克千克噸的認(rèn)識(shí)教案-wenkub
2023-05-01 23:05:37 本頁(yè)面
【正文】 構(gòu)想：充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過掂一掂、稱一稱，感知質(zhì)量單位，初步認(rèn)識(shí)克、千克，建立重量觀念。教學(xué)目標(biāo)：第一課時(shí)再借助生活實(shí)物，如：口香糖、花生米、硬幣等，讓學(xué)生掂一掂，并進(jìn)行比較，對(duì)質(zhì)量單位建立感性認(rèn)識(shí)。建立1克、1千克、噸的觀念，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的能力。信息窗一：動(dòng)物趣聞教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：建立1克、1千克、噸的觀念，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的能力。能結(jié)合實(shí)際，解決與質(zhì)量有關(guān)的簡(jiǎn)單問題。教學(xué)目標(biāo)：克、千克、噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：在具體的生活情境中，使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克、噸，初步建立1克和1千克的觀念，了解它們之間的關(guān)系。使學(xué)生知道用秤稱物體的方法。教學(xué)內(nèi)容：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“克”“千克”，初步建立1克，１千克的質(zhì)量觀念。通過掂一掂，稱一稱，使學(xué)生感知數(shù)學(xué)與生活實(shí)際密切相聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)克，建立1克的重量觀念。師：我們的世界很奇妙，動(dòng)物知識(shí)你又知多少？讓我們一起去了解一下吧。2）1克有多重？探究新知問：“1克有多重”？我們先來稱一稱。3）你還能找到1克重的東西嗎？讓同學(xué)們拿出兩袋鹽放在手中掂一掂，看一看兩袋鹽有多重？再把鹽放到臺(tái)稱中，仔細(xì)看一看指針指在什么刻度上？聯(lián)系實(shí)際生活找和千克有關(guān)的物品四、作業(yè)布置教學(xué)內(nèi)容：6——7自主練習(xí)，克、千克相關(guān)知識(shí)及拓展練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)：能結(jié)合生活嘗試估計(jì)出物品的大體質(zhì)量教與學(xué)的過程：二、鞏固練習(xí)1）2）3）7粒黃豆約重（1）引導(dǎo)學(xué)生看圖，明確“2元/千克”所指示的意思三、拓展延伸你會(huì)買哪種，為什么？第三課時(shí)2．能進(jìn)行重量單位間的簡(jiǎn)單換算．通過由小單位組成大單位的方法，結(jié)合同學(xué)的體重讓學(xué)生感知噸有多重，從而認(rèn)識(shí)噸。1．同學(xué)們學(xué)過哪些重量單位？具體描述一下1克與1千克有多重．（可以舉例說明））克二、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題．） 小蘭體重約25（）1．教學(xué)噸的認(rèn)識(shí)．40個(gè)同學(xué)的體重多少千克？（可找?guī)讉€(gè)體重約25千克的同學(xué)，讓每個(gè)同學(xué)都背一背，實(shí)際感受一下．）像這樣40個(gè)同學(xué)的體重約是1000千克，也是1噸．（板書：1噸＝1000千克）（5）根據(jù)自己課前所做的實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行推算,然后匯報(bào)“1噸就是……的重量”．（1）出示：讓學(xué)生任選一題解答，并說出是怎樣想的．3噸＝（）千克四、鞏固與反思．7
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