【總結(jié)】數(shù)據(jù)交換信息子系統(tǒng)內(nèi)部接口管理由于物流中心服務(wù)的特殊性,業(yè)務(wù)可能涉及到集團內(nèi)部企業(yè)供應(yīng)鏈的某些環(huán)節(jié)或者物流的全過程,單獨的信息管理模塊很難滿足物流中心管理的全部需要,物流中心管理應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體業(yè)務(wù)需要選用幾個系統(tǒng)集成。通過內(nèi)部接口系統(tǒng)使集團總公司、倉儲管理、印務(wù)中心、財務(wù)管理和辦公自動化管理等系統(tǒng)集成起來,直接通過VPN(虛擬專用網(wǎng))交換相關(guān)的數(shù)據(jù)、報表等。外部系統(tǒng)接
2025-05-10 12:45
【總結(jié)】高考生物試題設(shè)計周向陽1.在醫(yī)學(xué)上,對于癌癥病人通常采用手術(shù)切除腫瘤,然后再進行“化療”?!盎煛钡幕驹硎峭ㄟ^化學(xué)藥物作用于細(xì)胞周期的間期,抑制癌細(xì)胞增殖,從而達(dá)到控制病人病情惡化的目的。1975年英國科學(xué)家科勒和米勒坦將B淋巴細(xì)胞中產(chǎn)生抗體的基因,通過特殊的技術(shù)轉(zhuǎn)移到腫瘤細(xì)胞內(nèi),成功地獲得了世界上第一株能夠穩(wěn)定分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞株,并因此獲得1984年的諾貝爾生理
2025-04-24 22:39
【總結(jié)】12.聽聽,秋的聲音教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2.一邊讀一邊展開想象,能和同學(xué)們交流讀后的體會。3.仿照詩歌內(nèi)容,補寫幾句詩文。教學(xué)重點:邊讀邊想,能交流體會,自己創(chuàng)作詩歌。教學(xué)難點:創(chuàng)作詩歌教學(xué)時間:一課時課前準(zhǔn)備1.各種聲響(如風(fēng)聲、雨聲、落葉聲、蛐蛐聲等)的錄音帶。
2024-11-21 03:48
【總結(jié)】《邊城》(節(jié)選)教學(xué)設(shè)計(1)浙江省嘉興一中蔣雅云教學(xué)目標(biāo):1.走進作者構(gòu)筑的善與美的理想世界,領(lǐng)會翠翠的心理和情感。2.聯(lián)系現(xiàn)實生活,感受理解翠翠身上體現(xiàn)的人性之美。3.進行聯(lián)想想象,使翠翠的形象更加明晰可感。教學(xué)過程:一.導(dǎo)入:(創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,并為以下學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。)1.引出課題:(多
2024-12-03 12:45
【總結(jié)】提綱一、闡述EPC模式的介紹:二、EPC模式的優(yōu)勢:三、EPC模式下的業(yè)主與承包人職責(zé)四、我司做過的EPC工程的介紹(三局做過的EPC工程,全局范圍內(nèi)找…..在浙江范圍內(nèi):工程地點,工程液態(tài)介紹,工程效果圖,工程現(xiàn)場照片(海寧,上虞阿里巴巴,金亦阿里巴巴,臨平藝尚中心,中海))EPC模式的關(guān)鍵內(nèi)容五、闡述國內(nèi)業(yè)主對EPC的誤解,與不信任的原因六、闡述EPC工程成功
2025-04-12 00:15
【總結(jié)】......提綱一、闡述EPC模式的介紹:二、EPC模式的優(yōu)勢:三、EPC模式下的業(yè)主與承包人職責(zé)四、我司做過的EPC工程的介紹(三局做過的EPC工程,全局范圍內(nèi)找…..在浙江范圍內(nèi):工程地點,工程液態(tài)介紹,工程效果圖,工程現(xiàn)
【總結(jié)】3/3登康口腔護理用品股份有限公司崗位工作調(diào)查表一、崗位標(biāo)識信息崗位名稱:漱口膠項目技術(shù)負(fù)責(zé)人隸屬部門:漱口膠籌備組(事業(yè)部)崗位編碼:直接上級:事業(yè)部部長工資等級:直接下級:可輪換崗位:
2025-04-09 01:24
【總結(jié)】梯形教學(xué)設(shè)計-----秦樂知識結(jié)構(gòu)梯形知識歸納1.梯形的定義及其有關(guān)概念一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形.平行的兩邊叫做梯形的底,其中長邊叫下底;不平行的兩邊叫腰;兩底間的距離叫梯形的高.一腰垂直于底的梯形叫直角梯形,兩腰相等的梯形叫等腰梯形.2.梯形的性質(zhì)及其判定
2024-11-30 12:50
【總結(jié)】課題:課程標(biāo)準(zhǔn):《課程標(biāo)準(zhǔn)》能區(qū)分樂音和噪音,了解噪音的危害和防治方法。教學(xué)目的:過程與技能1.能夠根據(jù)耳朵的構(gòu)造對怎樣聽到聲音提出假設(shè)。2.能夠根據(jù)耳廓的構(gòu)造提出有關(guān)耳廓功能的假設(shè)。3.能夠使用助聽器進行耳廓功能的模擬研究??茖W(xué)知識知道耳的構(gòu)造以及各部分的作用,知道保護聽力的常用方法。情感態(tài)度與價
2024-12-04 21:19
【總結(jié)】作軸對稱圖形【教學(xué)目標(biāo)】:(1)能夠作軸對稱圖形;(2)能夠經(jīng)過探索利用坐標(biāo)來表示軸對稱;(3)能夠用軸對稱的知識解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題.:在探索問題的過程中體會知識間的關(guān)系,感受函數(shù)與生活的聯(lián)系.、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和探究精神.【教學(xué)重點】(1)能夠作軸對稱
2024-11-19 22:00
【總結(jié)】精品資源與朱元思書教學(xué)設(shè)計3教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)先總后分的描述方法。2、體味精美清新的語言,積累描繪山水的詞語。3、培養(yǎng)誦讀能力、理解能力、欣賞能力、審美能力。4、培養(yǎng)熱愛祖國的感情,感受江山的奇美。教學(xué)步驟:一、引入課文《山中雜詩》入手,簡介作者及風(fēng)格?!渡街须s詩》:山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,云從窗里出。:引導(dǎo)學(xué)生讀一遍
2025-04-16 12:51
【總結(jié)】精品資源《阿西莫夫短文兩篇》教學(xué)設(shè)計3一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1.不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。2.短文兩篇所說明的研究成果。3.短文的行文順序及說明方法、語言特色。(二)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。(三)情感目標(biāo)1.科學(xué)需要大膽的推測,合理的想像,合乎邏輯的分析、求證。2.學(xué)會從不同角度對所觀察
2025-04-17 12:17
【總結(jié)】因式分解說課稿一、說教材1、地位與作用。今天我說課的內(nèi)容是因式分解。因式分解是代數(shù)式的一種重要恒等變形。.它是學(xué)習(xí)分式的基礎(chǔ),又在恒等變形、代數(shù)式的運算、解方程、函數(shù)中有廣泛的應(yīng)用。因此,它起到了承上啟下的作用。本章著重闡述了三個方面:一是因式分解的概念,二是分解因式的方法,三是分解因式的應(yīng)用。中考中關(guān)于因式分解的題目大多一填
2024-11-19 11:02
【總結(jié)】精品資源送東陽馬生序教學(xué)設(shè)計3知識與能力:1.學(xué)習(xí)古人專心求學(xué),刻苦自勵的精神。2.掌握文中的一些實詞及虛詞“以”的用法。3.掌握對比的寫作手法。過程與方法:利用文中的對比展開討論,層層剝繭,領(lǐng)會文意。情感、態(tài)度與價值觀:學(xué)習(xí)古人專心求學(xué),刻苦自勵的精神。教學(xué)重點、難點:1.掌握通過對比表達(dá)自己觀點的寫作手法。2.倒
2025-04-17 12:45
【總結(jié)】《我多想去看看》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生運用多種方法自主識記13個生字,會寫4個字,認(rèn)識一個偏旁“心”。2、正確流利地朗讀課文。3、激發(fā)學(xué)生熱愛首都北京,熱愛祖國的思想感情。【課前準(zhǔn)備】北京的風(fēng)景圖,升旗儀式錄象片?!窘虒W(xué)重難點】讀準(zhǔn)字音,讀通課文;認(rèn)識偏旁“心”、“方”;會區(qū)別形近字并能把生字書寫正確、端
2024-12-09 00:50