【總結】生物必修1復習提綱第2章細胞的化學組成第一節(jié)細胞中的原子和分子一、組成細胞的原子和分子1、細胞中含量最多的6種元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。2、組成生物體的基本元素:C元素。(碳原子間以共價鍵構成的碳鏈,碳鏈是生物構成生物大分子的基本骨架,稱為有機物的碳骨架。)3、缺乏必需元素可能導致疾病。如:克山?。ㄈ蔽?、生物界與非生物界的統一性和差異性統一
2025-08-05 09:55
【總結】高考生物知識點總結:生物體具有共同的物質基礎和結構基礎;應激性;生長、發(fā)育、生殖;遺傳和變異;生物體都能適應一定的環(huán)境和影響環(huán)境酸變化的總稱,各種化學元素的含量相差很大:大量元素、微量元
2024-11-07 03:32
【總結】......生物必修二知識點總結一、遺傳的基本規(guī)律(1)基因的分離定律①豌豆做材料的優(yōu)點:(1)豌豆能夠嚴格進行自花授粉,而且是閉花授粉,自然條件下能保持純種。(2)品種之間具有易區(qū)分的性狀。②人工雜交試驗過程:去雄(留
2025-04-07 03:51
【總結】中考生物知識點總結1、生物圈的范圍:厚度20千米,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。2、水圈中,大部分生物生活在水面下150米以內的水層中。巖石圈是一切陸生生物的“立足點”。也是人類的“立足點”。3、收集資料的途徑:取圖書館查閱書刊報紙、拜訪有關人士、上網搜查。4、資料的形式:文字、圖像、圖表、以及音像資料等。實驗
2024-11-06 02:49
【總結】第1頁共83《現代生物科技專題》知識點總結專題1基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人們的愿望,進行嚴格的設計,通過體外DNA重組和轉基因技術,賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品?;蚬こ淌窃贒NA分子水平上進行設計和施工的,又叫做DNA重組技術。(一
2025-01-11 04:56
【總結】選修3《現代生物科技專題》知識點總結專題1?基因工程基因工程是指按照人們的愿望,進行嚴格的設計,通過體外DNA重組和轉基因技術,賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品?;蚬こ淌窃贒NA分子水平上進行設計和施工的,又叫做DNA重組技術。一、基因工程的基本工具1.“分子手術刀”——限制性核酸內切酶(限制酶)(1)來源:主要
2025-04-07 04:04
【總結】2021年高考生物選修一知識點 生物選修一知識點 細胞中的無機物 水是活細胞中含量最多的化合物。不同種類的生物體中,水的含量不同;不同的組織﹑器官中,水的含量也不同。 細胞...
2024-12-05 23:32
【總結】第一篇:【高考】生物知識點總結 必修部分: 第一章:生命的物質基礎 1、細胞中的化學元素:20多種;在動、植細胞種類大體相同,含量相差很大;含量上大于萬分之一的元素為大量元素(9種);主要元素(...
2024-11-03 22:30
【總結】高三政治選修一知識點歸納 【導語】高三學生很快就會面臨繼續(xù)學業(yè)或事業(yè)的選擇。面對重要的人生選擇,是否考慮清楚了?這對于沒有社會經驗的學生來說,無疑是個困難的想選擇。如何度過這重要又緊張的...
2024-12-07 02:28
【總結】物理選修3-4光學知識點光的直線傳播.光的反射一、光源1.定義:能夠自行發(fā)光的物體.2.特點:光源具有能量且能將其它形式的能量轉化為光能,光在介質中傳播就是能量的傳播.二、光的直線傳播1.光在同一種均勻透明的介質中沿直線傳播,各種頻率的光在真空中傳播速度:C=3×108m/s;各種頻率的光在介質中的傳播速度均小于在真空中的傳播速度,即vC。說明
2025-04-04 02:31
【總結】第1,生物都是由細胞構成的。二,調查我們身邊的生物調查是科學探究常用的方法之一一.生物圈是最大的生態(tài)系統1.生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面以海平面為準,上達10千米,下達10千米。2.生物圈中的生物:,以及細菌等微小生物150米以內“立
2025-01-09 03:38
【總結】生物知識點歸納(1)1脂肪只是脂質里面的一類物質,脂質除包括脂肪以外,還包括類脂和固醇。磷脂是構成生物膜的主要成分,是類脂的一種,固醇包括膽固醇、性激素和維生素D。2能合成多糖的場所:葉綠體——淀粉;高爾基體——纖維素;肝臟和肌肉——糖元;內質網一一—糖蛋白3組成核酸的核苷酸共有2類8種,堿基共5種4堿基對的數量及排列順序→DNA多樣性→蛋白質多樣性→生物多樣性。
2025-04-07 03:54
【總結】《國家和國際組織常識》《國家與國際組織常識》知識點專題一各具特色的國家和國際組織考點一:(了解)國家的性質1.階級性是國家的根本屬性。2.國家的性質又稱國體,就是國家的階級本質。它表明國家政權掌握在什么階級手中,什么階級是統治階級,什么階級是被統治階級。3.統治階級的性質決定著國家的性質。4.根據國家性質不同,可分為奴隸制國家、封建制國家、資本主義國家、
2025-06-22 06:17
【總結】本學期教學計劃章節(jié)課時周星期前言新學期的心理調整及引言內容115第一章認識有機化合物第一節(jié)有機化合物的分類121第二節(jié)有機化合物的結構特點123第三節(jié)有機化合物的命名32,35,1,3第四節(jié)研究有機化合物的一般步驟和方法33,45,1,3復習24,5
2025-06-07 16:57
【總結】第二章烴和鹵代烴第一節(jié)脂肪烴(第一、二課時)教學目標:1.通過比較學習烷烴、烯烴、炔烴的物理性質規(guī)律。2.通過比較學習烷烴、烯烴、炔烴的結構特點和主要化學性質。3.進一步認識取代、加成、聚合反應。4.了解烯烴的順反異構現象。教學重點:烯烴、炔烴的結構特點和化學性質;乙炔的實驗室制法。教學難點:乙炔的實驗室制法;烯烴的順反異構。教學安排:
2025-06-07 16:48