滲透式心理健康教育在小學(xué)班主任管理中的重要性-wenkub
2022-11-04 20:12:22 本頁(yè)面
【正文】 、學(xué)生成長(zhǎng)等有著重要的理論價(jià)值與實(shí)踐意義。 關(guān)鍵詞：滲透式心理健康教育；小學(xué)班主任管理；重要性 上世紀(jì)八十年代我國(guó)才產(chǎn)生心理健康教育，雖然起步較晚，但是發(fā)展至今，國(guó)家的教育部門(mén)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到心理健康教育的重要性?？梢哉f(shuō)，這種滲透式心理健康教育對(duì)班主任的管理工作有著很大作用。小學(xué)班主任在工作中開(kāi)展心理健康教育，根據(jù)其特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)化程度和形式的不同可以分為專(zhuān)業(yè)途徑和非專(zhuān)業(yè)途徑。具體包括 :結(jié)合班隊(duì)、少先隊(duì)活動(dòng)和校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展心理健康教育，通過(guò)廣播、宣傳欄、心理咨詢(xún)信箱等媒體介紹心理健康知識(shí)，營(yíng)造良好的心理氛圍等等，主要的形式為活動(dòng)式和環(huán)境感染 式。 2，班主任是小學(xué)心理健康教育的重要實(shí)施者 我國(guó)現(xiàn) 在在校的中小學(xué)生有近 個(gè)億，相當(dāng)于美國(guó)人口的總數(shù)?？梢?jiàn)，按照目前我國(guó)的狀況，中小學(xué)心理健康教育都由專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)工作人員來(lái)完成顯然是不切實(shí)際的。 目前，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育己成為小學(xué)班主任的新職責(zé)和新要求。小學(xué)班主任特殊的角色，在班級(jí)教育中的特殊地位和作用，使得他在小學(xué)生心中有比一般教師更高的權(quán)威性，學(xué)生對(duì)他也有比一般教師更多的信任感。任課老師發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在什么問(wèn)題也會(huì)向班主任及時(shí)反饋，這樣班主任能夠更全面地了解情況，找到問(wèn)題的根本原因，還可團(tuán)結(jié)各任課老師，齊心協(xié)力解決某些突發(fā)事件，省時(shí)省力且更有效。 （ 3）小學(xué)班主任比其他教師擁有更多了解小學(xué)生的時(shí)間空間 作為小學(xué)班主任，有著更多的時(shí)間和精力，同時(shí)也
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