面向基層管理者的解讀-wenkub
2023-04-28 03:50:37 本頁(yè)面
【正文】 追求“不二過(guò)”境界 孝從教來(lái)、評(píng)從察來(lái)，選適合和有針對(duì)的培訓(xùn)教育是責(zé)任 不以規(guī)矩，不成方圓。 不學(xué)禮，無(wú)以立。莊子 出處:《論語(yǔ)﹒為政》道家的治學(xué)處事思想老子 ●以《論語(yǔ)》“學(xué)而篇” 弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，余力學(xué)文為中心。這句話很有影響力，所有的社會(huì)問(wèn)題，包括企業(yè)管理的問(wèn)題都能夠以此來(lái)解決。為什么要講《弟子規(guī)》中國(guó)傳統(tǒng)文化，已經(jīng)經(jīng)歷了五千年漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河，經(jīng)受了不同民族和國(guó)家的共同印證，傳統(tǒng)文化的教誨那確實(shí)是真實(shí)不虛。并不是舊的都是不好，并不是封建社會(huì)的都是糟粕、都是垃圾。我們知道孔孟之道和大乘佛法都是中國(guó)傳統(tǒng)文化，現(xiàn)在西方的學(xué)校都開設(shè)了中國(guó)文化的課，包括劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)，他們都在研究中國(guó)文化。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。 《弟子規(guī)》只有1080個(gè)字，三字一句，共360句，主要講述了七件事：孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文。 信言不美，美言不信。 故常無(wú)，欲以觀其妙；常有，欲以觀其徼。 來(lái)世不可待，往世不可追也。 泉涸，魚相與處于陸，相呴以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖。 天子不仁，不保四海；諸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗廟；士庶人不仁，不保四體。 故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。 孝從范來(lái)、儀從行來(lái)，管理者要重視自我修養(yǎng)與行為細(xì)節(jié) 心胸格大，學(xué)會(huì)舍得，學(xué)會(huì)感恩，言不“妄語(yǔ)” 在職權(quán)內(nèi)決策 對(duì)上下級(jí)管理秩序要從禮規(guī) 重視自我修養(yǎng)，行事低調(diào)務(wù)實(shí) 品牌文化就是企業(yè)團(tuán)隊(duì)的外部口碑 重視時(shí)間管理提升工作效率 做好基礎(chǔ)工作循序漸進(jìn)提升管理 養(yǎng)成良好習(xí)慣決定能力提升 《淮南子》“
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