幼兒能力考評細(xì)則很好-wenkub
2023-04-22 23:08:38 本頁面
【正文】 操作、情景測驗(yàn)語言傾聽理解樂意聽別人講話，能聽懂別人講話的意思?；顒釉u價喜歡動植物，觀察常見的花草樹木和家禽，知道明顯的特征。日常觀察動作發(fā)展學(xué)會幾種簡單的模仿動作，能繞障礙物走。作品分析會隨意撕紙、粘貼，大膽玩泥。活動評價多元表現(xiàn)會跟著音樂做簡單的身體動作。情景測驗(yàn)社會社會認(rèn)知知道自己的性別、年齡、姓名、家庭成員和所在幼兒園。觀察、活動評價表達(dá)交流喜歡和同伴交流，能用簡單句表達(dá)自己的想法。談話、操作比較兩個物體的大小、長短，會按大小、長短給4個以內(nèi)物體排序。測查科學(xué)（數(shù)學(xué)）科學(xué)探究喜歡玩新奇好動的玩具，感知其特點(diǎn)和有趣。一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)評價方式描述性評價健康（體育）自理能力會正確使用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐；盥洗、入睡習(xí)慣良好。日常觀察能以觸摸、聞、品嘗等方式來體驗(yàn)事物。談話、操作空間關(guān)系認(rèn)識圓形；能以自身為中心，區(qū)別上、下，前、后；知道白天、黑夜。談話、觀察喜歡聽故事，念兒歌。談話人際交往初步適應(yīng)集體生活，喜歡老師和小朋友，知道同伴的名字。測查想象創(chuàng)造在韻律活動中，模仿熟悉的動物。實(shí)際操作想象創(chuàng)造繪畫中有初步的想象，能簡單添畫。情景測驗(yàn)?zāi)茉谥付ǚ秶鷥?nèi)四散跑、追逐跑，動作靈活；喜歡玩球。檢測數(shù)量感知能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，并說出總數(shù)。觀察、活動評價能聽懂并愿意用普通話交流。情景測驗(yàn)對圖書感興趣，能安靜地看書，會一頁一頁地翻書。日常觀察藝術(shù)音樂審美感受愿意參加音樂游戲和舞蹈活動，多通道參與體驗(yàn)、感受。日常觀察多元表現(xiàn)選擇喜歡的顏色作畫，愿意涂色并涂勻涂滿。日常觀察自我保護(hù)關(guān)注身體各部位的保護(hù)方法，不怕生，愿意配合醫(yī)生進(jìn)行身體檢查和治療。談話、活動評價感知秋季和冬季的主要特征，了解季節(jié)與人們生活的關(guān)系。談話、操作語言傾聽理解能集中注意傾聽別人講話，不隨意打斷?；顒釉u價閱讀欣賞喜歡欣賞不同題材的文學(xué)作品，主動積極地參加文學(xué)活動，感受文學(xué)作品語言的豐富和優(yōu)美。日常觀察行為習(xí)慣自覺愛護(hù)、整理生活用品和玩具，在活動中遵守一定的規(guī)則?；顒釉u價美術(shù)審美感受感受生活中美好的事物，欣賞與自己學(xué)習(xí)、生活有關(guān)的美術(shù)作品。作品分析健康（體育）自理能力能有序地穿脫衣服，整理好放在固定地方。談話、觀察觀察了解日常生活用品、交通工具、昆蟲等，知道它們的形態(tài)特征及用途。談話、操作空間關(guān)系在日常生活和游戲中，感知認(rèn)識橢圓形；能以某一物體為中心，區(qū)別上下、前后。觀察、活動評價能按一定順序講述實(shí)物、圖片、情景的主要內(nèi)容。談話人際交往能有禮貌地主動招呼他人，愿與同伴合作。情景測驗(yàn)想象創(chuàng)造將新編的歌詞替換到歌曲中，有一
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