【總結(jié)】1/14《發(fā)育生物學(xué)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：250417課程名稱：發(fā)育生物學(xué)英文名稱：DevelopmentalBiology課程類別：專業(yè)課學(xué)時(shí)：54學(xué) 分：適用對(duì)象:生物科學(xué)專業(yè)06級(jí)本科生考核方式：考試，平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的30％先修課程：本課程是在植物學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、動(dòng)物生物
2025-04-07 03:20
【總結(jié)】保護(hù)生物學(xué)參考書(shū)：《保護(hù)生物學(xué)》，傅之屏主編，四川科學(xué)技術(shù)出版社，2023；《生物多樣性科學(xué)》，陳靈芝、馬克平主編，上海科學(xué)技術(shù)出版社，2023；《保護(hù)生物學(xué)基礎(chǔ)》，RichardPrimack、季維智主編，中國(guó)林業(yè)出版社，2023?！侗Ｗo(hù)
2024-12-31 21:24
【總結(jié)】第四章現(xiàn)代生物學(xué)?第一節(jié)進(jìn)化論?第二節(jié)遺傳學(xué)?第三節(jié)分子生物學(xué)科學(xué)與宗教的沖突?神創(chuàng)論與進(jìn)化論?達(dá)爾文的斗犬?猴子審判?智能設(shè)計(jì)論達(dá)爾文的理論?物種并非恒定不變?所有物種都來(lái)自共同的祖先?進(jìn)化是逐漸的?物種的增殖?自然選擇達(dá)爾文（1
2025-01-05 02:08
【總結(jié)】動(dòng)物生物學(xué)重慶大學(xué)生物工程學(xué)院第二節(jié)環(huán)節(jié)動(dòng)物(Acoelomata)本節(jié)聚焦軟體動(dòng)物的分類2軟體動(dòng)物的主要特征31學(xué)習(xí)要求?重點(diǎn)掌握：1、環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征（體制、體腔、消化、呼吸、排泄、生殖、發(fā)育、神經(jīng)等方面的特點(diǎn)）?了解：1、主要代表動(dòng)物在形態(tài)特征、生理機(jī)能、行為
2025-01-13 09:58
【總結(jié)】略論生物學(xué)教學(xué)中的“生物學(xué)語(yǔ)言”蘇霍姆林斯基在談到教師的教育素養(yǎng)時(shí)曾說(shuō)過(guò)，“教師的語(yǔ)言修養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)的效率。我們深信，高度的語(yǔ)言修養(yǎng)是合理利用時(shí)間的重要條件?！苯虒W(xué)語(yǔ)言是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，它不僅要符合語(yǔ)言學(xué)的一般規(guī)律，而且要具備教育教學(xué)和科學(xué)上的獨(dú)特性。如同數(shù)學(xué)有“數(shù)學(xué)語(yǔ)言”一樣，生物學(xué)也有自己的“生物學(xué)語(yǔ)言”。生物學(xué)語(yǔ)言及其分類生物
2025-06-07 19:46
【總結(jié)】世界生物學(xué)史之一:古代和中世紀(jì)的生物學(xué)????隨著人類為了自身生存的需要和對(duì)有機(jī)界奧秘探索興趣的增長(zhǎng)，有關(guān)動(dòng)植物的知識(shí)逐漸積累。早在文藝復(fù)興前，包括解剖學(xué)和生理學(xué)知識(shí)的醫(yī)學(xué)已在大學(xué)中占有重要地位。文藝復(fù)興后的17世紀(jì)，生理學(xué)繼解剖學(xué)而成為醫(yī)學(xué)的重要部分。實(shí)驗(yàn)方法也繼觀察、描述、比較和推測(cè)之后，開(kāi)始在生物學(xué)中應(yīng)用。顯微鏡的發(fā)明，標(biāo)志著揭示微
2025-04-07 03:09
【總結(jié)】基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（二）植物生物學(xué)部分實(shí)驗(yàn)教師:陳學(xué)林梁萬(wàn)福Tel：13893673145Email：實(shí)驗(yàn)一顯微鏡的構(gòu)造和使用及植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、原理、性能，掌握低倍鏡、高倍鏡的正確使用方法，熟悉油鏡的使用及保護(hù)方法法3.了解光鏡下植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
2025-07-18 18:58
【總結(jié)】目錄實(shí)驗(yàn)一顯微攝影術(shù)實(shí)驗(yàn)二細(xì)胞凝集反應(yīng)與細(xì)胞膜的滲透性實(shí)驗(yàn)三 線粒體和液泡系的超活染色與觀察實(shí)驗(yàn)四 葉綠體的分離與熒光觀察實(shí)驗(yàn)五石蠟切片法實(shí)驗(yàn)六?植物染色體標(biāo)本的制備與觀察實(shí)驗(yàn)七?動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)原代細(xì)胞培養(yǎng)傳代細(xì)胞培養(yǎng)與觀察實(shí)驗(yàn)一顯微攝影術(shù)
2025-04-04 23:49
【總結(jié)】2011中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名（生物類）摘要：根據(jù)教育部公布的各學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)數(shù)據(jù)，對(duì)中國(guó)大學(xué)（科研機(jī)構(gòu)）386個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)做了科學(xué)和公正的排名。海洋生物學(xué)：排名學(xué)校名稱等級(jí)1中國(guó)海洋大學(xué)A+2廈門大學(xué)A3中山大學(xué)A4寧波大學(xué)A根據(jù)教育部公布的各學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)數(shù)據(jù)，對(duì)中國(guó)大學(xué)（科研機(jī)構(gòu)）386個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)做了科
2025-04-07 03:49
【總結(jié)】第一章桑樹(shù)的生物學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)思考題:1.桑樹(shù)根系有何生理機(jī)能?桑樹(shù)根尖是由哪幾部分構(gòu)成?各個(gè)部位有何生理機(jī)能?答：桑根的功能是固定、吸收、合成功能（氨基酸等）、儲(chǔ)藏；無(wú)繁殖功能。根尖包括根冠、生長(zhǎng)點(diǎn)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)（根毛區(qū)）四個(gè)部分。各部分生理機(jī)能如下：根冠：保護(hù)作用。生長(zhǎng)點(diǎn)：長(zhǎng)1－2毫米，細(xì)胞緊密，璧薄、核大，具分裂能力。伸長(zhǎng)區(qū)：長(zhǎng)數(shù)毫米，細(xì)胞
2025-04-07 03:38
【總結(jié)】普通生物學(xué)筆記（陳閱增）普通生物學(xué)講課文本緒論思考題：？？？？其意義是什么？？一、生物分界：物質(zhì)世界是由生物和非生物二部分組成。非生物界：所有無(wú)生命的物質(zhì)，如：空氣、陽(yáng)光、巖石、土壤、水等。生物界：一
2025-04-07 03:35
【總結(jié)】.....“普通生物學(xué)”教案第一章生命科學(xué)本章是本課程的引論，略講。通過(guò)簡(jiǎn)要回顧生命科學(xué)發(fā)展的基本歷程，讓同學(xué)看到，生命科學(xué)研究一步步從描述性學(xué)科發(fā)展到實(shí)驗(yàn)性探究科學(xué)，進(jìn)而深入到微觀分子水平和宏觀生態(tài)學(xué)。最后歸納出生命體的共同特征。第
2025-05-11 22:33
【總結(jié)】.動(dòng)物生物學(xué)的總結(jié)一、名詞解釋物種：互相繁殖的自然群體，與其他群體在生殖上互相隔離，并在自然界占據(jù)一個(gè)特殊的生態(tài)位。生物發(fā)生律：動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育是系統(tǒng)發(fā)育簡(jiǎn)短而迅速的重演。消化循環(huán)腔：腔腸動(dòng)物的腸腔只有一個(gè)開(kāi)口，將消化好的營(yíng)養(yǎng)物輸送到全身。疣足：體壁外凸形成的中空的結(jié)構(gòu)，具有運(yùn)動(dòng)、呼吸等功能，存在于環(huán)節(jié)動(dòng)物的多毛類。側(cè)線：低等水生脊椎動(dòng)物體側(cè)特有的感覺(jué)器官，能感受機(jī)械
2025-08-05 03:53
【總結(jié)】四川大學(xué)普通生物學(xué)試題集第一部分：名詞解釋（同時(shí)注意相應(yīng)的英文名詞）：填空題⒈細(xì)胞呼吸全過(guò)程可分為糖酵解、、和電子傳遞鏈。⒉細(xì)胞核包括核被膜、 、和核仁等部分。⒊消化系統(tǒng)由消化管和兩部分組成。隔離，同一物種的種群之間存在著
2025-06-23 02:06
【總結(jié)】保護(hù)生物學(xué)重點(diǎn)一、名詞解釋1、遺傳瓶頸：由于環(huán)境或統(tǒng)計(jì)事故使一個(gè)種群中大部分個(gè)體死亡而剩下幾個(gè)個(gè)體，導(dǎo)致該種群數(shù)量明顯下降的現(xiàn)象。2、生境片斷化：一個(gè)面積大而連續(xù)的生境縮小并分割為兩個(gè)或更多小塊的過(guò)程。3、遺傳漂變：在小種群中，等位基因頻率在兩代之間的變化僅僅是由于偶然性，即哪些個(gè)體進(jìn)行了交配并留下了后代，稱為遺傳漂變。4、集合種群：指生活的棲息地已破裂、呈斑塊狀
2025-08-05 02:26
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