淺談企業(yè)退休職工養(yǎng)老金制度的改革-wenkub
2023-04-24 02:39:30 本頁面
【正文】 [p,s]= polyfit(x,y,n)說明：x,y為數(shù)據(jù)點(diǎn)，n為多項(xiàng)式階數(shù)，返回p為冪次從高到低的多項(xiàng)式系數(shù)向 量p。 q:社會(huì)平均工資增長率 ,為簡化公式 ,將 1 + q記作 Q。W0 :社會(huì)平工資基數(shù) ,即參保前 1年的上年度社平工資。計(jì)算養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的缺口情況，并計(jì)算該職工領(lǐng)取養(yǎng)老金到多少歲時(shí)，其繳存的養(yǎng)老保險(xiǎn)基金與其領(lǐng)取的養(yǎng)老金之間達(dá)到收支平衡。關(guān)鍵詞：曲線擬合、最優(yōu)模型、繳費(fèi)指數(shù)、社會(huì)平均工資增長率一、問題重述：問題一：對未來中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工資增長的形勢做出你認(rèn)為是簡化、合理的假設(shè)，并參考附件1，預(yù)測從2011年至2035年的山東省職工的年平均工資。 問題三，首先計(jì)算職工從30歲始到退休所繳納的全部養(yǎng)老金，其次假設(shè)職工退休后拿年的養(yǎng)老保險(xiǎn)金能保證養(yǎng)老金的收支平衡。如有違反競賽規(guī)則的行為，我們將受到嚴(yán)肅處理。2011高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽承 諾 書我們仔細(xì)閱讀了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白，在競賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式（包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等）與隊(duì)外的任何人（包括指導(dǎo)教師）研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們參賽選擇的題號是（從A/B/C/D中選擇一項(xiàng)填寫）： C 我們的參賽報(bào)名號為（如果賽區(qū)設(shè)置報(bào)名號的話）： 所屬學(xué)校（請?zhí)顚懲暾娜? 吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 參賽隊(duì)員 (打印并簽名) ：1. 王升文 2. 趙豪杰 3. 李志鵬 指導(dǎo)教師或指導(dǎo)教師組負(fù)責(zé)人 (打印并簽名)： 魏振義 日期： 2011 年 09 月 12 日賽區(qū)評閱編號（由賽區(qū)組委會(huì)評閱前進(jìn)行編號）：2011高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽編 號 專 用 頁賽區(qū)評閱編號（由賽區(qū)組委會(huì)評閱前進(jìn)行編號）：賽區(qū)評閱記錄（可供賽區(qū)評閱時(shí)使用）：評閱人評分備注全國統(tǒng)一編號（由賽區(qū)組委會(huì)送交全國前編號）：全國評閱編號（由全國組委會(huì)評閱前進(jìn)行編號）：18 / 21企業(yè)退休職工養(yǎng)老金制度的改革 摘要 本文通過給出養(yǎng)老金的計(jì)算方法，以及2010年山東省職工歷年平均工資統(tǒng)計(jì)表等相關(guān)資料。用含的表達(dá)式表達(dá)出退休后所拿的養(yǎng)老保險(xiǎn)金。問題二：根據(jù)附件2計(jì)算2009年該企業(yè)各年齡段職工工資與該企業(yè)平均工資之比。問題四：如果既要達(dá)到目標(biāo)替代率，又要維持養(yǎng)老保險(xiǎn)基金收支平衡，你認(rèn)為可以采取什么措施。 C:繳費(fèi)工資指數(shù)。r :個(gè)人賬戶記賬利率 ,為簡化公式 ,將 1 + r記作 R。矩陣s用于生成預(yù)測值的誤差估計(jì)。 z=polyval(p,ai)。圖像如下：指數(shù)函數(shù)模型：., 越大則說明實(shí)際觀察值與估計(jì)值越接近 曲線擬合的越好。替代率計(jì)算模型模型的建立：替代率（用X表示）：指職工剛退休時(shí)的養(yǎng)老金占退休前工資的比例。養(yǎng)老金的計(jì)算模型：根據(jù)題目表述：養(yǎng)老金 = 基礎(chǔ)養(yǎng)老金+個(gè)人賬戶養(yǎng)老金個(gè)人賬戶養(yǎng)老金=個(gè)人賬戶儲(chǔ)存額247。 C:繳費(fèi)工資指數(shù)。 r :個(gè)人賬戶記賬利率 ,為簡化公式 ,將 1 + r記作 R。也就是拿退休金到60歲半不
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