河北農業(yè)大學教案-wenkub
2023-05-02 05:22:40 本頁面
【正文】 五章 空間解析幾何167。結合空間坐標系，推導出向量的坐標表示，進一步推出向量模的計算公式。教學手段：板書。二、空間兩點的距離： 若、為空間任意兩點， 則的距離，利用直角三角形勾股定理：特殊地：若兩點分別為，板書設計教學主要內容例題講解演算區(qū)作業(yè)布置教材課后題： 3 4課后教師總結分析本節(jié)在平面坐標系的基礎上，引入了空間直角坐標系，并給出了空間兩點的距離公式。即以右手握住軸，當右手的四個手指從正向軸以角度轉向正向軸時，大拇指的指向就是軸的正向。教學內容與要點一、空間直角坐標系二、空間兩點的距離回憶平面上的點與有序實數(shù)的關系，引入空間直角坐標系，在此基礎上，把空間的點和一組有序實數(shù)建立一一對應的關系，即空間點的坐標。教學目的和要求；。167。167。重點和難點重點：、向量概念；、向量數(shù)乘、向量的坐標表示、向量標量積、向量的向量積；、平面的一般方程；、一般方程、參數(shù)方程；：球面方程、旋轉曲面方程、柱面方程；。難點：；；。2向量代數(shù)（3學時）：。4空間曲面與空間曲線（2學時）。重點和難點重點： 難點：教學方法與 教學手段教學方法：課堂以講授為主，適當提問和練習。規(guī)定空間直角坐標系的坐標軸、坐標平面，讓學生指出任一點所處的位置，以及點關于坐標軸、坐標平面、坐標原點對稱的點的坐標。，各軸名稱分別為：軸、軸、軸，坐標面分別為面、面、面。給后面的向量運算提供了可能。在板書過程中注意從圖形上直觀解釋。在向量坐標表示的基礎上，得出向量的標量積、向量積坐標表示。教學目的和要求，會寫各種特殊位置平面方程；
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