河北農(nóng)業(yè)大學教案(文件)
【正文】 。教學內(nèi)容與要點教學內(nèi)容一、平面。得到平面的截距式方程。由向量的夾角，引入直線與直線、平面與平面、直線與平面的夾角問題。給出了點到平面的距離公式、兩直線夾角、兩平面夾角、直線與平面夾角問題。教學手段：板書。由圓周上的點到圓心距離相等，引入平面曲線繞坐標軸旋轉(zhuǎn)一周所得旋轉(zhuǎn)曲面的方程，通過練習熟悉曲線繞坐標軸旋轉(zhuǎn)所得曲面的特點，即“繞誰轉(zhuǎn)，誰不變”。讓學生通過練習，掌握投影的求法，為重積分的學習打下基礎(chǔ)。在空間曲線的基礎(chǔ)上給出了投影曲線的求法，為以后的二重積分的學習打下基礎(chǔ)。一、空間曲面1. 空間曲面的概念常見曲面：2. 球面 3. 旋轉(zhuǎn)曲面 定義：給定一條平面曲線，它繞該平面上的一條定直線旋轉(zhuǎn)一周所形成的曲面4. 柱面方程 平行于定直線且沿定曲線移動的直線所形成的曲面叫柱面。由兩曲面的交線，得到曲線的一般方程。教學內(nèi)容與要點教學內(nèi)容一、空間曲面二、空間曲線講授要點由平面的曲線方程，引入空間的曲面方程。教學目的和要求1. 介紹常用的曲面方程為學習重積分打下基礎(chǔ)；2. 要求學生能寫出常用的曲面方程；3. 介紹空間曲線的各種表現(xiàn)形式，并能簡單描繪。教學進程167。提問學生，直線的確定條件，推出直線的點向式方程，進一步化成參數(shù)方程。通過整理平面的點法式方程，得到平面的一般方程，明確平面方程的特點，提問學生，推導出特殊的平面方程所具有的形式。教學手段：板書。一、向量的概念 二、向量的線性運算1．加法平行四邊形法則（有時也稱三角形法則）.2．向量與數(shù)的乘法例1.三、向量的坐標表示四、向量的模與方向余弦的坐標表示五、向量的標量積: 標量積的坐標
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