英語學科知識與能力-wenkub
2023-04-22 01:13:47 本頁面
【正文】 的語義單位了，因此這個單詞只有一個語素，語素是形態(tài)學研究的最基本的單位。] 音的時候要前移，發(fā)[?]音的時候要后移，這幾是為什么前一個叫前元音二后一個叫后元音Rounding園元音：試著發(fā)[i][和u]兩個音，對著鏡子看看唇部，唇部發(fā)[u]音是會噘起來，而發(fā)[i]音是會伸展開來，這種唇部的噘起在語音學中就是圓元音（2） acoustic phonetics 聲學語音學——研究語言的物理媒介就是說，話語如何控制聲波（3） auditory phonetics 聽覺語音學——語音學的分支，是研究語音的接受與感知Assimilation 同化——是指一個音具有了臨近的一部分或者全部特征這一過程。因此 [230。語言能力petence 和 語言運用performance語言能力指理想語言使用者關(guān)于語言規(guī)則的知識儲備語言運用則指真實的語言使用者在實際場景中的語言使用（2） 語音學與音系學1，phonetics 語音學1) 定義：phonetics is the systematic study of the human ability to make and hear sounds which use the vocal organs of speech, especially for producing oral language 語音學是通過發(fā)音的機制對人類聽說的能力進行系統(tǒng)研究，并且主要研究語音的發(fā)出的科學2)分類 Articulatory 發(fā)音語音學 Acoustic 聽覺語音學 Auditory 聲覺語音學(1) Articulatory phonetics發(fā)音語音學——Is concerned with how the sounds of language are physically produced by the vocal apparatus 發(fā)音語言學研究人類的發(fā)音器官是如何運作以發(fā)出語音的，語音的發(fā)出和產(chǎn)出A, consonants 輔音區(qū)分不同的輔音 發(fā)音位置 place of articulation (POA) 發(fā)音方式 manner of articulation(MOA)發(fā)音位置：Bilabial 雙唇音：發(fā)雙唇音時，兩唇相碰 /p,b,m,w/Labiodental 唇齒音：上齒抵住下唇 /Dental 齒音 ：舌頭接觸上齒發(fā)出的 /θ 240。比如我們可以用語言談論“現(xiàn)在”“過去””將來“或者現(xiàn)在不存在的事物l Cultural transmission 文化傳習性：指人類語言依靠文化或習俗傳統(tǒng)得以代代相傳而不是靠遺傳延續(xù)language is the carrier載體of culturel Interchangeability 可替代性2）語言的功能：n Informative function 信息功能：傳遞或表達信息n Interpersonal function人際功能：表達一個人的社會關(guān)系和社會地位establish and maintain their status in societyn Performative/ directive function 行為(施為）功能：語言具有能夠用來“做事情”的功能如，法官的宣判，總統(tǒng)宣布戰(zhàn)爭n Emotive function 情感功能n Phatic function 寒暄功能：為了建立和維持社會接觸而不是為了交流信息n Recreational function 娛樂功能：相聲，小品n Metalingual function 元語言功能：用語言來討論分析和描述它本身2, 語言學：linguistics1） 語言學的主要分支：u Phonetics語音學u Phonology 音系學u Morphlolgy 形態(tài)學u Syntax 句法學u Semantics 語義學u Pragmatics 語用學u Pyscholinguistics 心理語言學u Sociolinguistics 社會語言學2） 語言學中的重要區(qū)別：l 描述性研究Descriptive 和規(guī)定性研究prescriptivel 共時synchronic和歷時diachronic：公時：研究以某個特定時期的語言為研究對象，比如現(xiàn)代漢語研究，莎士比亞時代語言研究 都屬于此類歷時：研究語言各個階段的發(fā)展變化，研究語言的歷時發(fā)展規(guī)律。約定俗成，沒有任何道理。] 中元音[?][?:][?] 后元音[u:][u][?:][?][a:]雙元音開合雙元音[ei][ai][?i][?u][au]集中雙元音[i?][ε?][u?] 輔音consonant爆破音Stop/plosive清輔音[p]雙唇爆破[t]齒齦爆破[k]舌后軟顎爆破音 濁輔音[b]雙唇爆破[d]舌尖齒齦爆破[g]舌后軟顎爆破音 摩擦音fricative清輔音[f]唇齒擦音[s]舌端齒齦摩擦[?]舌端齒齦后部摩擦[θ]齒間擦音[h]聲門擦音濁輔音[v]唇齒摩擦音[z]舌端齒齦摩擦[?]舌端齒齦后部摩擦[240。 /d?/是拼音的zh（知）。 /?/是拼音的r（日）。 /240。 唇的圓展度——圓唇 非圓唇2. 英語音素：（注）英語音標發(fā)音方法巧記： 輔音：其他（注）區(qū)分元音vowels的方法：178。.. . . ..第一章 英語語言基礎(chǔ)知識第一節(jié) 中學英語語音知識一，字母，音素（phoneme）和音標（phoneme symbol）：1. 根據(jù)發(fā)音時是否受到發(fā)音器官的阻礙以及阻礙程度，將26個英文字母分為216。 舌頭抬起的高度——高中低178。 /p/ ，/t/，/k/，/f/ ，/s/，/b/，/d/，/g/，/z/，/h/，/r/，/m/，/n/，/j/，/ w/與漢語拼音了的聲母發(fā)音一致。/與之相同，只不過清濁有變化。 /?/是拼音的sh（師）。 /t?/是拼音的ch（吃）。] 破擦音affricates清輔音[t?]舌端齒齦破擦音[tr]齒齦后部破擦輔音[ts]舌端齒齦破擦音 濁輔音[d?]舌端齒齦破擦音[dr]齒齦后部破擦輔音[dz]舌端齒齦破擦音 鼻音nasals（濁輔音）[m]雙唇鼻音[n]舌尖齒齦鼻輔音[?]舌后軟顎鼻輔音 舌側(cè)音（濁輔音）[l]齒齦邊音[r]舌尖齒齦后部摩擦音 半元音（濁輔音）[w]舌后軟顎半元音[j]舌前硬顎半元音 雙唇音：bilabial 軟腭：velar齒槽：alveolar 上顎：palatal 齒音：dentals二，語音的變化：1. 音節(jié)：一個音節(jié)至少有一個元音字母1） 重讀：Stressed2）3） 連音：liaisonl 輔音+元音l R/re+元音l 輔音+半元音l 元音+元音4） 音的同化：assimilation1 因唇形的影響而發(fā)生的同化：（1） [n], [d], [t]在雙唇音[m], [b], [p]前面被同化，如ten men (十個人) （2） 雙唇音[p]后面的[n]變成[m], 如：open (打開)2 因聲帶的影響而發(fā)生的同化： （1） 濁輔音可變?yōu)榍遢o音，如：of course （當然） （2） 清輔音可變?yōu)闈彷o音，如:like that (像那樣) 3 因發(fā)音部位的影響而發(fā)生的其他同化：（1） [s] 和[z]在? 或[j]前面被同化為? 和?如：this shirt （這件襯衣）（2） [t], [d], [s]和[z]在[
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