上海市盧灣區(qū)教師進修學(xué)院附屬中山學(xué)校青年教師專業(yè)成長手冊-wenkub
2022-11-04 12:25:57 本頁面
【正文】 主題班會：承擔(dān)班主任工作的教師填寫。 四、教科研活動記錄填寫說明： 1. 課題研究：記錄教師在本年度中承擔(dān)或參與的課題基本情況、每學(xué)期課題進展計劃及實施情況。 5. 校本課程：本學(xué)期開設(shè)有校本課程的教師可以挑選自己部分優(yōu)秀的教案進行整理保存。教齡 5 年 以內(nèi)的教師 每學(xué)期撰寫 3 篇；其他教師每學(xué)期撰寫 2 篇；字?jǐn)?shù)在 500 字以上。 2. 讀書 名句摘錄 及感悟：每學(xué)期 至少 撰寫 1 篇，字?jǐn)?shù)在 500 字以上。 6. 教師說教：參與教師說教的教師及時進行整理。 3. 年度教育教學(xué)得與失：每學(xué)年 1 篇，對照本年度個人專業(yè)成長規(guī)劃指標(biāo)，總結(jié)教師專業(yè)成長方面的得與失，并對下一年度的專業(yè)發(fā)展進行展望。感悟 26 研修茶座精華日志 博文名稱 網(wǎng)址 發(fā)表時間 27 給教師的建議批注精選 標(biāo)題 批注時間 28 推薦文章學(xué)習(xí)反思精選 文章標(biāo)題 反思時間 29 教師說教 說教題目 說教時間 30 七 、教育教學(xué)工作回顧 考后反思 【第一學(xué)期】 考試時間 考試科目 考試年級 31 【第二學(xué)期】 考試時間 考試科目 考試年級 32 學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 【第一學(xué)期】 33 【第二學(xué)期】 34 年度得與失 得： 失： 展望： 八 、領(lǐng)導(dǎo)寄語 35 。 5 目 錄 一、 教師個人（專業(yè)）三年發(fā)展規(guī)劃 二、本年度規(guī)劃 三、個 人專業(yè)發(fā)展年度大事記 四、教科研活動記錄 課題研究 相關(guān)材料 執(zhí)教的 公開課 教案 公開課 課堂實錄 教學(xué)案例分析 五、德育工作記錄 精品 主題班會 記錄 教育案例分析 六、學(xué)習(xí)記錄 講座學(xué)習(xí) 心得 讀書 經(jīng)典名句摘錄 及感悟 精華日志 給教師的建議 學(xué)習(xí) 批注 推薦文章學(xué)習(xí)反思精選 教師說教 七、教育教學(xué)工作回顧 考后反思 學(xué)期工作小結(jié) 年度教育教學(xué)得與失 八、自主特色展示 九 、 領(lǐng)導(dǎo)寄語 6 一、教師個人（專業(yè)）三年發(fā)展規(guī)劃 （ 2020 年 —— 2020 年） 本人基本情況 姓名 性別 出生年月 最高學(xué)歷 何時進實驗 教齡 任教學(xué)科 職稱 個人現(xiàn)狀分析 現(xiàn)有專業(yè)水平 自我專業(yè)成長反思 存在不足之處 個人三年發(fā)展方向 三年發(fā)展總目標(biāo)： 師德 入黨申請 或入黨 校先進 市先進 管理骨干 班主任 年級組長 中層干部
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