【總結(jié)】《地震中的父與子》名師教案教學目標:(一)知識與技能:學會認讀8個生字,會書寫11個生字。概括課文主要內(nèi)容。(二)過程與方法:正確、流利、分角色有感情的朗讀課文。(三)情感態(tài)度與價值觀:感受父子的親情,學會愛別人,增強做人的責任感。教學重點:學習作者抓住人物的外貌、語言、動作進行描寫,表達人物的思想品質(zhì)的方法。教學難點:從課文的具體描述中感受父親對
2025-04-17 00:21
【總結(jié)】第一篇:小學英語說課一等獎 小學英語說課一等獎《Unit4Halloween》說課稿 說教材 我要說的是江蘇省牛津英語出版社5AUnit4HalloweenA部分的內(nèi)容。本單元的核心內(nèi)容是萬圣節(jié)...
2025-10-16 09:01
【總結(jié)】第一篇:一等獎教學設(shè)計:認識小數(shù) 《認識小數(shù)》教學設(shè)計 習水縣三岔河鄉(xiāng)獅子完小 何國雄 教學時間:2016年4月13日 教學形式:習水縣優(yōu)質(zhì)課選拔賽良村集團預選賽。教學班級:習水縣良村小學三...
2025-10-19 21:03
【總結(jié)】師德師風一等獎演講稿 篇一 雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。 ”教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托...
2024-12-06 22:22
【總結(jié)】雷雨(節(jié)選)曹禺一滴眼淚中的人性世界1933年,一位年僅23歲的清華學子帶著夢幻,帶著愛恨和無奈,帶著對舊中國家庭和社會的無比憤懣,奮筆完成了一部他曾痛苦醞釀了五年之久的劇本。它的發(fā)表立刻引起了中國劇壇的強烈震動。這部劇本就是我國現(xiàn)代著名戲劇作家曹禺的處女作《雷雨》。今天,我們終于有機會走近它了。
2025-08-05 18:04
【總結(jié)】第一篇:師德征文一等獎:師德師風 教師被人們稱為人類靈魂的工程師。教師要塑造學生的靈魂,首先要塑造自己的靈魂。下面是小編整理的師德師風作文,希望可以幫助大家! 【師德師風作文1】 教師被人們...
2025-10-08 16:13
【總結(jié)】沁園春·長沙毛澤東第一課時請給下列紅體色字注音。沁園春()百舸()崢嶸()寥廓()揮斥方遒()浪遏飛舟()qìngězh
2025-08-04 23:22
【總結(jié)】交巡警服務(wù)平臺的設(shè)置與調(diào)度摘要由于警務(wù)資源有限,需要根據(jù)城市的實際情況與需求建立數(shù)學模型來合理地確定交巡警服務(wù)平臺數(shù)目與位置、分配各平臺的管轄范圍、調(diào)度警務(wù)資源。設(shè)置平臺的基本原則是盡量使平臺出警次數(shù)均衡,縮短出警時間。用出警次數(shù)標準差衡量其均衡性,平臺與節(jié)點的最短路衡量出警時間。對問題一,首先以出警時間最短和出警次數(shù)盡量均衡為約束條件,利用無向圖上任意兩點最短路徑模型得到平臺管
2025-04-04 03:22
【總結(jié)】“認識鐘表”教學設(shè)計教學內(nèi)容:人教版數(shù)學一年級上冊第91、92頁教學目標:1、根據(jù)學生的年齡特點為創(chuàng)設(shè)情境,使學生在情境中初步認識鐘面,知道鐘面上有細細的分針和粗粗的時針,有12個數(shù)字和12個大格。2、結(jié)合學生的生活經(jīng)驗,正確讀寫整時,并能夠用兩種方法表示整時。3、培養(yǎng)學生初步建立時間觀念,從小養(yǎng)成珍惜和遵守時間的良好習慣,感受生
2025-05-02 23:21
【總結(jié)】第七屆浙江省大學生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽微DO小說微視頻原創(chuàng)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)計劃書2012年4月 目錄1項目概要 6 6 7 8 102市場分析 11 11 13 19按不同年齡段分析 19 20 21 24競爭對手概況 24 25SWOT分析 263業(yè)務(wù)介紹及盈
2025-04-30 07:34
【總結(jié)】數(shù)字示波器作者:黃霖宇、陳鹍、侯碧波一等獎作品來源:摘要本數(shù)字示波器以單片機和FPGA為核心,對采樣方式的選擇和等效采樣技術(shù)的實現(xiàn)進行了重點設(shè)計,使作品不僅具有實時采樣方式,而且采用隨機等效采樣技術(shù)實現(xiàn)了利用實時采樣速率為1MHz的ADC進行最大200MHz的等效采樣。同時系統(tǒng)還具有可測2mV小信號、波形存儲回放、測頻、觸發(fā)沿選擇、校準信號輸出等功能。Abstract
2025-06-24 21:26
【總結(jié)】......《歸園田居》(其一)教案教學設(shè)想詩歌教學應(yīng)注重培養(yǎng)學生的審美情趣,提升學生鑒賞詩歌的審美能力和探究能力,這節(jié)課旨在以學生為主體、教師為主導,通過學生、教師、文本間的對話,來實現(xiàn)對田園詩的把握。理清由“歸”字折射出的幾
2025-04-27 13:15
【總結(jié)】大醫(yī)二院,我成長的搖籃 那時候,您30歲,我不滿23歲。1993年8月8日。 帶著希望,帶著夢想,帶著大連醫(yī)科大學(原大連醫(yī)學院)畢業(yè)留校的通知書,瘦小的、怯生生的我走進您—大醫(yī)二院,成了大醫(yī)...
2025-09-25 10:42
【總結(jié)】函數(shù)的極值與導數(shù)作者單位:寧夏西吉中學作者姓名:蒙彥強聯(lián)系電話:15296963569一.教材分析函數(shù)的極值與導數(shù),就本冊教材而言本節(jié)既是前面所學導數(shù)的概念、導數(shù)的幾何意義、導數(shù)的計算、函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù)等內(nèi)容的延續(xù)和深化,又為下節(jié)課最值的學習奠定了知識與方法的基礎(chǔ),,函數(shù)是高中數(shù)學主要研究的內(nèi)容之一,而導數(shù)又是研究函數(shù)的主要工具,同時導數(shù)在化學、物理
2025-04-16 23:40
【總結(jié)】第一篇:“我與醫(yī)院共成長”一等獎作品 大醫(yī)二院,我成長的搖籃 那時候,您30歲,我不滿23歲。1993年8月8日。 帶著希望,帶著夢想,帶著大連醫(yī)科大學(原大連醫(yī)學院)畢業(yè)留校的通知書,瘦小的、...
2024-11-10 01:09