5全員育人導(dǎo)師制心得-wenkub
2024-09-06 22 本頁面
【正文】 熄滅，總會在最前方給學(xué)生指引正確的方向。我覺得這兩種比喻都不貼切，因為這兩者都是以犧牲作為前提的，但事實上，作為教師應(yīng)該是享受快樂的教育的。課堂上老師與學(xué)生互動交流，感受他們的青春活力；課后與他們促膝談心，體驗他們的喜怒哀樂，給他們指導(dǎo)、鼓勵。然而，在以應(yīng)試考試為主的升學(xué)機(jī)制和教學(xué)評價機(jī)制下，班級教學(xué)管理往往重視學(xué)業(yè)、強(qiáng) 調(diào)成績、忽視人格；重視群體，強(qiáng)調(diào)共性而忽視個性。 在和學(xué)生交談時，我覺得最好是從關(guān)心學(xué)生的思想、生活入手，不要直接上
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