中心小學語文教研組教研活動記錄-wenkub
2023-04-21 06:11:03 本頁面
【正文】 展豐富多彩的讀書活動，為學生交流課外閱讀感受、收獲搭建平臺，提高學生課外閱讀的熱情和質(zhì)量。1低年級閱讀教學第一課時要有寫字指導環(huán)節(jié)，備課中要體現(xiàn)出寫字指導的內(nèi)容。四、閱讀教學：1創(chuàng)新閱讀教學（講讀課文、略讀課文等）課堂教學模式，明確教學目標，科學解讀文本，合理運用教材，優(yōu)化教學策略，開展閱讀對話，提高課堂教學效率。培養(yǎng)學生正確的執(zhí)筆方法、書寫姿勢，養(yǎng)成認真的書寫態(tài)度和良好的書寫習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，愛惜書寫用具。每周從語文課時或?qū)W校課程中拿出1課時用于開設(shè)寫字課，學生的寫字作業(yè)不能當成家庭作業(yè)來布置，學生的寫字作業(yè)要在寫字課中通過老師的指導來完成。用毛筆臨摹正楷字帖。開展一系列豐富多彩的識字活動，鞏固課程標準關(guān)于各學段的識字目標。漢語拼音教學與日?？谡Z、生活經(jīng)驗結(jié)合，在生活中學，在生活中鞏固。20101028 20:10:58|標簽： |字號大中小努力提高漢語拼音教學的趣味性和游戲化，通過活動和游戲提高拼讀能力。為學生設(shè)立識字檔案。5—6年級，硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。低年級的寫字課以鉛筆字為主；中高年級開設(shè)鋼筆字和毛筆字課程，兩種課型間周進行。依據(jù)學段的不同，逐步培養(yǎng)學生掌握一定的書寫速度。1扎實有效的進行語言文字訓練，提高學生對語言文字的理解、積累、運用的能力。寫字指導要規(guī)范，不能敷衍了事，一帶而過。2構(gòu)建書香校園，在學校、班級、家庭中營造濃郁的讀書環(huán)境和氛圍，每天保證一定的閱讀時間，學生課外閱讀量要達到課程標準要求。六、口語交際2話題選擇要密切結(jié)合學生的生活實際和經(jīng)驗，體現(xiàn)交際性。2使用好口語交際教材。此外教師要注意引導學生讀寫結(jié)合，在閱讀中積累語言，細心觀察認識事物和社會，通過活動感受生活，學習思考；堅持閱讀，堅持寫日記、小練筆，積累寫作素材。此外，要引導學生體會經(jīng)典詩文的“結(jié)構(gòu)”（字數(shù)的多少，語句的多少，題目的確定、詩句詞語的特點等），鼓勵學生學當小詩人，試著寫一寫詩。評語要指出優(yōu)點和缺點，針對作文要求指出修改意見。3要搞好作文講評。3全面梳理語文教材中的綜合性學習的內(nèi)容，提前備課。誦讀為主，講解為輔，循序漸進，滲透熏陶，逐步感受語言的優(yōu)美，提高審美能力和語言表達水平。4在教育教學過程中，滲透民族精神教育、生命教育、合作教育、審美教育、文學教育、人格教育、尊重教育等等。4要積累過程性的資料、召開研討會，研究總結(jié)單元整體課堂教學改革的備課及課堂教學模式。5單元測試題的檢測要規(guī)范不能當做作業(yè)布置給學生。提倡使用以下方法：課堂檢測和單元檢測以點評式、等級式評價為主，期中檢測以等級評價為主；努力實現(xiàn)五個結(jié)合，隨堂測試與綜合測試相結(jié)合，規(guī)定內(nèi)容與自選內(nèi)容相結(jié)合，書面測試與口頭測試、動手測試相結(jié)合，學科測試與特長測試相結(jié)合，免考與重考相結(jié)合；學生的學期、學年學業(yè)成績評價實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的辦法，以期末考試成績?yōu)橹?，參照平時測試成績，成績評定實行等級制。5要繼續(xù)引導語文教師大練基本功，寫下水文。湖屯鎮(zhèn)中心小學第一教研組教研活動記錄教研時間：2015教研地點：會議室參加人員：第一教研組全體教師教研內(nèi)容： 《“小學語文單元專題教學”研究與實踐》摘抄一、對單元專題教學的理解“單元專題教學”是基于文本──即教材的一種教學方式，它的操作立足于教材本身，是執(zhí)教者本著整體觀的教學思想，對一組主題、體裁、題材及語言表達上能尋找到連接點的教學資源進行統(tǒng)整，甚至再開發(fā)后進行的一種教學活動形式。單元專題：赤子情懷用時兩課時。用時兩課時。專題教學需要充分重視單元的整體預習。如果說以上所談有可取之處，這些經(jīng)驗也是在一次次教訓當中得來，歡迎大家批評指正。調(diào)位號是調(diào)整字、詞、句次序的符號。7．離空號：9．空行號：＞、＜抓住學科特點，堅持育人為本。開展“小學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和小學生日常生活、社會常識知識展示”活動。第一教研組教研活動記錄教研時間：2013教研地點：一年級辦公室參加人員：第一教研組全體教師教研內(nèi)容： 《中心小學語文教研組月查出現(xiàn)的問題及整改措施》鎮(zhèn)教研室在10月13號對我校進行了各項工作督導檢查，檢查中有優(yōu)點也有不足，為促進老師們的教學工作，現(xiàn)將語文學科在月查中出現(xiàn)的問題總結(jié)如下，教師們盡快加以整改，使自己的工作更加
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