陶行知教育名篇教師讀后感三篇范文-wenkub
2023-04-28 19:20:18 本頁面
【正文】 母忙于生計，把孩子扔在一邊，他們得不到父母的關(guān)愛，學(xué)習(xí)跟不上，有時我真的不忍心責(zé)備他們。??教師沒有愛也就不能教育學(xué)生，特別是學(xué)困生。沒錯，學(xué)生的上課不認(rèn)真，能完全怪學(xué)生嗎？難道老師就沒有錯了嗎？我們的學(xué)困生只是把這種反映表現(xiàn)得更加明顯了些而已。教師上課要千方百計吸引學(xué)生注意力。老師，您指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向，每個長大的日子里，我都要祝福你，我的老師，那么關(guān)于相關(guān)的讀后感該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的《陶行知教育名篇》教師讀后感范文三篇，供大家參考。如一位學(xué)習(xí)困難生，由于幾次考試不及格，對語文失去信心，上課不認(rèn)真聽講。由于他們本來對學(xué)習(xí)的興趣就不大，所以，一旦你的課上得不夠吸引，不夠生動，他們便立即表現(xiàn)出多動，不安。對學(xué)生愛是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)。想想自己的孩子每晚幾乎都在自己的看護(hù)下做作業(yè)，再想想他們，我們作為教師的有什么理由不去愛他們呢？教育本來就要用愛去澆灌，心與心交融才能回報以真誠。記得一句話：對于遠(yuǎn)足的駱駝，最可怕的并不是眼前一望無際的沙漠，而是心中無綠洲。所以首先得認(rèn)識學(xué)生需要什么，學(xué)習(xí)對于他們來說有什么好的地方。這樣子，就減輕了一些學(xué)生心理上的壓力，但我們決不可以不管他們！??《陶行知教育名篇》教師讀后感2??這段時間以來，我最大的收獲是閱讀了《陶行知教育文集》。先生的言行理論對我們這些教書匠來說，無疑是最明亮的指路燈?！敖虒W(xué)做合一”是陶行知生活教育理論的方法論，也是他的教學(xué)論。??“先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué)”一語道出我們應(yīng)該做一個怎樣的老師。想想自己剛踏上工作崗位的時候，想得更多的就是如何把知識教給學(xué)生，或者說把學(xué)生看成一只鴨子，把知識當(dāng)作糧食，只知道把鴨子為飽，今天看來這就是典型的填鴨式教學(xué)，只注重了老師的教，沒有把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主體?！短招兄逃募防镆蠼處煛把劬ο蛳隆?，放下架子；教師要有豁達(dá)的心胸，真誠的態(tài)度，熾熱的情感；公正地對待每一個學(xué)生，不因?qū)W生自身智力、性格、情趣等方面的差異而有所不同。??（四）先生也得檢討自己的功課教法是否合乎學(xué)生
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