21-22基層管理者的管理技能(一)-wenkub
2023-03-12 11:14:39 本頁面
【正文】 崗位： 姓名： 填表時間： 季度主要工作 完成時間及達成效果 （考核標準） 本人考核 權重建議 上級考核 權重確認 考 核 得 分 目標 1 目標 2 目標 3 目標 4 目標 5 目標 6 綜 合 得 分 備注： 直接上級簽字： 本人簽字： 1 、建議留出 5% —— 10% 的考核成績用于檢查季度中臨時性工作的完成情況； 2 、季度工作計劃、完成時間及達成效果、考核權重由本人草擬，與直接上級共同討論確定（業(yè)績考核的依據）； 3 、每位經理、員工必須在季度初制定此表，經直接上級確認后，各持一份，否則季度績效考核成績最高計為 C+ 。 激勵需求理論 馬斯洛的需求層次理論 第二單元 激勵人：及時贊賞 真誠具體 保健因素 ?工薪與福利 ?工作條件與環(huán)境 ?公司政策 ?人際關系 ?地位 ?工作安全感 ?企業(yè)文化 激勵因素 ?成就感 ?被認可 ?責任感 ?工作本身 ?成長 ?晉升 請思考 :你認為激勵重點應該放在哪類因素上，才能使激勵效果投入產出比最大？ 雙因素激勵理論 贊賞的益處 ? 產生自豪感 ? 激發(fā)工作熱情和奉獻精神 ? 建立員工對企業(yè)的忠誠 ? 使員工產生重要感 ? 促使全力以赴 ? 改善干群關系 ? 不占用更多的成本 贊賞的基本原則 1. 贊賞要具體 2. 談論相關事件 3. 善始善終 4. 記錄備案 5. 當眾贊賞 6. 向對方傳達 7. 尋找機會贊賞員工 8. 贊賞要及時 9. 贊賞要真誠 當面贊賞員工的四步驟 行為：具體明確地指出員工優(yōu)秀事跡與行為細節(jié)
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