【正文】 O 23 ①“ 是什么 ” 的問(wèn)題一般屬于基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題，往往可以通過(guò)到圖書(shū)館查找教科書(shū)和科普讀物類(lèi)書(shū)籍找到答案。 (一 )學(xué)生：科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 LOGO 20 ?二是難和易的關(guān)系 。 (一 )學(xué)生：科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 LOGO 18 可行性就是要求學(xué)生，在選題時(shí)一定要充分考慮課題研究的主觀條件和客觀條件，要從自己已有的知識(shí)水平、自身積累的經(jīng)驗(yàn)、興趣愛(ài)好、時(shí)間和精力及與其他人的配合等實(shí)際情況出發(fā)，選擇自己通過(guò)努力可以獲得成功的課題。 但是，我們還應(yīng)當(dāng)看到，科學(xué)研究又是在前人研究和實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，總要有所繼承，有所借鑒。 這樣一來(lái)，選題選好了，就會(huì)事半功倍；選差了，就會(huì)事倍功半。 LOGO 5 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 縣級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽 各中小學(xué)校青少年科技創(chuàng)新活動(dòng) 地市級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽 省級(jí)青少年 科技創(chuàng)新大賽 全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽 LOGO 6 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 ?兩大板塊 ? 學(xué)生板塊：科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)幻想繪畫(huà) ? 科技輔導(dǎo)員板塊：科教創(chuàng)新競(jìng)賽、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選 ?兩個(gè)系列 ? 競(jìng)賽系列：科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、科教創(chuàng)新競(jìng)賽、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選 ? 展示系列：優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)幻想繪畫(huà) LOGO 7 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 (一 )學(xué)生：科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽 科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽是創(chuàng)新大賽活動(dòng)的主體內(nèi)容，主要 項(xiàng)目形式 有： 發(fā)明創(chuàng)造 工程設(shè)計(jì) 技術(shù)創(chuàng)新 科學(xué)研究論文 LOGO 8 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 (一 )學(xué)生：科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽 ●按項(xiàng)目申報(bào)人數(shù)分為： 個(gè)人項(xiàng)目、集體項(xiàng)目（最多 3人參加）。全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽 1 2022年牡丹江市科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo) 牡丹江市第六中學(xué) 孫 利 LOGO 2 主要內(nèi)容 創(chuàng)新大賽簡(jiǎn)介 1 科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 2 申報(bào)要求 3 注意事項(xiàng) 4 LOGO 3 一、創(chuàng)新大賽簡(jiǎn)介及益處 組織： 全國(guó)賽主辦單位：中國(guó)科協(xié)、教育部、科技部、國(guó)家發(fā)改委、國(guó)家環(huán)?？偩?、國(guó)家體育總局、國(guó)家自然科學(xué)基金委、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)和承辦?。▍^(qū)、市）政府。 ●按所研究的領(lǐng)域分為： 分?jǐn)?shù)學(xué)、物理學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)等 13個(gè)學(xué)科。 LOGO 13 (1)科學(xué)性 (2)創(chuàng)新性 (3)可行性 一般說(shuō)，選題要遵循以下原則 (一 )學(xué)生：科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽 創(chuàng)新大賽應(yīng)如何選題 : 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 LOGO 14 所選的課題必須有一定的理論依據(jù)和事實(shí)基礎(chǔ)，要符合人類(lèi)認(rèn)識(shí)和事物發(fā)展的基本規(guī)律。 創(chuàng)新 并不是要求一切都是獨(dú)創(chuàng)的，更不能要求同學(xué)們?nèi)ラ_(kāi)辟一個(gè)全新的研究領(lǐng)域。 (3)可行性 (一 )學(xué)生：科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 LOGO 19 貫徹可行性這一原則需要處理好以下幾個(gè)關(guān)系： ?一是大和小的關(guān)系。 難的課題往往比較有價(jià)值，但難度大的課題對(duì)研究者主觀和客觀條件的要求高，需要花更長(zhǎng)的時(shí)間，更多的精力，而且容易因久攻不克，失去信心，導(dǎo)致半途而廢。這種問(wèn)題的解決一般比較簡(jiǎn)單，通?？梢酝ㄟ^(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的研究形式來(lái)完成。 ? 澳門(mén)黑沙海灘成因的研究調(diào)查 （ 21屆 環(huán)境科學(xué)一等獎(jiǎng)） ? 城市空氣致敏花粉污染特征及飄散規(guī)律的研究 （ 21屆 植物學(xué)一等獎(jiǎng)） ? 體外培養(yǎng)腫瘤細(xì)胞‘團(tuán)簇’和‘均勻’生長(zhǎng)方式的成因分析（ 21屆 生物化學(xué)二等獎(jiǎng)） 等。 ? 爬山虎攀援能力與攀援材料之間關(guān)系的初探 （ 21屆 科學(xué)研究一等獎(jiǎng)） ? 海鹽縣大棚菜地土壤障礙的調(diào)查及治理對(duì)策研究 （ 21屆 環(huán)境科學(xué)二等獎(jiǎng)） ? 一種用納米陶瓷小球純化白酒的方法 （ 21屆 化學(xué)二等獎(jiǎng)） 等。 ?“螞蟻如何建巢” ?“ 蜓幼蟲(chóng)如何發(fā)育 ” ? “探究光線(xiàn)、食物對(duì)蠶的生長(zhǎng)、發(fā)育、蠶繭顏色的影響” （ 21屆 動(dòng)物學(xué)一等獎(jiǎng)） (一 )學(xué)生：科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 LOGO 30 ④ 觀察記錄類(lèi) 通過(guò)參觀一些特殊場(chǎng)所，與相關(guān)人員進(jìn)行訪談從而獲得信息，回答問(wèn)題。 ?“折疊技術(shù)在大型空間望遠(yuǎn)鏡運(yùn)輸過(guò)程中的應(yīng)用”等等 (一 )學(xué)生：科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 LOGO 36 ③ 題目缺少理論意義和實(shí)踐價(jià)值 有兩類(lèi)題目的理論意義和實(shí)踐價(jià)值很低： 一是提高教學(xué)手段方面的題目 二是提高休閑娛樂(lè)水平方面的題目 例如：“化學(xué)課方面的 pH指示劑的改進(jìn)”（如用紫菜頭的花青素來(lái)代替石蕊試紙）、 “食物種類(lèi)對(duì)蟋蟀鳴叫質(zhì)量的影響” 、“魚(yú)會(huì)笑嗎？” (一 )學(xué)生：科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 LOGO 37 ④ 缺乏多學(xué)科綜合研究的題目 從各學(xué)科的發(fā)展情況來(lái)看，當(dāng)前各個(gè)學(xué)科既高度分化又高度綜合，而且以綜合為主。另外，就一篇論文來(lái)說(shuō)，研究方法又與論文的科學(xué)性密切相關(guān)。本文將以硬件為主體，輔以軟件、市場(chǎng)前景幾個(gè)方面，共同闡述了新型鍵盤(pán)的設(shè)計(jì)方案 。 LOGO 49 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 (三 )學(xué)生：科幻畫(huà) 參展人： 凡現(xiàn)年 5— 14歲的就讀于幼兒園、小學(xué)和中學(xué)的少年兒童，有獨(dú)立完成的科學(xué)幻想繪畫(huà)作品的作者，經(jīng)省級(jí)組織機(jī)構(gòu)推薦，其作品可參加全國(guó)少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)展覽。 LOGO 51 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀 (四 )教師：科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新競(jìng)賽 科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目的類(lèi)型分為：發(fā)明 、 科教制作（展教具） 兩類(lèi)。 LOGO 52 二、科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀