應(yīng)用型創(chuàng)新軟件人才培養(yǎng)模式探索與實踐-wenkub
2023-04-24 11:43:59 本頁面
【正文】 本的育人理念，注重把培養(yǎng)人這一核心理念貫徹到學(xué)院的各項工作中去，強調(diào)要把學(xué)生作為一個“人”來進行培養(yǎng)，而不是作為一個簡單的“工具”來進行純粹知識和技能性訓(xùn)練；三是大力改革課程培養(yǎng)體系，著力培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力。應(yīng)用型人才培養(yǎng)是我國新型工業(yè)化和現(xiàn)代化發(fā)展的需要，應(yīng)用型人才的培養(yǎng)不同于學(xué)術(shù)型和理論型人才的培養(yǎng)，應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式是以能力為中心，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型專門人才為目標的。鄭州大學(xué)軟件技術(shù)學(xué)院是由國家教育部批準建立的國家首批35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，自2004年建院以來，學(xué)院對應(yīng)用型創(chuàng)新軟件人才培養(yǎng)模式進行積極的探索與實踐，走出了一條應(yīng)用型軟件人才培養(yǎng)的新路子，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到極大的提升。關(guān)鍵詞：軟件人才；培養(yǎng)模式；培養(yǎng)方案；實踐與實訓(xùn)一、引言軟件產(chǎn)業(yè)是我國重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)之一，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，21世紀人類社會已進入信息化社會，在各產(chǎn)業(yè)的信息化過程中，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級與技術(shù)改造等領(lǐng)域需要大量的軟件設(shè)計、開發(fā)、維護和管理人員，信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要大批應(yīng)用型軟件專業(yè)技術(shù)人才。目前，我國計算機軟件開發(fā)和應(yīng)用開發(fā)人才隊伍的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和水平還不能適應(yīng)國家軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展和信息化建設(shè)的實際需求，適應(yīng)需求的軟件人才數(shù)量不足和結(jié)構(gòu)不合理正成為軟件產(chǎn)業(yè)振興和信息化建設(shè)的瓶頸，應(yīng)用型軟件人才培養(yǎng)問題突顯重要。二、應(yīng)用型軟件人才培養(yǎng)的目標。應(yīng)用型人才的培養(yǎng)過程應(yīng)更強調(diào)與生產(chǎn)實踐的結(jié)合，更加重視實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)如實驗教學(xué)、實習(xí)和實訓(xùn)等
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