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機電設(shè)備管理與維修專業(yè)頂崗實習指導(dǎo)書-wenkub

2023-04-24 00:06:28 本頁面
 

【正文】 的食堂、飲食店、商店進餐或購買食品,所有的實習生都要把預(yù)防食物中毒和疾病感染放在自己日常生活的重要位置。(一)不得參與危害社會和實習單位穩(wěn)定的活動,不能有損害他人利益的行為。各教研室、各實習單位對實習生的起居、交通、飲食等方面加強管理,特別是實習生本人要提高安全意識,加強自我防護。其中畢業(yè)實踐報告占70%,畢業(yè)實踐答辯成績占30%。(3)頂崗實習周記和實習報告。六、頂崗實習考核頂崗實習結(jié)束后,實習單位應(yīng)根據(jù)學生的學習、工作以及考勤等情況給出考核成績,并在漳州職業(yè)技術(shù)學院《學生頂崗實習鑒定表》中簽署企業(yè)鑒定意見;學生根據(jù)頂崗實習具體情況,撰寫并提交頂崗實習周記和頂崗實習總結(jié)報告,學校教學系根據(jù)企業(yè)鑒定意見、學生頂崗實習周記、總結(jié)報告及實習聯(lián)系情況作出總評成績,漳州職業(yè)技術(shù)學院《學生頂崗實習鑒定表》由學校存入學生檔案。,學生遵守《頂崗實習安全管理條例》,通過對法制觀念、安全知識、防范技能、實習單位規(guī)章制度等為主要內(nèi)容的安全教育提高學生安全意識,加強自我防護能力。,字數(shù)要求在3000字以上(含圖、表),頂崗實習報告必須按格式裝訂成冊,上交打印稿和電子稿各一份。讀懂設(shè)備說明書,正確使用安裝工具、量具及鉗工工具、電工工具;等對機電設(shè)備進行檢修修理及故障排除。能按企業(yè)技術(shù)要求完成設(shè)備操作及設(shè)備日常保養(yǎng)。機電設(shè)備管理與維修專業(yè)崗位工作任務(wù)、職責及考核標準表崗位(工種)工作任務(wù)崗位職責能力要求考核標準機電設(shè)備管理員設(shè)備規(guī)劃工程(設(shè)備前半生管理)設(shè)備規(guī)劃、設(shè)備選型、設(shè)備制造、設(shè)備購置具備機械工程基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)工業(yè)企業(yè)現(xiàn)場管理與機電產(chǎn)品營銷知識,有團隊協(xié)作精神以及具有良好的溝通能力。機電設(shè)備管理與維修專業(yè)學生頂崗實習教學指導(dǎo)書漳州職業(yè)技術(shù)學院機械與自動化工程系機械教研室二0一一年十一月目 錄一、頂崗實習教學大綱………………………………………………………1二、頂崗實習安全管理條例…………………………………………………9三、學生頂崗實習保密條例…………………………………………………11四、頂崗實習任務(wù)書…………………………………………………………13五、頂崗實習周記樣式………………………………………………………16六、頂崗實習成績匯總表…………………………………………… ……17七、頂崗實習情況匯總表…………………………………………… ……18八、學生實習承諾書………………………………………… … ……19九、學生頂崗實習鑒定表………………………………………………… 20十、實習報告……………………………………………………… ………21 機電設(shè)備管理與維修專業(yè)頂崗實習教學大綱一、頂崗實習目的與任務(wù)頂崗實習是機電設(shè)備管理與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案“+”中學生在畢業(yè)前的最后一個綜合學習環(huán)節(jié),目的是讓學生在完成全部課程并考核合格后進入企業(yè)一線參與實際崗位工作,進行職業(yè)道德、敬業(yè)精神和職業(yè)技能的綜合強化訓練,形成較強的職業(yè)意識及獨立勝任機電設(shè)備管理與維修崗位工作的職業(yè)能力。按企業(yè)技術(shù)要求完成設(shè)備購置方案論證、編制設(shè)備規(guī)劃;設(shè)備技術(shù)狀態(tài)/分析;選擇型號規(guī)格市場信息、供貨情況/收集分析;自制設(shè)備企業(yè)生產(chǎn)狀況/組織協(xié)調(diào);訂購設(shè)備購買合同/談判;設(shè)備維修工程(設(shè)備后半生管理)資產(chǎn)管理、設(shè)備安裝、設(shè)備使用、設(shè)備維修、設(shè)備潤滑、設(shè)備改造具備機械工程基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)工業(yè)企業(yè)現(xiàn)場管理知識,有團隊協(xié)作精神;具有分析問題解決問題能力,有一定的文字處理和表達能力。設(shè)備維護一級保養(yǎng)、二級保養(yǎng)、項目維修、設(shè)備潤滑讀懂設(shè)備說明書、能編制設(shè)備維護保養(yǎng)項目;設(shè)備潤滑圖表及項目修理計劃;熟練使用常用機修及機械測量工具;熟練使用潤滑工具及材料進行設(shè)備潤滑。具有機械制圖知識、機械零件機械原理知識及機械工程基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、工業(yè)企業(yè)現(xiàn)場管理等知識,具備機械和電氣維修基本技能,掌握機械設(shè)備修理工藝,有機修鉗工實際操作能力,會設(shè)備故障診斷和排除機電設(shè)備故障,會簡單零件的車銑加工三、頂崗實習報告選題(1)頂崗實習題課的確定要符合專業(yè)培養(yǎng)目標的要求,具有運用知識和培養(yǎng)能力方面的綜合性,盡可能結(jié)合就業(yè)實習崗位和生產(chǎn)實際;(2)頂崗實習課題在理論和實踐方面既要有一定的水平,又要符合學生實際,難度和份量要適當,使中等水平的學生在規(guī)定的實踐內(nèi)容能按時完成。,完成頂崗實習周記20篇并及時提交導(dǎo)師審閱。,結(jié)合專業(yè)制訂頂崗實習基本要求,對頂崗實習崗位、現(xiàn)場指導(dǎo)教師的資格、頂崗實習內(nèi)容的選擇范圍及成果提交形式提出具體要求。以中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范為標準,根據(jù)對應(yīng)的的實習崗位,考核內(nèi)容分為以下幾個方面:(1)學生遵守工藝規(guī)程、安全文明生產(chǎn)、實習勞動態(tài)度、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新意識和心理素質(zhì)等職業(yè)素養(yǎng)的情況;(2)學生對專業(yè)技術(shù)知識和操作技能、技巧理解和運用的程度;(3)考核學生利用專業(yè)技術(shù)解決實際問題的綜合能力。,占總成績的50%,由校企雙方指導(dǎo)教師共同完成。對特別優(yōu)秀和不及格的學生,由校內(nèi)指導(dǎo)教師提出意見,經(jīng)系答辯領(lǐng)導(dǎo)小組審定后上報學校,不及格的學生按學校學籍管理有關(guān)規(guī)定處理。各系部要在學生頂崗實習前,對學生進行以法制觀念、安全知識、防范技能、校紀校規(guī)、實習單位規(guī)章制度等為主要內(nèi)容的安全教育。(二)要樹立自我保護意識,積極防范,保護自己的人身和財產(chǎn)安全。(五)嚴格按照崗位安全操作規(guī)程上崗實習。(八)注意交通安全。要及時通過電話、短信、網(wǎng)絡(luò)平臺等手段加強安全教育,增強學生安全意識。實習學生要自覺遵守學校和實習單位的各項制度,服從實習單位和指導(dǎo)人員的安排。實習中全體實習人員要嚴格遵守實習單位的一切保密規(guī)定和制度。 四、學生實習期間記錄的一切資料(含報告、圖表、圖紙、照片、樣品、計算程序等)回校后一律交所在教學單位,不得私自占有。 七、學生實習期間應(yīng)堅守自己的實習崗位,不準擅自竄崗或進入實習單位機要部門。:
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