公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)的設(shè)想與措施(改)-wenkub
2023-04-22 12:52:00 本頁面
【正文】 生發(fā)展做準備。公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)的設(shè)想與措施作為一所以為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)為辦學(xué)理念，以綜合性、地方性、應(yīng)用性為辦學(xué)特色，以培養(yǎng)社會最需要的具有較高綜合素質(zhì)和較強實踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型本科人才為目標的地方性全日制普通高校的二級學(xué)院，在 “抓質(zhì)量，創(chuàng)特色，樹品牌，辦名?！钡霓k學(xué)思路指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校的定位，結(jié)合地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，結(jié)合公共事業(yè)管理學(xué)科特點，我們對于公共事業(yè)管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)的設(shè)想和措施如下：一、 公共事業(yè)管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在社會公共管理機構(gòu)（社區(qū)）從事管理工作的高素質(zhì)的復(fù)合型、應(yīng)用型的通識人才。二、 公共事業(yè)管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)基本原則公共事業(yè)管理專業(yè)有很強的特殊性，確定人才培養(yǎng)模式必須遵守以下原則：第一，全面性和整體性原則。第三，靈活性和特色性原則。確定公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式根據(jù)公共事業(yè)管理專業(yè)的特殊性和人才培養(yǎng)基本原則，在人才培養(yǎng)模式上，必須既突出素質(zhì)，拓寬知識面，又著重實踐能力培養(yǎng)和創(chuàng)新意識開發(fā)，以知識掌握為基礎(chǔ)、以能力形成為核心、以素質(zhì)提高為目標，按照寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、多能力、適應(yīng)性強的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高的創(chuàng)新人才。把思想政治素質(zhì)作為公共事業(yè)管理人才素質(zhì)的重中之中，強調(diào)人才培養(yǎng)的方向性和人才培養(yǎng)的社會價值與育人價值，培養(yǎng)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們計劃以公共事業(yè)管理課程為核心，由各門專業(yè)管理課程和其它課程有機配置與整合而形成一個有機的整體，按照實施學(xué)分制的要求，分成公共課、專業(yè)課、選修課等三大板塊的優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。根據(jù)社會發(fā)展要求，不斷更新和完善課程內(nèi)容，處理好課內(nèi)教學(xué)與課外指導(dǎo)、課內(nèi)教學(xué)活動與課外教學(xué)活動的關(guān)系，使之形成相輔相成的有機整體。在人才培養(yǎng)計劃中，我們把實踐環(huán)節(jié)作為必修課納入其中，設(shè)計了課內(nèi)實驗—社會實習(xí)（實踐）畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以保證應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。建立實踐環(huán)節(jié)考評體系，通過實習(xí)單位鑒定、個人總結(jié)、實習(xí)報告（論文）和小組意見等四個環(huán)節(jié)確保實踐教學(xué)質(zhì)量。為適應(yīng)我國行政和政治體制改革和加入WTO后對行政管理和公共行政管理的要求，考慮到公共事業(yè)管理組織的公益性即不營利或不以營利為主要目的的特點，結(jié)合我院培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才的 要求，在制訂公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的過程中，必須突出以下特色：一是突出政治、政策和道德色彩，目的是使其在公益單位具有良好的道德素質(zhì)和道德風(fēng)范；二是突出經(jīng)濟學(xué)科、管理學(xué)科相關(guān)知識和技能的掌握；三是突出現(xiàn)代化技能比如計算機、管理信息系統(tǒng)、辦公自動化與電子政務(wù)技能的掌握；四是在社會調(diào)查、社會實習(xí)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上多下工夫。 一是經(jīng)濟管理相結(jié)合，軟硬搭配，既要體現(xiàn)經(jīng)濟學(xué)科特別是公共財政管理特別是公共管理的要求，又要重管理學(xué)科、操作技能學(xué)科的比重。四是學(xué)生技能多樣化：通過各方面努力，學(xué)生在四、六級英語考試 、計算機考試、國家公務(wù)員資格證書考試、知識技能競賽證書考試等方面達到相應(yīng)水平，以提高學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)能力。（一）我院發(fā)展公共事業(yè)管理專業(yè)社區(qū)管理方向的前景分析首先，社區(qū)將逐步成為我國政治生活的基層組織單元?？梢韵胍姡窈笾T如代表選舉等政治活動將越來越多地由社區(qū)管理機構(gòu)來組織?，F(xiàn)代社區(qū)不是僅僅由于地域和一定的文化背景而形成的“居民區(qū)”，它將是社區(qū)居民共同利益的集合，社區(qū)管理機構(gòu)是社區(qū)經(jīng)濟利益的合法代表。根據(jù)國際上
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