打開思維之門創(chuàng)意無(wú)限——科技創(chuàng)意小制作活動(dòng)案例-wenkub
2023-05-02 01:27:14 本頁(yè)面
【正文】 作、成功呈現(xiàn)喜悅之情，獲得成功的體驗(yàn)。一堆人坐在那天馬行空的討論著所謂的創(chuàng)新，一開始可以說(shuō)是可抵觸參加，大家又不熟。科技活動(dòng)使我快樂(lè)初二4班 黃煒莉科技，對(duì)于社會(huì)發(fā)展尤其重要，要從娃娃抓起。我們社團(tuán)里所有的同學(xué)都很喜歡參與這些活動(dòng)，一是我們每次的一些小發(fā)明，都可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，二是動(dòng)手進(jìn)行小制作的活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生心理特點(diǎn)，三是我們的活動(dòng)管理上相對(duì)課堂要輕松一些?？萍夹≈谱骰顒?dòng)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)、教訓(xùn)和充實(shí)，參與活動(dòng)的那段日子不但使我學(xué)到了很多，而且也滿足了我內(nèi)心的欲望，使我充分的在自己的興趣愛(ài)好里遨游，它伴隨著我們一天天長(zhǎng)大，每每的那段時(shí)光將成為我難以忘懷的甜美記憶!科技小制作活動(dòng)的體驗(yàn)感想初二七班 許韻怡加入科技社團(tuán)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，這里就像我另外一個(gè)溫暖的家，這里有老師有同學(xué)，我們相親相愛(ài)，互幫互助。在制作的過(guò)程中遇到困難時(shí)，我們會(huì)讓老師給我們做出指導(dǎo)，幫助我們順利的完成了作品的制作。四、收獲與體會(huì)部分學(xué)生活動(dòng)感悟摘抄我的活動(dòng)感悟初二（3）班 黃鈺堯科技社團(tuán)里所開展的社團(tuán)活動(dòng)，都是我所沒(méi)有接觸到的新鮮活動(dòng)，例如動(dòng)手制作科學(xué)小制作。鼓勵(lì)學(xué)生為制作的小作品進(jìn)行裝飾和美化，例如涂上不同的顏色、添加彩色的毛線或彩帶等。（3）邀請(qǐng)廣州大學(xué)物理學(xué)院的學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)力系統(tǒng)、電路安裝培訓(xùn)，教會(huì)學(xué)生在制作各種小工藝品的同時(shí)，能為自己的小作品添加聲音、照明、運(yùn)動(dòng)等要素，使小制作不僅僅具備形狀的創(chuàng)意，還具備光、電效果。（3）游戲體驗(yàn)：怪獸游戲。介紹“和田十二法”（又稱聰明十二法）創(chuàng)新思維方式，并讓學(xué)生進(jìn)行“加一加” 、“減一減”、“變一變”的訓(xùn)練。能力目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和應(yīng)用工具的能力。“打開思維之門，創(chuàng)意無(wú)限”——科技創(chuàng)意小制作活動(dòng)案例番禺區(qū)化龍中學(xué) 陳菊一、活動(dòng)設(shè)計(jì)（一）活動(dòng)背景科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1