機(jī)電設(shè)備管理與維修專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(文件)
【正文】 市場分析與市場調(diào)查、市場細(xì)分與目標(biāo)市場選擇及策略、市場定位、市場營銷組合策略（含產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、分銷柒道策略和促銷策略）及售后服務(wù)等。 附件3學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）情況匯總表系別： 專業(yè)： 班級： 實(shí)習(xí)時(shí)間附件4學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）過程鑒定表姓 名學(xué) 號專 業(yè)實(shí)習(xí)單位所在崗位校外實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師職務(wù)、職稱聯(lián)系電話實(shí)習(xí)時(shí)間年 月 日 至 年 月 日校外實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師考核意見（請?jiān)敿?xì)、客觀地評價(jià)該生在實(shí)習(xí)期間的遵守勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力水平以及操作技能掌握情況等）指導(dǎo)教師（簽字）:實(shí)習(xí)單位（蓋章）: 年 月 日過程評價(jià)得分校內(nèi)指導(dǎo)教師考核意見 年 月 日過程評價(jià)得分校 內(nèi)指導(dǎo)教師簽字 教研室意見成績總評教研室審核備注：成績總評=校外指導(dǎo)教師過程評價(jià)得分70%+校內(nèi)指導(dǎo)教師過程評價(jià)得分30%，依據(jù)上述學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）過程評價(jià)表的評價(jià)指標(biāo)進(jìn)行評價(jià)。承諾人： （ 系 級 專業(yè)學(xué)生）年 月 日21附件5漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）報(bào)告 題目： 年 級： 專 業(yè)： 學(xué) 號： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 年 月 日27畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）報(bào)告的撰寫要求一、內(nèi)容要求畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告是對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)過程的全面總結(jié)，是表述其實(shí)習(xí)成果，代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生實(shí)習(xí)過程、體會(huì)、收獲的全面反映，是學(xué)生實(shí)踐技能訓(xùn)練中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對于今后學(xué)生就業(yè)具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫好畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告。內(nèi)容摘要一般不超過200字。實(shí)習(xí)單位及崗位簡介篇幅不少于1000字。 3．實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)這是精華，篇幅不少于1000字。一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者，用同一序號表示。二、版面要求畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告要求用A4紙打印，頁邊距：,，左側(cè)裝訂。（三）目錄（目錄應(yīng)為單獨(dú)頁）目錄樣式：目 錄（居中，三號黑體）1． 1 2（左對齊，四號宋體，加粗）2． 8 （四）正文題 目（居中，小三號黑體）姓名（居中，四號宋體）內(nèi)容摘要：（首行空兩格左對齊，小四號宋體）關(guān)鍵詞：（首行空兩格左對齊，小四號宋體）主體樣式1：1．一級標(biāo)題（居中，四號黑體）1．1 二級標(biāo)題 (首行空兩格左對齊，小四號黑體)1．1．1 三級標(biāo)題 (首行空兩格左對齊，小四號宋體，加粗)文檔內(nèi)容 (小四號宋體)主體樣式2：一、一級標(biāo)題（居中，四號黑體）（一）二級標(biāo)題 (首行空兩格左對齊，小四號黑體)1．三級標(biāo)題 (首行空兩格左對齊，小四號宋體，加粗)（1）四級標(biāo)題 (首行空兩格左對齊，小四號宋體)①五級標(biāo)題 (首行空兩格左對齊，小四號宋體)文檔內(nèi)容 (小四號宋體)說明：1．一級標(biāo)題四號黑體，居中；二級標(biāo)題小四號黑體、三級標(biāo)題小四宋體加粗，左對齊，首行縮進(jìn)2個(gè)字符。參考文獻(xiàn)[1] （頂格左對齊，小四號宋體）[2] （頂格左對齊，小四號宋體）（五）封底采用白色空白硬質(zhì)紙作為封底（顏色與封面相同）。小三號黑體；居中，單倍行距，段前、。關(guān)鍵詞：、小四號黑體；首行縮進(jìn)2字符，單倍行距，段前、。小四號宋體或仿宋；首行縮進(jìn)2字符。[1] （頂格左對齊，小四號宋體）[2] （頂格左對齊，小四號宋體）頁面設(shè)置：A4紙、左側(cè)裝訂。本部分內(nèi)容應(yīng)占報(bào)告的大部分篇幅，是整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程的再現(xiàn)和實(shí)訓(xùn)成果的展示，主要內(nèi)容應(yīng)包括：①遵守企業(yè)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、職業(yè)道德、社會(huì)活動(dòng)能力、社會(huì)適應(yīng)能力等方面提高的情況和存在的不足；②頂崗期間，做了哪些與本專業(yè)職業(yè)崗位有關(guān)的工作，包括工作的具體內(nèi)容、收獲與體會(huì)，技能掌握的熟練程度；③在實(shí)習(xí)過程中，體現(xiàn)自己發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題能力的具體案例；④專業(yè)知識和技能方面實(shí)際掌握的程度與用人單位職業(yè)崗位的要求適應(yīng)的情況和存在的差距；⑤對本專業(yè)課程設(shè)置、課程安排、教師教學(xué)和頂崗實(shí)習(xí)安排的建議；⑥自己今后的努力方向等。：封底上不要有任何文字。(4)正文：每自然段左空2個(gè)字，回行頂格，使用四號仿宋體字；正文中小標(biāo)題使用四號黑體字。(8)文中的表格：如有插入附表，表格長寬比例與版心比例同，阿拉伯?dāng)?shù)字要對齊數(shù)位；橫排表格，應(yīng)當(dāng)將頁碼置于表格左側(cè)，頁碼置于表格下，居中排列。(9)排版標(biāo)準(zhǔn)：公文中的橫向距離的長度單位為“字”，指1個(gè)漢字所占空間；公文中的縱向距離的長度單位為“行”。(6)成文日期：成文日期用漢字將年、月、日標(biāo)全；“零”寫為“O”。(2)頁邊：紙的上邊距為35毫米，下邊距為32毫米；紙的左邊距為28毫米，右邊距為26毫米。：總結(jié)是實(shí)習(xí)過程的總體結(jié)論，主要回答“得到了什么”。有實(shí)習(xí)單位基本情
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