揚(yáng)大附中東部分校備課質(zhì)量管理制度-wenkub
2023-04-22 23:09:36 本頁面
【正文】 備人才進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，在評優(yōu)評先、出國培訓(xùn)、職稱晉升、崗位聘用、骨干評審等方面給予一定傾斜。將教師的個(gè)人備課與集體備課進(jìn)行有效整合，確定備課的基本程序，即個(gè)人主備——集體商討——形成定案——集體二備——形成資料。（）務(wù)實(shí)性。集體備課重在實(shí)效，要能切實(shí)地提出問題、研究問題、解決問題，備課過程有效；教學(xué)案要切合教學(xué)實(shí)際、能有效指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)過程，堅(jiān)決杜絕無效的“網(wǎng)上資料拼盤”。四、嚴(yán)格執(zhí)行工作制度.教師全員參與制度（）教師要服從備課主任的備課工作安排，不得推諉扯皮或變相拒絕。.聽課評課制度（）學(xué)校教務(wù)處牽頭負(fù)責(zé)全校聽課評課的指導(dǎo)和管理，各備課組要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)辦法。教師評課時(shí)堅(jiān)持“”原則，即只提一條表揚(yáng)意見，指出兩個(gè)方面的問題與不足，講出三條建議。（）每周集體備課結(jié)束后資料及時(shí)上傳教務(wù)處，每學(xué)期結(jié)束前由備課主任負(fù)責(zé)收集、整理，對各類材料進(jìn)行分類匯總，并移交給教務(wù)處保管和存放。（）學(xué)習(xí)后，參與者根據(jù)自己的理解和感悟，對信息進(jìn)行整理、歸納，通過校本教研的方式向?qū)W校其他教師輸出、傳遞。第二階段（第周—第周）執(zhí)行計(jì)劃1. 組織教研活動(dòng)：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃組織教研活動(dòng)，保證教研活動(dòng)的有效有序開展，做好備課資料收集工作和活動(dòng)記錄。3. 初步形成下學(xué)期研討方向：在反思本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，思考下學(xué)期的教研方向。、集體備課記錄每周按時(shí)按要求上傳，缺一次扣分，不設(shè)下限。、組內(nèi)試卷命題質(zhì)量高，無失誤錯(cuò)誤。每進(jìn)(退)名加（減）分。附件：備課組成長檔案學(xué)年度 備課組集體榮譽(yù)匯總序號(hào)時(shí)間榮譽(yù)稱號(hào)級(jí)別學(xué)年度 備課組教師個(gè)人榮譽(yù)匯總序號(hào)姓名時(shí)間榮譽(yù)稱號(hào)級(jí)別學(xué)年度 備課組教科研獲獎(jiǎng)匯總序號(hào)姓名時(shí)間成果名稱獲獎(jiǎng)級(jí)別學(xué)年度 備課組課題立項(xiàng)情況匯總序號(hào)時(shí)間負(fù)責(zé)人課題名稱級(jí)別學(xué)年度 備課組承辦各類活動(dòng)匯總序號(hào)時(shí)間內(nèi)容級(jí)別學(xué)年度 備課組教師公開示范活動(dòng)匯總序號(hào)時(shí)間姓名活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)范例揚(yáng)大附中東部分校（ ）學(xué)年度第（ ）學(xué)期備課活動(dòng)計(jì)劃表年級(jí)： 學(xué)科： 備課主任： 周次學(xué)案教案使用時(shí)間集體備課時(shí)間備課研討主題主備人二備后資料上傳時(shí)間周測（作業(yè)）階段性考試
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1