【正文】 積3520平方公里，河湖庫塘水域面積855平方公里，%。09′至32176。 這次活動(dòng)還使我學(xué)會(huì)了把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐上，學(xué)會(huì)了困難自我想辦法解決，使我初步了解到人與人之間的各種復(fù)雜關(guān)系，為我以后更好的適應(yīng)社會(huì)提前打下了基礎(chǔ)。但我感覺還是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想這這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的最主要原因之一。經(jīng)過這一次的研究性學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，本來害怕陌生人的我，經(jīng)過這次活動(dòng)，使我改變了這個(gè)不太好的性格，另外這次活動(dòng)也讓我從食品安全這一方面了解了社會(huì)的情景，我和其他組員之間也加強(qiáng)了關(guān)系，使得友誼之花開得更加漂亮。 在這次的研究性調(diào)查學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們利用了課余時(shí)間，進(jìn)行了小規(guī)模的采訪與發(fā)放收回調(diào)查問卷，這讓我們了解了食品安全問題的情景，經(jīng)過這些方式，我們不但提升了自我的實(shí)踐本事，還加強(qiáng)了彼此之間的友誼，既對(duì)生活中食品安全問題方面有了初步了解拓寬了我們知識(shí)與視野又豐富了我們的課外生活，這些成果使我們每一個(gè)組員都珍惜這一次鍛煉的機(jī)會(huì)，在這些日子里，我們互相幫忙，進(jìn)取進(jìn)取，在任務(wù)分工上分工明確，盡職盡責(zé)，在組長的帶領(lǐng)下，我們組員都受益匪淺。 為了這個(gè)，我們兩個(gè)搞了好幾天，忙得升入天堂了，忙完之后，手好酸，后背好疼，到了組長寫調(diào)查報(bào)告時(shí)，總是喜歡抱怨，她是有點(diǎn)刀子嘴豆腐心，但還是把它寫完了，到了最關(guān)鍵的步驟時(shí)要靠我們的老板了，我們幾個(gè)也未能幫上大忙，但還是能夠供給一些小小的幫忙，更多的是在心中為他們加油鼓勁，參加了這個(gè)組，讓我體會(huì)到了組內(nèi)的團(tuán)結(jié)是多么的重要，在我們組長丁月和李真的帶領(lǐng)下，這個(gè)研究性調(diào)查小組更加好了，我們?cè)谶@幾個(gè)月的時(shí)間里，收獲了太多太多，使我們小組組員之間的聯(lián)系更加緊密，更收獲了友誼。 研究性學(xué)習(xí)報(bào)告 第4篇： 在這次的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多的東西，學(xué)會(huì)了組員的團(tuán)結(jié)的力量等。 我們一齊調(diào)查的時(shí)候我很開心，我相信如果還有機(jī)會(huì)的話我必須加入進(jìn)來。為此我會(huì)更加的努力體驗(yàn)社會(huì)中必要的鍛煉，從付出中歡樂與收獲。這次的時(shí)間較為緊湊，使我們覺得課件還不夠完美，我相信如果再有時(shí)間的話，大家會(huì)完成的更好! 參加這個(gè)研究性調(diào)查小組我很榮幸，我們忙活了很久，選擇我們組的題目時(shí)吵了好久，才將調(diào)查題目定下來，期間可謂一波三折，一開始發(fā)調(diào)查問卷時(shí)，個(gè)個(gè)臉都異常紅，異常不好意思，發(fā)完并收完了之后，便長舒一口氣，我和湯涵是統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷的。以后的地理學(xué)中，我們將會(huì)學(xué)到更多的關(guān)于植物種植的環(huán)境，我們研究課題的中學(xué)生，海南茶葉協(xié)會(huì)，海南有關(guān)的學(xué)者也將繼續(xù)努力，為著力解決海南的茶葉種植，發(fā)展，銷售，前景作出貢獻(xiàn)。經(jīng)過科學(xué)加工處理后的茶葉，色澤清亮，味似甘草，芬芳沁人。三是日照長，年日照時(shí)數(shù)平均在1800小時(shí)以上。7℃，最熱月平均28。目前白沙農(nóng)場的茶園面積已發(fā)展到5000多畝，種植的茶樹為海南，云南大葉與福建水仙，烏尤四個(gè)優(yōu)良品種。年均陰霧日長達(dá)215天，月均氣溫16。9℃～23。地形為東南高，西北低，山地面積占41。主要分布在五指山區(qū)，產(chǎn)量少，適宜制作綠茶。所以，海南五指山苦丁茶才如此享譽(yù)海內(nèi)外。4℃，無寒冬，無酷夏，四季如春。5最為適宜，PH值高于6?？諝庀鄬?duì)濕度對(duì)茶樹生長也會(huì)產(chǎn)生影響，一般認(rèn)為，在茶樹生長期比較適合的空氣相對(duì)濕度為80%90%，低于50%對(duì)茶樹生長發(fā)育不利，并且使茶葉質(zhì)地粗硬，品質(zhì)降低。) 茶樹生長對(duì)水分條件的基本要求： 水分是保證茶樹正常生長的基礎(chǔ)條件之一，雨量不足，空氣濕度太低，對(duì)茶樹生長不利。除了對(duì)溫度要求外，茶樹對(duì)積溫也有必須要求。氣溫在1035度之間時(shí)，茶樹通常能正常生長，在2025度時(shí)生長最快，氣溫超過35度時(shí)茶樹新梢生長緩慢或停止。這個(gè)課題的側(cè)重點(diǎn)在于分析與取證，結(jié)合茶葉的生長環(huán)境，與海南主要種植茶葉的區(qū)域的自然地理環(huán)境相比較，得出結(jié)論。 3，對(duì)信息進(jìn)行整編，整理出一篇報(bào)告。為此，我們對(duì)海南的茶葉產(chǎn)地分布及其生長優(yōu)越的自然條件進(jìn)行了調(diào)查研究。另外，經(jīng)過這次活動(dòng)還使我們清晰的認(rèn)識(shí)到僅有一個(gè)綜合本事強(qiáng)的人，才能更好地在今后的社會(huì)上站住腳，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。無論是在應(yīng)對(duì)多種選擇的關(guān)鍵地方，還是在應(yīng)對(duì)社會(huì)上各類人物上，我都在這次的活動(dòng)中積累了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 在這次活動(dòng)中，我任務(wù)重點(diǎn)是負(fù)責(zé)對(duì)資料的收集和整理，這其中包括魯班湖的概況，現(xiàn)有旅游資源和產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益等原始資料的收集，以及對(duì)當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T和游客的問卷調(diào)查資料的收集。這次是我們四個(gè)人第一次在一齊進(jìn)行課題的研究性學(xué)習(xí)。無論是在選擇資料資料上，還是在整理資料和統(tǒng)計(jì)資料上，我都經(jīng)過這次活動(dòng)深刻體會(huì)到了統(tǒng)籌安排的重要性和必要性。 在此，我衷心感激學(xué)校給我們供給了這次機(jī)會(huì)，使我們的各方面的本事有所提高，為我們今后進(jìn)入社會(huì)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 研究課題：海南的茶葉產(chǎn)地分布及其生長優(yōu)越的自然條件 小組組長：汪靖惠 小組成員：毛彪蔚汪靖惠柯維凌余嘉宏周宏駿 指導(dǎo)教師：梁振峰 研究方法及步驟：1，分組，分工。 研究目的：海南特色茶葉眾所周知，品起來更使君感覺到絲絲清爽，蕩氣回腸。這個(gè)調(diào)查報(bào)告主要結(jié)構(gòu)是：先介紹茶樹普遍的最適生長條件，再依次列舉海南茶葉主要分布地五指山，白沙及萬寧中的特產(chǎn)茶葉，及它們生長所需要的環(huán)境，透過介紹上述三地的自然條件，最終得出結(jié)論。在春季一般日平均期望穩(wěn)定在814度時(shí)，茶樹的越冬芽開始萌發(fā)。一般狀況下，一年之中大于10度的活動(dòng)積溫越多，茶樹的生長時(shí)期越長。降水是茶園水分最主要來源，保證茶樹能正常生長的年降水量一般要在800毫米以上。(海南島年平均降水量控制在1500毫米左右，最低也在950毫米以上，所以空氣濕度較濕，茶葉水分多，味道純。5的土壤不能種植茶樹。在那出產(chǎn)的主要特色茶葉是苦丁茶與水滿茶。 水滿茶 水滿茶也是海南綠茶中至高無上的貢品茶水滿茶是五指山野茶，長年生于云霧之中，得天地之精華，醇郁甘甜，且有防感冒，止腹瀉，健胃醒神之效。之所以是貢品，是因?yàn)樗疂M茶的生長條件太獨(dú)特了，置于高山云霧之中，僅有云霧繚繞，恍若仙境的五指山山腰才能滿足其生長條件。9%，全縣大小山峰有440座，海拔千米以上的山峰有20多處，南部鸚歌嶺為峰，1812米，是僅次于五指山的海南第二高山。4℃，年平均降雨量1725毫米，山區(qū)氣候特點(diǎn)突出。4～26。其特點(diǎn)為：葉之更換，花之發(fā)育，實(shí)之結(jié)成，均為局部進(jìn)行，所以茶山常年翠綠，四季枝葉繁茂，芽長柔嫩，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，1993年干茶產(chǎn)量已達(dá)五千擔(dān)。5℃。 鷓鴣茶 東山嶺的鷓鴣茶有名氣，那是因?yàn)椴铇渌蔽水?dāng)?shù)赝寥览锼釅A適度的豐富有機(jī)物質(zhì)，受益于山川靈氣，云霧，香露，茶葉長得綠油油，毛茸茸的?？茖W(xué)分析報(bào)告證實(shí)，鷓鴣茶葉中內(nèi)含人體所必需的9種物質(zhì)和17種氨基酸，其中可溶性鈣和鎂元素含量甚高。 參考文獻(xiàn)：《海南年鑒》 《海南省志》 《中國茶葉研究百科》 《海南省地方志》 《中國地理》等等 XXX 20XX年X月XX日 研究性學(xué)習(xí)報(bào)告 第3篇： 在這次的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多的東西，學(xué)會(huì)了組員的團(tuán)結(jié)的力量等。 為了這個(gè)，我們兩個(gè)搞了好幾天，忙得升入天堂了，忙完之后，手好酸，后背好疼，到了組長寫調(diào)查報(bào)告時(shí)，總是喜歡抱怨，她是有點(diǎn)刀子嘴豆腐心，但還是把它寫完了，到了最關(guān)鍵的步驟時(shí)要靠我們的老板了，我們幾個(gè)也未能幫上大忙，但還是能夠供給一些小小的幫忙，更多的是在心中為他們加油鼓勁，參加了這個(gè)組，讓我體會(huì)到了組內(nèi)的團(tuán)結(jié)是多么的重要，在我們組長丁月和李真的帶領(lǐng)下，這個(gè)研究性調(diào)查小組更加好了，我們?cè)谶@幾個(gè)月的時(shí)間里，收獲了太多太多，使我們小組組員之間的聯(lián)系更加緊密，更收獲了友誼。 在這次的研究性調(diào)查學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們利用了課余時(shí)間，進(jìn)行了小規(guī)模的采訪與發(fā)放收回調(diào)查問卷，這讓我們了解了食品安全問題的情景，經(jīng)過這些方式，我們不但提升了自我的實(shí)踐本事，還加強(qiáng)了彼此之間的友誼，既對(duì)生活中食品安全問題方面有了初步了解拓寬了我們知識(shí)與視野又豐富了我們的課外生活，這些成果使我們每一個(gè)組員都珍惜這一次鍛煉的機(jī)會(huì)，在這些日子里，我們互相幫忙，進(jìn)取進(jìn)取，在任務(wù)分工上分工明確，盡職盡責(zé)，在組長的帶領(lǐng)下，我們組員都受益匪淺。經(jīng)過這一次的研究性學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，本來害怕陌生人的我，經(jīng)過這次活動(dòng)，使我改變了這個(gè)不太好的性格，另外這次活動(dòng)也讓我從食品安全這一方面了解了社會(huì)的情景，我和其他組員之間也加強(qiáng)了關(guān)系，使得友誼之花開得更加漂亮。例如我們上街發(fā)調(diào)查問卷、采訪時(shí)，遭到了許多人的白眼與不理解，但我們并沒有放棄，我們檢討了自我的錯(cuò)誤，選擇更加適宜的話語與人交流。 經(jīng)過這一次的研究性學(xué)習(xí)，我明白了團(tuán)結(jié)是一個(gè)組的必要條件，正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們才突破了一次又一次的困難險(xiǎn)阻，所以這是一次終生受益的活動(dòng)。 總的來說，這次的額活動(dòng)還是很有意義的，經(jīng)過這次調(diào)研，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作得到重要，我們利用假期的休息時(shí)間一齊搞調(diào)查，我們開始時(shí)還明白怎樣搞，經(jīng)過一齊討論后正式開始了我們的調(diào)查。 總的來說，在開放的情境中主動(dòng)探索，親身體驗(yàn)，在愉快的心境中自主學(xué)習(xí)，提高本事，我在研究性學(xué)習(xí)中不斷收獲，得到鍛煉，提升自我。其次，這次調(diào)查，使我們更早地接觸了社會(huì)，學(xué)到了很多的東西，在我們這次采訪中，有進(jìn)取配合我們采訪的，也有態(tài)度比較惡劣的。 這次活動(dòng)使我的綜合實(shí)力得到了提高，特在些感激學(xué)校給予了我們這次機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我們的本事。04 ′，東徑119176。 全市屬長江流域的太湖湖區(qū)、南溪兩大水系，京杭大運(yùn)河自西北向東南經(jīng)市區(qū)穿越過境，由諸多北支和南支溝通長江以及洮湖、滆湖、太湖等主要湖泊，構(gòu)成縱橫交錯(cuò)的水網(wǎng)地區(qū)。丹金溧漕河北起大運(yùn)河，南經(jīng)金壇入溧陽，穿中河與南河交匯。用化學(xué)反應(yīng)原理盡量減少污染。 高萍：讓我們從身邊做起，從小事做起，共同創(chuàng)造完美學(xué)校. 朱麒：保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的職責(zé) 常宇：我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)水中的生物圈，不能肆意破壞自然和環(huán)境 小結(jié) 經(jīng)過初步的探索，我們發(fā)現(xiàn)河道之所以渾濁不堪，主要是因?yàn)樯钗鬯邪芏嗟腜，N等元素，造成水富營養(yǎng)化，水藻的很多繁殖。在前幾年發(fā)生的太湖藍(lán)藻事件當(dāng)中，許多人意識(shí)到了水資源的重要性，也意識(shí)到了若不加強(qiáng)環(huán)境的保護(hù)，我們必將受到環(huán)境的懲罰，可是我們尚未行動(dòng)起來，：保護(hù)環(huán)境，不僅僅是表面的工夫更重要的是我們的實(shí)際行動(dòng)。 研究結(jié)果 了解了水中生物的現(xiàn)狀，了解了部分河流水質(zhì)。 研究性學(xué)習(xí)報(bào)告 第7篇： 每一天放學(xué)時(shí)，東中校門口的一些雜貨店、小吃攤熱鬧起來了，店門攤前擠滿了各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。琳瑯滿目的商品，層出不窮的各種品牌，千變?nèi)f化的流行信息，給差不多每個(gè)城市的中學(xué)生供給了一個(gè)經(jīng)過消費(fèi)活動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們研究性學(xué)習(xí)課題小組決定選擇有關(guān)中學(xué)生日常消費(fèi)方面的研究課題，從最小的最貼近生活的“零用錢”著手，對(duì)東臺(tái)中學(xué)學(xué)生的消費(fèi)情景做一些調(diào)查，進(jìn)行一些針對(duì)性的研究。4%。2%；而51100元的占14。而高中生零用錢的數(shù)目則相對(duì)平均，在不一樣的區(qū)間中所占的比例均比較接近。1%；而100元以下和101150元的零用錢均占21。 3．零用錢主要來源調(diào)查 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：同學(xué)們的零用錢絕大多數(shù)來自父母，占了94。2%。 4．中學(xué)生零用錢的主要用途 結(jié)果顯示：零用錢用于購買書籍的學(xué)生人數(shù)占總數(shù)的47。4%；體育花費(fèi)占14。書籍是學(xué)生成長的養(yǎng)分此刻的文化市場比較繁榮，課外的，課內(nèi)的；娛樂性的，電腦知識(shí)類的；趣味愛好類的，文學(xué)小說類的，等等書籍在圖書市場上都能買到，家長對(duì)于孩子購書也持贊成態(tài)度，總期望孩子多長知識(shí)，所以書籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢的一大消費(fèi)方向。許多同學(xué)喜歡吃零食，所以，在零食上的開銷也占有較大比例。8%的學(xué)生會(huì)把零用錢存在銀行里。 6．中學(xué)生日常消費(fèi)觀的影響源調(diào)查 圖表證明：影響中學(xué)生消費(fèi)觀的最重要的人群是年齡相仿的同齡人，其中受同學(xué)朋友影響最大，初高中均超過50%，其次是兄弟姐妹的影響，達(dá)30%左右。 目前絕大多數(shù)學(xué)校都有自我學(xué)校統(tǒng)一的校服，統(tǒng)一著裝是增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體榮譽(yù)感，強(qiáng)化團(tuán)體凝聚力的一個(gè)重要的載體。34．6%的初中學(xué)生和37．5%的高中生關(guān)注更多的是商品本身的外在包裝和款式，另外還有超過四分之一的同學(xué)首先關(guān)注的是商品本身是否“跟得上潮流”。這樣的做法很大程度上助長了學(xué)生的攀比之風(fēng)，也給家庭帶來了必須的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也很大程度上影響了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的時(shí)間投入。另外科技叢書和學(xué)習(xí)專業(yè)用書也有較大的比例，分別在50％左右和30％以上。當(dāng)一個(gè)中學(xué)生滿身名牌、穿戴時(shí)髦的時(shí)候，所顯示的并不是那個(gè)中學(xué)生的個(gè)人價(jià)值，卻是虛榮和不適宜宜。 2．攀比現(xiàn)象比較嚴(yán)重 中學(xué)生之間的攀比心理是十分嚴(yán)重的。 3．家長對(duì)于中學(xué)生的理財(cái)教育不夠到位 多數(shù)學(xué)生家長不經(jīng)常甚至從不對(duì)其進(jìn)行理財(cái)教育，這也是中學(xué)生的消費(fèi)有片面性的重要原因之一。隨著改革開放，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，人民生活得到改善。惟有如此，方可民族興盛，大業(yè)有成。引導(dǎo)學(xué)生把零花錢存起來，用到最需要的地方，還能夠讓學(xué)生參與家庭理財(cái)。所以，需要學(xué)校進(jìn)行較為全面的經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育和消費(fèi)教育，以及家長的配合。 研究收獲與小結(jié) 1．經(jīng)過這次的研究學(xué)習(xí)，讓我們不僅僅了解了現(xiàn)代中學(xué)生的消費(fèi)狀況，增進(jìn)了不少的社會(huì)閱歷。經(jīng)過這次真刀真槍的活動(dòng)，真正讓我們學(xué)會(huì)與人更好地溝通與相處，進(jìn)一步了解了社會(huì)。我們發(fā)現(xiàn)自我遇事更冷靜，處事也多了一份成熟。為了使公交更好地為市民出行服務(wù)，公交站點(diǎn)的設(shè)置和選擇是一個(gè)十分重要的問題。 19路公交車作為太原公交線路中的一員，開通較早、線路較長、站點(diǎn)較多，沿途經(jīng)過多個(gè)城市功能區(qū)，所以，研究19路公交車站點(diǎn)位置分布，探討站點(diǎn)位置附近居民出行時(shí)間，并對(duì)站點(diǎn)位置設(shè)置的合理性進(jìn)行分析，成為我們小組選擇的研究課題。目前對(duì)于公交站點(diǎn)的選址問題，國內(nèi)外還沒有較為系統(tǒng)、詳細(xì)的研究，異常是針對(duì)某一路車的站點(diǎn)設(shè)計(jì)的案例研究更為缺乏，為此，我們經(jīng)過對(duì)19路車站點(diǎn)設(shè)計(jì)對(duì)行人出行的利弊的案例研究，總結(jié)在公交線路上設(shè)置公交站點(diǎn)的合理性，填補(bǔ)公共交通研究方面的細(xì)節(jié)的研究，使公共交通方面的研究更加系統(tǒng)。