【正文】 （2）外部環(huán)境的特點（3）外部環(huán)境的度量2．宏觀環(huán)境因素分析（1）政治法律環(huán)境（2）經(jīng)濟環(huán)境（3）人口環(huán)境（4）科技環(huán)境（5）文化環(huán)境3．產(chǎn)業(yè)競爭性分析 （1）行業(yè)新加入者的威脅（2）現(xiàn)有競爭者之間的競爭程度（3）替代產(chǎn)品的威脅（4）購買商討價還價的能力（5）供應商討價還價的能力教學方法及手段：課堂授課；案例分析、討論；課堂提問討論、作業(yè)和思考題：1) 分析一下新近出現(xiàn)的能夠?qū)︿撹F企業(yè)產(chǎn)生顯著影響的政治、法律、經(jīng)濟、社會、人文、技術(shù)等方面的變化趨勢有哪些？假設(shè)以一個鋼鐵企業(yè)為對象，分析其外部環(huán)境中哪些是可以利用的機會，哪些是威脅。 教學重點難點重點是使學生理解戰(zhàn)略管理的基本理論和原理，熟練掌握基本方法，把握各篇章的聯(lián)系，并能用學過的知識點分析和解決戰(zhàn)略管理問題；難點是知識的綜合應用和將來走上工作崗位后如何轉(zhuǎn)化為實際管理能力。注：表中（）選項請打“√”課程教案授課時間第 1 周 周二 第3節(jié)課次1授課方式（請打√）理論課√ 實驗課□ 習題課□ 實踐課□ 其他□課時安排3授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第一章 戰(zhàn)略管理概論：戰(zhàn)略管理的本質(zhì)戰(zhàn)略管理理論的演進戰(zhàn)略管理的概念、特點及作用教學目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：通過本章的學習(l)掌握：戰(zhàn)略管理的本質(zhì)，概念，特點，作用；(2)理解：戰(zhàn)略管理過程和系統(tǒng)，戰(zhàn)略管理中的重要概念(3)了解：戰(zhàn)略管理理論的演進，戰(zhàn)略管理者教學內(nèi)容（注明：重點、難點及疑點）：難點和重點：戰(zhàn)略管理的內(nèi)涵；過程。2) 以我國東南沿海地區(qū)為例，分析所存在的產(chǎn)業(yè)集群現(xiàn)象及其對地區(qū)競爭力的影響。4) 以家電產(chǎn)業(yè)為對象，分析一下其內(nèi)部的競爭結(jié)構(gòu)和格局。3) 如何對企業(yè)能力進行分析？以一個實際企業(yè)為對象分析其能力，并總結(jié)企業(yè)能力分析的步驟、內(nèi)容和方法。教學基本內(nèi)容：1．企業(yè)使命（1）企業(yè)哲學（2）企業(yè)宗旨（3）決定企業(yè)使命的因素2．環(huán)境、戰(zhàn)略、能力的關(guān)系3．SWOT分析矩陣4．戰(zhàn)略目標（1）戰(zhàn)略目標的構(gòu)成（2）企業(yè)目標的制定原則（3）戰(zhàn)略目標的制定原則（4）戰(zhàn)略目標體系教學方法及手段：課堂授課；案例分析、討論； 小測討論、作業(yè)和思考題：1) 企業(yè)使命的戰(zhàn)略作用是什么？2) 企業(yè)使命與企業(yè)文化建設(shè)有什么樣的關(guān)系？3) 企業(yè)哲學與企業(yè)倫理和企業(yè)社會責任的關(guān)系如何？參考資料：備注：課程教案授課時間第 8 周 周二 第3節(jié)課次8授課方式（請打√）理論課√ 實驗課□ 習題課√ 實踐課□ 其他□課時安排3授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第四章 企業(yè)使命與戰(zhàn)略目標： 環(huán)境、戰(zhàn)略、能力的匹配戰(zhàn)略目標教學目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：理解：企業(yè)使命，環(huán)境戰(zhàn)略能力的匹配，戰(zhàn)略目標教學內(nèi)容（注明：重點、難點及疑點）：重點：企業(yè)使命的表述方法和戰(zhàn)略目標的設(shè)定方法和技術(shù)；掌握企業(yè)使命的構(gòu)成和戰(zhàn)略目標體系的構(gòu)成。教學基本內(nèi)容：第五章 公司戰(zhàn)略選擇： 防御戰(zhàn)略放棄戰(zhàn)略、附庸戰(zhàn)略、防御戰(zhàn)略、抽資、轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略、清算戰(zhàn)略、調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)略組合與戰(zhàn)略選擇實踐教學方法及手段：課堂授課；案例回放；案例分析與討論討論、作業(yè)和思考題：4) 以一個實際企業(yè)為研究對象，鑒別出它所采取的戰(zhàn)略。教學方法及手段：參觀、學習、聽取報告、學生發(fā)言交流與討論（課前要求學生收集相關(guān)資料）。 本章案例 福特汽車公司的全球戰(zhàn)略參考資料：黃旭主編 戰(zhàn)略管理 第一版 機械工業(yè)出版社 2007年肖海林主編 企業(yè)戰(zhàn)略管理 第一版 中國人民大學出版社 2008年P(guān)orter?M?E Competitive Strategy New York：Free Press 1980備注：課程教案授課時間第 13周 周二 第3節(jié)課次13授課方式（請打√）理論課√ 實驗課□ 習題課□ 實踐課□ 其他□課時安排3授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第七章 企業(yè)經(jīng)營單位競爭戰(zhàn)略選擇：基本競爭戰(zhàn)略不同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)下的競爭戰(zhàn)略不同市場競爭地位下的競爭戰(zhàn)略競合戰(zhàn)略教學目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握：成本領(lǐng)先戰(zhàn)略，差異化戰(zhàn)略，集中化戰(zhàn)略，選擇一般競爭戰(zhàn)略的原因理解：不同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)下的競爭戰(zhàn)略；不同市場競爭地位下的競爭戰(zhàn)略；競合戰(zhàn)略教學內(nèi)容（注明：重點、難點及疑點）：重點：成本領(lǐng)先戰(zhàn)略，差異化戰(zhàn)略，集中化戰(zhàn)略，選擇一般競爭戰(zhàn)略的原因。4) 試述企業(yè)處于不同市場競爭地位下的競爭戰(zhàn)略的選擇。4) 描述在生命周期法中所采用的變量。成功地實行了管理變革的公司具有哪些特征？任選一個你熟悉的公司，為其選擇一個戰(zhàn)略發(fā)展方案，并制定實現(xiàn)該方案的詳細資源計劃。4) 列出不適宜的組織結(jié)構(gòu)所表現(xiàn)出的特征。討論、作業(yè)和思考題：1) 為什么需要戰(zhàn)略控制？2) 在什么情況下企業(yè)需要對其戰(zhàn)略實施過程采取矯正行動？又在何種條件下無須對戰(zhàn)略實施過程采取矯正行動？3) 戰(zhàn)略控制過程包括哪些基本步驟？4) 戰(zhàn)略控制的基本要素是什么？5) 討論每種戰(zhàn)略控制方法的適用條件。3) 有哪些排除公司變革阻力的方法？4) 如何協(xié)調(diào)和平衡戰(zhàn)略變革？5) 領(lǐng)導戰(zhàn)略變革的框架是什么？ 本章案例 福特汽車公司的戰(zhàn)略變革參考資料：黃旭主編 戰(zhàn)略管理 第一版 機械工業(yè)出版社 2007年肖海林主編 企業(yè)戰(zhàn)略管理 第一版 中國人民大學出版社 2008年P(guān)orter?M?E Competitive Strategy New York：Free Press 1980Porter?M?E Competitive Advantage New York：Free Press 1985備注：40 / 40。教學基本內(nèi)容：第十三章 管理戰(zhàn)略變革：戰(zhàn)略變革過程平衡戰(zhàn)略變革領(lǐng)導戰(zhàn)略變革教學方法及手段：播放有關(guān)視頻資料；給出案例；學生發(fā)言交流與討論（課前要求學生結(jié)合相關(guān)內(nèi)容收集資料）。本章案例 福特汽車公司的組織結(jié)構(gòu)參考資料：黃旭主編 戰(zhàn)略管理 第一版 機械工業(yè)出版社 2007年P(guān)orter?M?E Competitive Strategy New York：Free Press 1980備注：課程教案授課時間第 17 周 周二 第3節(jié)課次17授課方式（請打√）理論課√ 實驗課□ 習題課√ 實踐課□ 其他√課時安排3授課題目（教學章、節(jié)或主題）： 第十一章 企業(yè)戰(zhàn)略控制： 控制類型及控制過程控制過程的三要素戰(zhàn)略控制方法和控制系統(tǒng)教學目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：理解：控制類型及控制過程，控制過程的三要素，戰(zhàn)略控制方法和控制系統(tǒng)教學內(nèi)容（注明：重點、難點及疑點）：重點：控制類型及控制