【總結(jié)】 導(dǎo)師制心得體會 做學(xué)生成長路上的伙伴 ——我做導(dǎo)師的心得體會 2010年12月15日下午,學(xué)校機(jī)關(guān)各部門、教輔單位在校領(lǐng)導(dǎo)的見證下,與各系(院)簽訂共建協(xié)議,導(dǎo)師制正式啟動了。隨著導(dǎo)師制活動...
2024-09-29 03:09
【總結(jié)】xx公司導(dǎo)師制實(shí)施方案xx公司導(dǎo)師制實(shí)施方案第一章總則第一條導(dǎo)師制的目的(一)通過導(dǎo)師對新員工進(jìn)行一對一的指導(dǎo),幫助新員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境,融入我公司文化氛圍;(二)導(dǎo)師通過對新員工實(shí)際工作進(jìn)行指導(dǎo),傳授其知識技能和工作經(jīng)驗(yàn),幫助新員工在較短的時間內(nèi)掌握工作技能,盡快勝任其工作崗位;(三)為新員工提供職業(yè)生涯指導(dǎo),促進(jìn)其職業(yè)生涯的發(fā)展;(四)
2025-04-22 22:25
【總結(jié)】全員育人導(dǎo)師制工作手冊受導(dǎo)學(xué)生:班級:導(dǎo)師:朱臺鎮(zhèn)高陽小學(xué)2011年3月全員育人導(dǎo)師制操作規(guī)范一、總體目標(biāo)要求:“全員育人導(dǎo)師制”是學(xué)校落實(shí)全員德育的重要抓手,實(shí)施“全員育人導(dǎo)師制”,把以班主任為主的灌輸說教轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒降葘υ?,開展以溝通、
2025-08-18 04:22
【總結(jié)】“全員育人導(dǎo)師制”工作總結(jié) “全員育人導(dǎo)師制”工作總結(jié) 學(xué)校全體教職工要關(guān)注學(xué)生的整體成長發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個性化學(xué)習(xí)需要,從導(dǎo)?學(xué)?走向既導(dǎo)?學(xué)?又導(dǎo)?行?,真正成為...
2024-12-06 00:30
【總結(jié)】 導(dǎo)師制心得體會 導(dǎo)師制心得體會篇一光陰荏苒,一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又已結(jié)束,回顧一個學(xué)期來導(dǎo)師制工作,學(xué)生受益,作為導(dǎo)師的我很欣慰。下面我就對本學(xué)期的工作進(jìn)行一個總結(jié)和回顧。 二、用細(xì)心,發(fā)掘閃光點(diǎn) ...
2024-09-30 20:24
【總結(jié)】第一篇:全員育人導(dǎo)師制案例分析 全員育人導(dǎo)師制案例分析 ——讓自信助力孩子成長 硯山縣第三小學(xué)陳國廣 全員育人導(dǎo)師制是一種教育模式。其最大特點(diǎn)是在發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用的同時,組織安排全體教師都...
2024-10-21 07:19
【總結(jié)】第一篇:全員育人導(dǎo)師制 全員育人導(dǎo)師制 全員育人導(dǎo)師制,就是在教導(dǎo)處、政教處和級部的統(tǒng)一組織下根據(jù)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)際、思想狀況以及教師的教學(xué)能力和水平,在學(xué)生和教師間進(jìn)行雙向選擇的基礎(chǔ)上,經(jīng)必要的...
2024-10-21 07:22
2025-08-10 09:13
【總結(jié)】全員育人導(dǎo)師制量化考核方案為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想道德建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性,體現(xiàn)“平等、尊重、關(guān)愛”的育人原則,構(gòu)建“全員育人、管理育人、服務(wù)育人”的德育工作體系,幫助廣大教師樹立“人人都是德育工作者”的德育理念,真正做到“不讓一個學(xué)生掉隊(duì)”,為此我校自2010年月起全面開展“
2025-04-30 07:34
【總結(jié)】第一篇:德育導(dǎo)師制實(shí)施方案 惠陽區(qū)第三中學(xué)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省委、市委、區(qū)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和...
2024-10-13 22:13
【總結(jié)】第一篇:全員育人導(dǎo)師制個人總結(jié) 全員育人導(dǎo)師制個人總結(jié) 朱秀云 我校就試行學(xué)生成長導(dǎo)師制度,整個過程傾注了學(xué)校管理的智慧,也得到了全體師生積極的配合和理解,取得了不錯的效果。 學(xué)校通過學(xué)生與教...
2024-10-21 06:58
【總結(jié)】第一篇:全員導(dǎo)師制實(shí)施方案 岳家莊鄉(xiāng)全員育人導(dǎo)師制實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》為指導(dǎo),按照對學(xué)生“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)...
【總結(jié)】第一篇:全員育人導(dǎo)師制主題班會 全員育人導(dǎo)師制主題班會 一、班會主題:全員育人,素質(zhì)發(fā)展 二、主題思想: 每個學(xué)生都是獨(dú)立的個體,都具有獨(dú)立的思想和行為,教師在教學(xué)過程中很難顧及到每一名學(xué)生,...
2024-10-21 06:51
【總結(jié)】全員育人導(dǎo)師制工作總結(jié)“一個孩子在充滿寬容的環(huán)境下成長,他學(xué)會了有耐心;一個孩子在充滿鼓勵的環(huán)境下成長,他學(xué)會了自信;一個孩子在充滿贊美的環(huán)境下成長,他學(xué)會了賞識他人;一個孩子在充滿認(rèn)同的環(huán)境下成長,他學(xué)會了愛惜自己……”我們從中得到啟示:教師應(yīng)成為學(xué)生成長的良師益友。“全員育人導(dǎo)師制”作為一種新事物,仍需進(jìn)一步的加強(qiáng)科學(xué)論證和實(shí)踐探索。下面是我全員育人工作情況總結(jié)如下:“全員育人導(dǎo)
2025-08-10 13:16
【總結(jié)】 第1頁共2頁 全員育人導(dǎo)師制心得 張瓊?cè)A 有人把教師比作蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;有人把教師 比作春蠶,一直奉獻(xiàn)到生命耗盡的那一天。我覺得這兩種比喻都 不貼切,因?yàn)檫@兩者都是以犧牲作為...
2025-08-28 22:14