【總結(jié)】高一學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案該方案包含五個(gè)主題,每一個(gè)主題會(huì)用一到二次活動(dòng)來(lái)完成,現(xiàn)初步確定了八次活動(dòng),在測(cè)量和選定學(xué)生后,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要再對(duì)方案主題或細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)整和修改。主題活動(dòng)目標(biāo)建立信任活動(dòng)一:結(jié)識(shí)伙伴,達(dá)成契約建立信任感,融入團(tuán)體認(rèn)識(shí)自我活動(dòng)二:獨(dú)一無(wú)二的我認(rèn)識(shí)自己,增強(qiáng)信心活動(dòng)三:優(yōu)缺點(diǎn)轟炸關(guān)于學(xué)習(xí)活動(dòng)四:學(xué)習(xí)上的煩惱改進(jìn)學(xué)習(xí)策略
2025-05-04 22:09
【總結(jié)】團(tuán)體心理輔導(dǎo)策劃方案一、團(tuán)體名稱壓力管理二、團(tuán)體性質(zhì):結(jié)構(gòu)式的,同質(zhì)的,訓(xùn)練性,封閉性團(tuán)體三、團(tuán)體規(guī)模:30人四、團(tuán)體對(duì)象:××監(jiān)獄獄警五、活動(dòng)時(shí)間:共1次,六、活動(dòng)地點(diǎn):××監(jiān)獄活動(dòng)室七、活動(dòng)器材:1、音響,話筒2、一次性紙杯二十個(gè)3
2025-05-09 23:52
【總結(jié)】........人際關(guān)系團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案一、團(tuán)體名稱我溝通,我快樂(lè)二、團(tuán)體性質(zhì)封閉式、結(jié)構(gòu)式團(tuán)體三、團(tuán)體目標(biāo)幫助成員增強(qiáng)交往意識(shí),掌握交往技巧,提高交往能力,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。四、團(tuán)體對(duì)象在校大學(xué)生五、團(tuán)體規(guī)模30
2025-04-25 00:08
【總結(jié)】......前言:人際關(guān)系在大學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)中起著重要作用,促進(jìn)大學(xué)生正常的人際交往。提高其人際適應(yīng)能力是學(xué)校心理健康教育的一個(gè)重要目標(biāo)。不良的人際關(guān)系可能導(dǎo)致自卑感、孤獨(dú)感、學(xué)校適應(yīng)困難等問(wèn)題,甚至?xí)?duì)以后的社會(huì)適應(yīng)造成消極影響
【總結(jié)】........團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案活動(dòng)主題:“知彼知己,同舟共濟(jì)”設(shè)計(jì)理念:現(xiàn)代社會(huì)獨(dú)生子女很多,個(gè)個(gè)都是父母眼中的“寶”。家里的“小皇帝”。所以以自我為中心的現(xiàn)象很普遍,在人際交往上也就稍顯被動(dòng)。加之青春期的到來(lái),小群體的現(xiàn)象比較突出。造成同在一個(gè)班
2025-05-10 05:40
【總結(jié)】學(xué)生自卑心理團(tuán)體輔導(dǎo)方案:超越自卑:封閉性、結(jié)構(gòu)性:10—20人:學(xué)校中自卑心理較強(qiáng),或?qū)ψ约翰粔蜃孕诺膶W(xué)生。:每周1次,共4次,每次120分鐘:封閉、安靜、有活動(dòng)桌椅的教室或團(tuán)體輔導(dǎo)室:根據(jù)埃里斯的A-B-C人格理論,即A(誘發(fā)性事件)并不導(dǎo)致C(情緒結(jié)果),相反,是B(想法、情緒表現(xiàn)和行為表現(xiàn))在很大程度上引起了C。我們著眼于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到很多時(shí)候并不是自己
2024-08-14 22:44
【總結(jié)】........心理咨詢中心2010-2011第二學(xué)期團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案【主題】戰(zhàn)勝自我,擁抱陽(yáng)光!【團(tuán)體目標(biāo)】通過(guò)自信心團(tuán)體心理輔導(dǎo),使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己更多的優(yōu)點(diǎn),尋找、擺脫自卑的束縛,找到自信的依據(jù),建立理性的自信系統(tǒng),在認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上悅納自我,
2025-04-26 07:33
【總結(jié)】........“時(shí)間管理”團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案一、團(tuán)體名稱時(shí)間管理二、活動(dòng)時(shí)間:2013年3月5日三、團(tuán)體方案活動(dòng)內(nèi)容目標(biāo)熱身活動(dòng)一分鐘介紹活躍氣氛,提高注意力,啟發(fā)對(duì)時(shí)間利用的思
2025-05-10 12:14
【總結(jié)】第一篇:團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案[范文] 團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案 一、活動(dòng)主題 叩開(kāi)心門(mén),讀懂你 二、團(tuán)體規(guī)模 8-12人,4人一組 三、活動(dòng)對(duì)象 每次一個(gè)班級(jí)) 四、團(tuán)體活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地 ...
2024-10-17 22:03
【總結(jié)】提升班級(jí)凝聚力團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案高校新生班級(jí)凝聚力建設(shè)是新生入學(xué)教育的重要組成部分。在新的時(shí)期,傳統(tǒng)的“自上而下”班級(jí)建設(shè)模式已逐漸露出弊端,針對(duì)該模式下出現(xiàn)的班級(jí)凝聚力不高的現(xiàn)狀,我院根據(jù)團(tuán)體動(dòng)力學(xué)理論,運(yùn)用團(tuán)體心理輔導(dǎo),提升2017級(jí)新生的班級(jí)凝聚力。團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者:經(jīng)過(guò)多次團(tuán)輔培訓(xùn)的各班心理委員,每班2名團(tuán)輔領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)輔對(duì)象與規(guī)模:建筑工程
2025-05-15 01:36
【總結(jié)】第一篇:團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案2 團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案 主題:知你知我同舟共濟(jì)——民族團(tuán)結(jié)一家親 活動(dòng)目標(biāo):,增強(qiáng)自信; 、相互協(xié)助、融洽相處; ,體會(huì)中華各民族“相親相愛(ài)一家人”的情感。 活動(dòng)...
2024-10-17 22:19
【總結(jié)】第一篇:學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案大全 學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案 緊握我的手 一、活動(dòng)目的: 1.通過(guò)輔導(dǎo),讓學(xué)生體會(huì)到助人與被助的快樂(lè)。 2.通過(guò)輔導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)幫助別人,學(xué)會(huì)與他人合作,培養(yǎng)合作精...
2024-11-19 00:01
【總結(jié)】第一篇:同舟共濟(jì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案 團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案——“知彼知己,同舟共濟(jì)” 活動(dòng)主題:“知彼知己,同舟共濟(jì)” 設(shè)計(jì)理念: 現(xiàn)代社會(huì)獨(dú)生子女很多,個(gè)個(gè)都是父母眼中的“寶”。家里的“小皇...
2024-10-17 22:08
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案 團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)方案——傳遞呼啦圈 目的:培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力,創(chuàng)造力形式:12人或14人為一組都可以時(shí)間:40分鐘 活動(dòng)時(shí)間:2016年5月活動(dòng)對(duì)象:八年級(jí)各班 ...
2024-10-17 20:58
【總結(jié)】第一篇:團(tuán)體心理輔導(dǎo) 二年級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)記錄 一、輔導(dǎo)緣由:幫助學(xué)生提高自己的責(zé)任心,教會(huì)他們換位思考。引導(dǎo)小學(xué)生培養(yǎng)自己勇于擔(dān)當(dāng)、分辨是非好壞的能力。 二、初步分析:當(dāng)回“壞孩子” “壞孩子...
2024-10-21 08:20