實(shí)用版小孩不笨觀后感范文四篇-wenkub
2023-04-29 02:33:59 本頁(yè)面
【正文】 部電影很多人都看過(guò)，也應(yīng)該去看。因?yàn)槿鄙贉贤ǎ尯⒆拥男撵`走向了墮一落，他們不懂得如何表達(dá)他們對(duì)孩子對(duì)學(xué)生的一愛(ài)一。但誰(shuí)又能完全能做到這一點(diǎn)，投去欣賞的目光和說(shuō)出贊揚(yáng)的話語(yǔ)呢？那怕僅是一個(gè)微笑，一個(gè)掌聲，都能給人以無(wú)限的動(dòng)力。??孩子的童年生活是天真無(wú)暇的，總是對(duì)一些事物充滿著好奇心，這個(gè)事物是怎么來(lái)的，總想尋根究底，但他們卻置之不理。杰利每晚都寫著希望爸一媽一能參加自己的演出在紙上，掛在爸一媽一的門上他們卻滿不在乎，漠不關(guān)心,而且一次一次地把杰利的“邀請(qǐng)信”丟進(jìn)了垃圾筒……，他那眼神看著爸爸一媽一媽一，多么渴望，渴望父母能去看看自己的演出！為了買票杰利賣掉自己所有心一愛(ài)一的東西，但仍然湊不夠錢，演出時(shí)間越來(lái)越臨近了，他實(shí)在沒(méi)有其他的辦法，在商店就偷了阿姨的錢包……，后來(lái)父母才知道真相，一家人抱在一起痛哭流涕，流著悔恨的淚，高興的淚，一愛(ài)一的淚……??教師是人類靈魂的工程師，是傳道受業(yè)解惑者，是學(xué)生心靈的培養(yǎng)者，是學(xué)生的知心朋友。??學(xué)校是一個(gè)育人的地方，有著學(xué)校的規(guī)章制度。他們都?xì)w還 了老太太的項(xiàng)鏈，難道社會(huì)就不能寬容那些知錯(cuò)能改的人嗎？更何況他們只是孩子。??父母和老師都是孩子和學(xué)生的榜樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著他們。??在這個(gè)社會(huì)里，人們?cè)絹?lái)越忙，生活越來(lái)越富裕，卻越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間關(guān)注一愛(ài)一，越來(lái)越不知道如何表達(dá)一愛(ài)一。我喜歡梁智強(qiáng)的作品，因?yàn)樗碾娪皼](méi)有港片般無(wú)理，或西片般飛檐走壁。他們的父母親以為給與孩子物質(zhì)上的滿足就是等于為孩子好。??手機(jī)的出現(xiàn)，方便了人與人之間的聯(lián)系。在學(xué)校老師的眼中，他們都是一粒粒的爛蘋果。多稱贊別人，多看別人的優(yōu)點(diǎn)。??難道，抽出一個(gè)小時(shí)真的那么難嗎？jerry為了買爸爸的一小時(shí)，不惜賣掉心愛(ài)的卡，每天省吃儉用，就為了存錢，購(gòu)買別人以五百元請(qǐng)爸爸講座的時(shí)間。??希望每一個(gè)人都在鼓勵(lì)中，贊美中成長(zhǎng)。隨著情節(jié)的深入，人物的發(fā)展，不斷會(huì)有某個(gè)橋段、某句臺(tái)詞甚至某個(gè)動(dòng)作，一次次地撞擊著我的心靈，引發(fā)著我的思考，也讓我的眼淚一次次涌出眼眶。??影片描述了兩個(gè)家庭的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式和施愛(ài)的方式。其實(shí)，站在家長(zhǎng)的角度考慮，可以感受到，家長(zhǎng)是愛(ài)孩子的，是希望孩子能獲得更好、更出色的進(jìn)步。教漢語(yǔ)的老師經(jīng)常加班加點(diǎn)，用自己的錢給學(xué)生買漢語(yǔ)詞典，看到學(xué)生考試成績(jī)不理想時(shí)很著急，等等的表現(xiàn)，反映出教師對(duì)學(xué)生是有愛(ài)、有責(zé)任的，只是這位教師同樣僅僅站在了成人的角度，看待學(xué)生、看待問(wèn)題，忽略了孩子的思想、孩子的個(gè)性和孩子的需要，用自己認(rèn)為的正確的方法對(duì)學(xué)生實(shí)施教育。但如果我們把爛掉的部分去除掉，它還可以成為一個(gè)好蘋果，反之如果拋棄了，那么他們的一生就徹底完了，再也沒(méi)有回旋的余地。作為幼兒教師，我們擔(dān)負(fù)著基礎(chǔ)教育的重任，是為幼兒終身的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，
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