【正文】 質(zhì)，提高教學質(zhì)量。教學目的與教學效果統(tǒng)一的原則。幫助教師熟悉業(yè)務,提高教學能力。根據(jù)區(qū)教育局的有關要求，教導主任每學期聽課節(jié)數(shù)不少于60節(jié)。l l 假期工作總結要求假期是實施素質(zhì)教育的重要時段，其工作涉及面廣，參與人員多。 召開教研組長會：傳達學校教研活動計劃，具體研究教研活動實施方案；4. 2. l 備課指導、檢查、評估、反饋要求備課分為個人備課和集體備課兩種，通過看教案及與教師個別交談、參與集體備課等方式檢查備課。 負責建立各類教學檔案。 三、教務管理1. 1.建設好社區(qū)教育基地，領導和組織學生積極開展社會實踐教育活動。3. 3. 堅持“德育為首”，制定學校德育工作計劃并組織實施，對學生進行道德品質(zhì)教育和規(guī)范禮儀教育，加強常規(guī)訓練，樹立良好的校風和學風。3. 3. 組織教師學習貫徹國家教育方針政策和上級有關教育工作的指示，制定學期教學工作具體實施計劃，提出明確的要求和措施并認真組織實施。教導處的主要職責是：一、教學管理1. 1. 發(fā)放教材、教參及各種材料（教研計劃表、科研計劃表、班主任工作手冊、備課本、聽課本、護導記錄本、電教記錄本、專用教室使用記錄本、課外活動記錄、課外活動小組人員安排表、護導人員安排表等）教務篇 編排四表：課程表、時間表、課外活動安排表、教學進度表教務篇第33頁4. 4.3. 3. 德育篇（2017年2月26日上午，四學時）四、 職責篇（2017年2月25日上午，二學時）二、 教務主任二次培訓一覽表5. 5. 新生編班及學籍錄入、轉學學生安排教務篇第34頁6. 6. 備課指導、檢查、評估、反饋 教學篇第7頁7. 7. 指導各年級、各學科教師做好學期教學、教研、科研等工作計劃教學篇第8頁8. 8. 開好五會（班主任會、年級組長會、教研組長會、課外小組負責教師會、護導教師會）教學篇第8頁9. 9. 校園文化環(huán)境的布置德育篇第20頁10. 10. 學生報到教務篇第36頁11. 11. 進行安全、禮儀、紀律三項教育德育篇第21頁12. 12. 組織好“六隊”（上學隊、放學隊、上課隊、下課隊、課間操隊、集會隊）訓練德育篇第22頁13. 13. 協(xié)助總務處做好教室調(diào)整工作教務篇第36頁14. 14. 做好假期工作總結教學篇第9頁15. 15. 做好開學典禮的各項準備教務篇第22頁學期中16. 16. 開學典禮德育篇第37頁17. 17. 做好學生行為習慣、學習習慣養(yǎng)成教育工作德育篇第23頁18. 18. 聽課、評課教學篇第9頁19. 19. 做好學籍管理工作教務篇第37頁20. 20. 指導班主任做好班級管理德育篇第24頁21. 21. 周教研、月檢測教學篇第10頁22. 22. 校本課程管理教學篇第10頁23. 23. 護導、第二課堂記錄、作業(yè)、教科研活動記錄、專用教室管理使用記錄、班主任手冊、備課、學習筆記檢查教學篇學期中28. 28. 評估、檢測教師工作水平，建立教師教學檔案教學篇第12頁29. 29. 組織開展學科競賽活動教學篇第12頁30. 30. 組織開展校級教學研究會、科研課題研討會教學篇第13頁31. 31. 組織開展校級德育工作研討會德育篇第25頁32. 32. 組織開展教師專業(yè)化發(fā)展活動教務篇第39頁33. 33. 組織學生參加各級各類競賽教學篇第13頁34. 34. 期中檢測工作、質(zhì)量分析教學篇第14頁35. 35. 學困生輔導教學篇第14頁36. 36. 做好家長學校工作德育篇第26頁37. 37. 進行過程性評價，及時填寫“小學生素質(zhì)發(fā)展檔案袋”德育篇第26頁38. 38. 教材、報刊、雜志的征訂、發(fā)放工作教學篇第15頁39. 39. 畢業(yè)生工作（五月－六月）教務篇第40頁40. 40. 及時掌握學生身、心健康狀況德育篇第27頁41. 41. 做好收費公示及收費工作教務篇第41頁42. 42. 作業(yè)檢查教學篇第18頁學期末43. 43. 指導教師寫好復習計劃，上好復習課教學篇第15頁44. 44. 做好學期末資料整理工作教學篇第16頁45. 45. 評語的指導、檢查、反饋、填寫德育篇第27頁46. 46. 做好期末考試工作教學篇第16頁47. 47. 做好三好學生的評選工作德育篇第28頁48. 48. 各項檔案的整理教務篇第42頁49. 49. 召開期末家長會德育篇第29頁50. 50. 進行安全、法制教育德育篇第29頁51. 51. 畢業(yè)典禮、休業(yè)式德育篇第28頁52. 52. 一年級新生招生教務篇第42頁53. 53. 制訂假期活動計劃德育篇第28頁54. 54. 做好教材、教參、教具的管理工作教務篇第43頁假期55. 55. 開展豐富多彩的假期活動德育篇第30頁56. 56. 做好家訪工作德育篇第30頁57. 57. 制訂新學期工作計劃教學篇第17頁58. 58. 返校教務篇第44頁59. 59. 班主任工作交接德育篇第30頁60. 60. 新學期教材發(fā)放教務篇2. 2. 堅持以教學為中心，實施教學管理。 抓好教研組和級部組建設，督促、指導教研組及教師開展教改、教研、教科研工作。 協(xié)助校長室抓好教師隊伍建設，制定校本培訓計劃并組織實施，評估、檢測教師的工作質(zhì)量及教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。2. 2.5. 5. 建全教師業(yè)務檔案、學生檔案等其它檔案，做好學籍管理工作。按照檔案工作要求做好各種資料的收集、整理、裝訂、保管、借閱工作，規(guī)范教學檔案的管理。l檢查時，應了解教師的教學情況，不僅要發(fā)現(xiàn)教師備課中存在的問題，做好相關記錄，還要注意發(fā)現(xiàn)、總結、反饋并推廣教師備課中的經(jīng)驗?？蛇m時舉辦優(yōu)秀備課教案展覽，推動教師備課工作的進行。 教學、教研、科研工作計劃要求教學工作是學校的中心工作。l 召開年級組長會：傳達學校教學工作計劃和德育工作要求，安排具體活動，暢通落實途徑； 3. 總結時首先要做好搜集整理工作，全面了解工作情況；其次要對重點工作、特色工作進行分析，肯定成績，找出不足；最后形成書面報告，上報學校及教育局。 聽課、評課要求聽課、評課是學校管理的一項重要工作，也是教學教研活動的一種有效形式。聽課目的：了解教學的一般情況。根據(jù)不同的目的，制定計劃,確定不同的聽課方式，做好聽課準備，聽課時做好聽課記錄，聽課后及時與教師交換意見。教與學關系統(tǒng)一的原則。l l 組織教研組長依據(jù)教學進度、每月教材研究重點和學生實際情況進行命題，命題由教導處把關。 檢測后采用流水閱卷，組織教師根據(jù)測查結果，通過數(shù)據(jù)分析反思教學中的得失，制定改進措施，填寫質(zhì)量分析表。校本課程的開發(fā)與實施應遵循主體性原則、靈活性原則、開放性原則：具體做到：1. 4. 重視資料的收集和整理工作。8. 2. ll內(nèi)容包括教師撰寫的相關的論文、案例，學生的小課題方案、實驗報告、調(diào)查報告、小論文等成果。 組織學生參加各級各類競賽注意事項參加各級各類競賽是鍛煉提高學生素養(yǎng)、豐富學生生活的重要方式。 要加強競賽活動指導教師素質(zhì)和業(yè)務能力的培訓。 要對參賽選手進行指導和訓練，加強對學生心理指導，關注學生能力發(fā)展。應包含對教師教學工作的綜合檢測、評估。命題時應體現(xiàn)生活化、實踐性與開放性。 學困生輔導要求抓實抓好學困生的轉化工作是素質(zhì)教育的真正體現(xiàn)。 教材、報刊、雜志的征訂、發(fā)放工作根據(jù)上級文件精神，堅持實事求是、服務學生、精打細算的原則，結合學校、學生實際情況，積極開展征訂、發(fā)放工作。 復習課要注重系統(tǒng)性，系統(tǒng)概括一學期所學知識，使知識成網(wǎng)、成串，架構知識體系。 復習要講究方法。 學期末資料整理要求學期末進行的各項工作總結是對一學期來學校教育教學，教研、科研等工作的梳理與回顧，教導處期末應收資料目錄如下： 一、教研組新教師培養(yǎng)計劃、實施細則。 備課組學習記錄、總結。 四、教師 教學工作手冊。家訪記錄、學習筆記。 組織考試2. 各學科質(zhì)量分析4. 全校教學質(zhì)量分析 新學期工作計劃要求 計劃是起始環(huán)節(jié)，它指明管理的方向，統(tǒng)帥著整個管理的過程。根據(jù)學?？赡艿臈l件，符合本校、本年級、本班的實際情況、發(fā)展趨勢，實事求是切實可行。一是獲取來自外部的信息。三是加強橫向聯(lián)系，吸取外校經(jīng)驗，包括可以獲取的社會支持等，以便博取眾長，因校制宜，訂好計劃。群眾參與討論的內(nèi)容，主要是學校應確立怎樣的目標，實現(xiàn)這些目標應有哪些措施，學校管理者應歡迎大家暢所欲言，提出各種不同的意見和建議。作業(yè)布置是否體現(xiàn)科學性、鞏固性、實踐性、開放性以及學生完成作業(yè)情況。加強校風建設：可采用豐富形式，調(diào)動師生充分參與。（1）學校整體文化環(huán)境：指導更新宣傳櫥窗，根據(jù)教育教學形勢設計編排展示內(nèi)容，如迎接新學期、學生假期活動成果展示、主題教育日等；指導檢查校園警示語等標牌是否懸掛規(guī)范、室外環(huán)境是否干凈整潔、校園設施檢查整修是否符合安全要求等。一、 一、紀律教育： 紀律教育包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律、法規(guī)的教育；《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》的教育；學校紀律常規(guī)和規(guī)章制度的教育、維權教育等內(nèi)容。 指導教師對學生進行禮儀教育，讓學生成為有教養(yǎng)的人。 l在“六隊”的組織中，應先向班主任、護導教師、體育教師講清要求，并請相關教師協(xié)助組織。開學典禮要體現(xiàn)四個關注：一是關注假期師生發(fā)展情況，進行假期活動總結；二是關注學生特點，創(chuàng)新開學典禮的形式內(nèi)容；三是關注學校特色，營造優(yōu)質(zhì)化育人氛圍；四是關注新學期新要求，提出新的奮斗目標?！?小學階段是學生養(yǎng)成教育的重要階段。開展以人為本、形式新穎、內(nèi)容多樣、有學科特色的習慣培養(yǎng)活動，注重活動的多樣性、靈活性、針對性、實效性，以樹立榜樣、啟發(fā)自覺、創(chuàng)設氛圍、激發(fā)興趣、促進生成。二、注重加強對班主任工作的指導：應重視班主任的培訓工作，使班主任做到：尊重學生個性、充分發(fā)揮學生主體作用，創(chuàng)造條件讓學生主動參與班級管理；在教育活動過程中，以豐富的內(nèi)容、新穎的形式，讓學生更多地體驗生活、認識社會、了解世界；注意班級民主管理制度建設，提高學生民主意識、法制觀念。四、注重對班主任、班級工作的評價：應堅持公開、公平、公正的原則，采用豐富形式，對班主任工作和班級工作進行的過程性評價，及時表彰優(yōu)秀，樹立典型，正面引導，有效激勵，適時做好反思指導，促進工作水平的不斷提高。一要注重道德體驗，充分利用好各類道德教育基地和教育資源，發(fā)揮學生的主體作用，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動；二要立足學生生活實際，關注學生成長狀態(tài)，充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀念日、集中開展小、實、新的思想道德主題教育活動、富有趣味性的課外文化體育活動、怡情益智的課外興趣小組活動和力所能及的公益性勞動；三要通過個人和集體的各種評優(yōu)活動，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣。 組織校級德育工作研討會的有關要求 召開學校德育工作研討會的目的是為了促進學校德育工作的開展，提高德育隊伍素質(zhì)，提高德育工作水平。l l二、家長學校辦學方式應注重五個結合：即面授與函授相結合、大課與小課相結合、走出去與請進來相結合、當面交流與書面交流相結合、學校資源和社區(qū)資源相結合。 進行過程性評價、使用“小學生素質(zhì)發(fā)展檔案袋”的要求評價的目的是促進學生的發(fā)展。要采用各種形式，通過過程性評價進一步讓學生明確是非，掌握行為準則與規(guī)范。l 要有針對性的開展各項活動，如：眼操比賽、趣味運動會等等，促進學生身心健康全面的發(fā)展。它對促進學生的全面發(fā)展作用極大。檢查反饋建議：期末測查之前兩周，教導處要進行評語草稿的檢查，并及時向教師反饋。要做好宣傳發(fā)動工作。學校要采用靈活多樣的形式，鼓勵學生充滿自信的開始新的學習生活，為母校增光添彩，給學生留下最莊嚴、最神圣、最難忘的回憶。 組織成立假期工作領導小組，研究安排假期工作； 規(guī)范假期工作基本要求和有關制度。 期末家長會注意事項期末家長會的目的一方面是讓家長了解學校工作情況、孩子在學校的表現(xiàn)，了解學生的學業(yè)情況；另一方面讓教師了解學生在家的表現(xiàn)，家校合力，促進學生的健康成長和全面發(fā)展。提倡在互動、參與中實現(xiàn)家校雙向溝通的效果。 召開教師會，培訓指導教師開好家長會。假期中，學生主要在家庭和社會活動，學校要在假前加強安全、法制教育，并做好以下工作：1. 1.3. 3. 假期活動注意事項假期活動要兼顧教育與情趣、知識與娛樂、活動與安閑、努力讓學生根據(jù)天資所好、揚長避短，各得其所，各行