中學(xué)教師教學(xué)量化考核辦法-wenkub
2023-04-22 22:51:51 本頁面
【正文】 、日期）?！叭?，即一要認(rèn)真及時，二要查漏補缺，三要反饋評講。、教導(dǎo)處巡查中，發(fā)現(xiàn)以下行為之一，分別記錄在冊，每次記－1分：遲到早退；接打手機(jī)；課堂秩序混亂；上課期間學(xué)生四處亂逛；坐著上課（除特殊原因外）；不讓學(xué)生上課。：①每周值日領(lǐng)導(dǎo)記錄。④鼓勵教師使用多媒體輔助教學(xué)。組織好課堂教學(xué)，維持好班級紀(jì)律。，每差1課時記－1分（不符合要求的不能算1課時教案）；未送達(dá)檢查的記－2分/次，補查后記－1分/次。⑥教案應(yīng)以分課時教案的形式體現(xiàn)，備課量按學(xué)科周課時計算。③跨年級、跨學(xué)科需分別備課，但只要求送檢一個年級或一個學(xué)科主備課的教案。考核辦法：教學(xué)計劃符合要求記5分；不符合要求、敷衍者該項不記分；不上交者記－5分。為了全面貫徹黨的教育方針，完成學(xué)校承擔(dān)的教書育人的根本任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，特制定本考核辦法。一、教學(xué)計劃（5分），教師要及時制定規(guī)范可行的教學(xué)工作計劃，制定要做到：據(jù)標(biāo)準(zhǔn)（課程標(biāo)準(zhǔn)）、依教材、切實際、求實效。二、備課（15分）：①教師備課應(yīng)做到“六備”、“五精心”。④畢業(yè)年級可用復(fù)習(xí)用書和試卷代替教案。三、上課（15分）上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)了教師的教學(xué)能力和水平，是教學(xué)質(zhì)量高低的重要表現(xiàn)和標(biāo)志。②準(zhǔn)時上下課，不曠課，不早退，上課中途不到辦公室聊天或批改作業(yè)。⑤體育課應(yīng)有課前集合（清點人數(shù)）、準(zhǔn)備活動、新課教學(xué)、分組活動、下課前集合總結(jié)的過程。②教導(dǎo)處通過巡查、聽課、學(xué)生座談、問卷、班務(wù)日記檢查等形式不定期調(diào)查教師上課情況。以下情況每發(fā)現(xiàn)一次記－10分：體罰造成傷害事故的；無故曠課；上課過程中因工作疏忽造成安全事故的；無故停課的；體罰或變相體罰學(xué)生的。、重點批改、當(dāng)面批改、學(xué)生互相批改、師生共同討論批改等多種形式。學(xué)期作業(yè)不定時抽查兩次，學(xué)期檢查結(jié)果達(dá)到以上最低要求的記10分，達(dá)不到以上最低要求的，少一次記—1分。，著重考查“雙基”達(dá)標(biāo)情況和分析與解決實際問題的基礎(chǔ)應(yīng)用能力?！?，認(rèn)真做好歸納總結(jié)，組織單元測驗，檢查學(xué)生掌握知識的情況，并做好分析工作。、評分工作，堅持評
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