì)員公布會(huì)費(fèi)使用情況。三、負(fù)責(zé)落實(shí)團(tuán)委工作活動(dòng)計(jì)劃，按時(shí)向團(tuán)員大會(huì)報(bào)告工作情況，經(jīng)常向黨組織匯報(bào)工作。 二、校長(zhǎng)辦公會(huì)議：由校長(zhǎng)主持每周召開一次，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加，支部書記列席。 四、團(tuán)員會(huì)議：由團(tuán)委書記主持，每月各召開一次。匯報(bào)教研組教學(xué)研究情況，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，討論解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。七、教職工代表大會(huì)：由工會(huì)主席主持，每學(xué)期初、末各舉行一次，教職工代表參加。九、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議：由校長(zhǎng)主持，家長(zhǎng)委員會(huì)成員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加每學(xué)期舉行1——2次，通報(bào)學(xué)校情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。三、根據(jù)學(xué)校教師管理制度，對(duì)教師一周中每日工作情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。七、值周過程中，對(duì)學(xué)校師生中的好現(xiàn)象和不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)，隨時(shí)阻止一切擾亂教學(xué)秩序的行為，隨時(shí)解決重大突發(fā)事件。教師值周工作制度一、每周日晚與行政值周人員一起商討本周值周工作重點(diǎn)，服從行政值周人員和年級(jí)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和安排。五、每周五及時(shí)將本周工作匯總情況報(bào)行政值周人員與年級(jí)組長(zhǎng)，并在早操時(shí)向全體年級(jí)組師生進(jìn)行通報(bào)，并按值周項(xiàng)目評(píng)出本周最佳。一般文件收到后應(yīng)在當(dāng)日內(nèi)或次日中午前送批，緊急文件或會(huì)議通知收到后立即拆封送閱。外發(fā)的文件由校長(zhǎng)批發(fā)。 六、如文件丟失或違反保密制度，發(fā)生泄密的，應(yīng)及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)，情況嚴(yán)重的應(yīng)提交學(xué)校給予責(zé)任人必要的處理。行政人員原則上要提前10分鐘上班。四、離開學(xué)校外出看病、辦事必須辦理書面申請(qǐng)手續(xù)或辦理因公外出手續(xù)。節(jié)假日離校后，教職工因特殊情況不能按時(shí)返校者，務(wù)必在規(guī)定返校日的前一天電話告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，事后要履行補(bǔ)假手續(xù)。九、教職工因工出差一律由校長(zhǎng)安排，填寫出差通知單由校長(zhǎng)簽字后報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)備案。二、家長(zhǎng)會(huì)旨在加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三者間的相互了解：讓家長(zhǎng)了解學(xué)校；讓家長(zhǎng)了解子女在校情況；使學(xué)校掌握學(xué)生家庭現(xiàn)狀和學(xué)生在家的活動(dòng)情況。六、不能把家長(zhǎng)會(huì)開成捐資會(huì)。二、除假期外，每周舉行一次升國(guó)旗儀式。(奏國(guó)歌，全體師生行注目禮)。降旗時(shí)國(guó)旗不得落地。十、對(duì)違反《國(guó)旗法》的行為要給予相應(yīng)的懲處學(xué)生禮儀規(guī)范制度一、升國(guó)旗儀式時(shí)，表情莊重，衣著整潔，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮；唱國(guó)歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確，聲音洪亮。五、進(jìn)校第一次見到老師問好；上下課時(shí)起立向老師行禮；課堂上發(fā)言先舉手；課余，進(jìn)老師辦公室或居室，喊報(bào)告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校時(shí)向老師、同學(xué)道別。九、遞送或接受物品起立并用雙手。二、不準(zhǔn)在園內(nèi)捉迷藏，不得玩不健康的游戲或進(jìn)行其他違紀(jì)活動(dòng)。六、不準(zhǔn)在墻上、門窗上亂涂亂寫，愛護(hù)公物與花草樹木。校園內(nèi)禁止騎車。一、宣傳紀(jì)律：教職工采寫的新聞稿件必須交辦公室或分管宣傳的校長(zhǎng)審核，對(duì)外新聞稿件由學(xué)校蓋公章后統(tǒng)一寄發(fā)。凡涉及全校性重大新聞，必須經(jīng)校長(zhǎng)審核、同意后方可發(fā)稿。不得利用廣播宣傳不健康的東西，不得擅自播放與學(xué)校工作無(wú)關(guān)的事。櫥窗內(nèi)容應(yīng)豐富多彩，辦出特色。凡未經(jīng)辦公室審核、蓋章的新聞稿件，責(zé)任由本人或部門承擔(dān)，也不計(jì)在獎(jiǎng)勵(lì)范圍內(nèi)。領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作是校長(zhǎng)的基本職責(zé)，應(yīng)堅(jiān)持和保證“教學(xué)為中心”。樹立教師專業(yè)發(fā)展理念，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，開展校本研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師教學(xué)思想與特色的形成。 （一）學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)校要根據(jù)教育方針，按照培養(yǎng)目標(biāo)及上級(jí)教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定和工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校工作計(jì)劃，提出明確的目標(biāo)任務(wù)和具體的工作內(nèi)容、要求和措施。然后下發(fā)、上報(bào)。教研組工作計(jì)劃應(yīng)圍繞課程改革、加強(qiáng)校本教研提高課堂效益、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展這個(gè)中心，在開學(xué)第一周討論制定完畢，并報(bào)教育處審批備案。各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度制定后，學(xué)校應(yīng)組織審批。 （四）教學(xué)工作行事歷 開學(xué)預(yù)備周內(nèi)，應(yīng)根據(jù)上級(jí)教育部門規(guī)定的行事歷和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定出學(xué)校教育教學(xué)工作行事歷。制定《教研組長(zhǎng)職責(zé)》，健全教研活動(dòng)制度，幫助教研組落實(shí)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的要求，落實(shí)教研組工作計(jì)劃。教研組的工作重點(diǎn)是抓好集體備課的形式、內(nèi)容、時(shí)間及流程且要有明確的要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有目的地深入教研組與教師一起備課，研究如何提高備課質(zhì)量改進(jìn)教學(xué)工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生在探究中感知，在活動(dòng)中創(chuàng)新，注重知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀的和諧統(tǒng)一。 要鼓勵(lì)和提倡教師在教學(xué)方法、組織形式、教學(xué)評(píng)價(jià)上不斷創(chuàng)新。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)采取多種形式經(jīng)常聽取學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的意見和要求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)獲取反饋信息，改進(jìn)教學(xué)。七、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)管理教師可以根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的實(shí)際需要對(duì)某些課題提出預(yù)習(xí)建議。教師進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，要反思整個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，重在查漏補(bǔ)缺，溫故知新，復(fù)習(xí)過程做到目的明確，措施得力，精編內(nèi)容，方法得當(dāng)，設(shè)計(jì)過程，積累經(jīng)驗(yàn)，從而提高復(fù)習(xí)效率。按照教學(xué)計(jì)劃和上級(jí)教育行政部門有關(guān)的規(guī)定組織開展考評(píng)工作。建議為學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案袋，記錄學(xué)生成長(zhǎng)的足跡。建立和健全全方位的教學(xué)質(zhì)量檢查制度。建立和健全對(duì)教學(xué)質(zhì)量的管理辦法。要重視教學(xué)資料的積累，逐步健全教學(xué)資料庫(kù)，并充分發(fā)揮其在教學(xué)中的作用。要合理配備任課教師，任課教師要組合，要優(yōu)化并盡可能相對(duì)穩(wěn)定。健全教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生檔案和各種專用室管理制度。因此學(xué)校教導(dǎo)室一定要采取必要的措施，制定有效的學(xué)習(xí)管理制度。 建立鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)體系及定期表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。教研組活動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，符合學(xué)校和學(xué)科實(shí)際，具有可操作性。成員人人有教研課題。教師的業(yè)務(wù)能力顯著提高，課堂教學(xué)100%合格。1第二課堂活動(dòng)效果明顯。傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力相結(jié)合的原則，在課堂教學(xué)中，本著以“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，精講多練，注意創(chuàng)造和實(shí)踐”的原則，要立足于知識(shí)，著眼于能力，做到傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力相結(jié)合，尤其是創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思維，積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑的發(fā)展。在課堂教學(xué)中，既要依據(jù)全 體學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)組織教學(xué)，使其符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)和心理發(fā)展規(guī)律，又要通過設(shè)疑、討論、提問、練習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)使學(xué)生的能力和特長(zhǎng)得以充分發(fā)揮。教案要有教法和學(xué)法指導(dǎo)，目的明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有突破方法。每教一單元前，適時(shí)做好單元備課，明確單元教學(xué)目的、要求和重點(diǎn)，理清單元知識(shí)結(jié)構(gòu)，安排單元教學(xué)計(jì)劃及單元檢測(cè)習(xí)題。堅(jiān)持在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，備課組進(jìn)行集體備課，充分發(fā)揮老教師、骨干教師和新任教師傳、幫、帶作用。(2)有教學(xué)的整體設(shè)計(jì)。(4)運(yùn)用主要的教學(xué)方法和教學(xué)手段，在教案上要有所體現(xiàn)。課堂結(jié)構(gòu)合理，主次分明，層次清楚，疏密恰當(dāng)，容量適中，教學(xué)過程有張有弛，具有節(jié)奏和起伏性。善于利用直觀教具和電化教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)學(xué)生參與活動(dòng)的多種形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生眼、耳、鼻、舌、身、腦等多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)，注意發(fā)展其多向思維。四、布置作業(yè)、批改作業(yè)的基本要求布置作業(yè)是教師鞏固課堂教學(xué)，使學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并轉(zhuǎn)化為技能的重要途徑，老師必須具有設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和批改作業(yè)的基本能力。作業(yè)類型多樣，綜合運(yùn)用口頭、書面和實(shí)驗(yàn)操作等形式，不要布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，更不得以多留作業(yè)或以重做作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真批改。 批改作業(yè)后要抓住優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。具體要求是：教學(xué)中要承認(rèn)差別，認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，明確不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)內(nèi)容與形式。各科任課教師都應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)課外興趣小組的輔導(dǎo)，并做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有成效。要求教師具有科學(xué)命題和評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)的能力?？荚嚒⒖疾榭刹扇￠]卷、開卷的書面形式，也可以采用口試、操作等方式。期中考試由年級(jí)組組織，教務(wù)處對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行抽測(cè)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，各科任教師應(yīng)將考查、考試及總評(píng)成績(jī)和試卷分析及時(shí)交