【正文】
. . . .研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告隨著英語的漫長發(fā)展,趣味英語由語法口語中演變而來。我們發(fā)現(xiàn)英語在我們身邊無處不在,廣布于電視、大街、廣告牌、網(wǎng)絡(luò)上,與我們息息相關(guān)。但是,接觸時(shí)對(duì)學(xué)生的不求甚解便可的要求無疑加重了學(xué)生的機(jī)械記憶的負(fù)擔(dān),從而減弱學(xué)生學(xué)英語的興趣。”濃厚的興趣可以培養(yǎng)學(xué)生的求知欲,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,促使他們頑強(qiáng)拼搏,努力學(xué)習(xí)。例如一些特殊意義的用語:turkey farm,在這短語中Turkey是火雞,farm是農(nóng)場(chǎng)。實(shí)際上也就是把他們養(yǎng)在那里,而這種地方就叫作——turkey farm。我們相信只要細(xì)心發(fā)掘,從自己的學(xué)習(xí)興趣出發(fā),倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式,就能為我們獨(dú)立學(xué)習(xí)留有空間和時(shí)間,總之,在高中英語教學(xué)中,本著研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn),我們應(yīng)多創(chuàng)設(shè)各種激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng),使同學(xué)們培養(yǎng)自身學(xué)英語的興趣和自信心,在提高聽、說、讀、寫能力的同時(shí),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和鍛煉的思維,從而為成為二十一世紀(jì)的主人奠定基礎(chǔ)。(第一、四個(gè)trouble是動(dòng)詞,第二、三個(gè)trouble是名詞。ll be hanged separately. 我們必須團(tuán)結(jié)在一起,否則我們將被一個(gè)個(gè)絞死。(5). Was it a bar or a bat I saw? 我看到的是酒吧還是蝙蝠?回文句,順著讀和倒著讀是一樣的。他在向一個(gè)朋友解釋怎么找到他家時(shí)說:“你上到五樓,找中間那個(gè)門,然后用你的胳膊肘按門鈴。2. Mrs. Smith: But you must put an advertisement in the papers!Mrs. Brown: It39。順口溜(1)諺語1. The pot calls the kettle black. 五十步笑百步。5. Tomorrow never es. 我生待明日,萬事成蹉跎。9. Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成。s back bike brake block broke. 一個(gè)家伙的腳踏車后制動(dòng)器壞了。 4. idy tiger tied a tie tighter to tidy her tiny tail. 一只老虎將領(lǐng)帶系緊,清潔它的尾巴。t eat? kind of man can raise things