【總結(jié)】植物生物學(xué)表解(部分)表皮:由一層細(xì)胞組成:細(xì)胞外壁向外突出形成根毛。外皮層:皮層最外一層,表皮脫落后代替表皮行使保護(hù)作用。皮層薄壁組織:由多層富有細(xì)胞間隙的薄壁細(xì)胞組皮層成,常含淀粉粒。內(nèi)皮層:皮層最內(nèi)一層、具凱氏
2025-04-04 23:31
【總結(jié)】2011年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽模擬試卷注意事項(xiàng):1.字跡工整,卷面整潔,用藍(lán)色、黑色鋼筆或圓珠筆在答題紙上作答2.認(rèn)真審題,按題意和要求作答,每道題的正確選項(xiàng)可能是一個(gè)或多個(gè),題目的分值是以題目的難易程度定的3.答題時(shí)間120分鐘,全卷共150分全部為不定項(xiàng)選擇題10/101.具有四級(jí)結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)
2025-04-04 23:06
【總結(jié)】2010全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試卷及答案注意事項(xiàng):1.使用28鉛筆在機(jī)讀卡上做答;2.試題按學(xué)科分類,單選與多選混排,每小題只標(biāo)明分值,分值不代表是否為多選,是否多選可從題干中判斷。答案完全正確才可得分:3.答題時(shí)間120分鐘,全卷共l20道題l60分。第一部分29道題(40分)1.在細(xì)胞質(zhì)膜的組成中,膽固醇分子(1分)A.僅存在于高等動(dòng)物細(xì)胞中B.
2025-04-07 03:07
【總結(jié)】2011年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試卷注意事項(xiàng):1、請用2B鉛筆在機(jī)讀卡上做答; 2、試題按學(xué)科分類,單選和多選混排,每小題只標(biāo)明分值,分值不代表是否為多選,是否多選可從題干中判斷。答案完全正確才可得分; 3、答題時(shí)間120分鐘,全卷共160分。第一部分30道題(40分)1、很多細(xì)胞器上具有質(zhì)子泵,以下不具有質(zhì)子泵的細(xì)胞器為:(1分) (
【總結(jié)】云南省精品課程動(dòng)物生物學(xué)動(dòng)物生物學(xué)(動(dòng)物的生態(tài)及分布)課件制作:肖蘅王麗珍陳新文云南省精品課程動(dòng)物生物學(xué)?4.動(dòng)物生態(tài)及分布云南省精品課程動(dòng)物生物學(xué)動(dòng)物生態(tài)學(xué)概況動(dòng)物生態(tài)學(xué)概念動(dòng)物生態(tài)學(xué)是研究動(dòng)物與其環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。
2025-01-01 03:38
【總結(jié)】第二章 生物學(xué)基礎(chǔ)(一)生物的分類(二)生物大分子(三)中心法則thetheoryofevolution地球上的生物是自然界在特定條件下演化的結(jié)果,而且仍繼續(xù)處于變化之中。AlfredRusselWallaceCharlesDarwinTheWallace-DarwinTheory第一節(jié) 生物的分類簡介第一節(jié) 生物的
2024-12-30 22:17
【總結(jié)】基因敲除基因敲除示意圖(1)基因敲除示意圖(2)基因敲除原理KnockoutMice未來的生物技術(shù)CaenorhabditiselegansDrosophilamelanogasterArabidopsist
2025-01-18 02:53
【總結(jié)】分子生物學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)1實(shí)驗(yàn)一組織塊培養(yǎng)法已經(jīng)將你的帖子合并在一起,希望下次發(fā)同類的帖子用附件或發(fā)在同一個(gè)帖子中!謝謝支持!一、目的學(xué)習(xí)原代培養(yǎng)方法,從供體取得組織細(xì)胞后在體外進(jìn)行的首次培養(yǎng)。二、概述組織塊培養(yǎng)法是常用的、簡便易行和成功率較高的原代培養(yǎng)方法。可以采用剪切法,即將組織塊剪切成小塊后,接種于培養(yǎng)瓶,組織小塊貼壁24h或更長時(shí)間后,細(xì)胞就
2025-08-05 19:38
【總結(jié)】動(dòng)物生物學(xué)重慶大學(xué)生物工程學(xué)院第二節(jié)軟體動(dòng)物(Acoelomata)本節(jié)聚焦軟體動(dòng)物的分類2軟體動(dòng)物的主要特征31學(xué)習(xí)要求?重點(diǎn)掌握:1、軟體動(dòng)物的主要特征(體制、體腔、消化、呼吸、排泄、生殖、發(fā)育、神經(jīng)等方面的特點(diǎn))?了解:1、主要代表動(dòng)物在形態(tài)特征、生理機(jī)能、行為
2025-01-13 09:59
【總結(jié)】普通生物學(xué)1、生物和它所居住的環(huán)境共同組成生物圈(biosphere)。45億年前地球形成38億年前生命出現(xiàn)生物經(jīng)歷了低級(jí)—高級(jí);水生—陸生;簡單—復(fù)雜的演化,現(xiàn)在仍在演化中。2、生物對環(huán)境的要求是嚴(yán)格的。不同的生物有不同的分布范圍。(薺菜的故事)生物分化占
2025-01-04 01:20
【總結(jié)】1/14《發(fā)育生物學(xué)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼:250417課程名稱:發(fā)育生物學(xué)英文名稱:DevelopmentalBiology課程類別:專業(yè)課學(xué)時(shí):54學(xué) 分:適用對象:生物科學(xué)專業(yè)06級(jí)本科生考核方式:考試,平時(shí)成績占總成績的30%先修課程:本課程是在植物學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、動(dòng)物生物
2025-04-07 03:20
【總結(jié)】保護(hù)生物學(xué)參考書:《保護(hù)生物學(xué)》,傅之屏主編,四川科學(xué)技術(shù)出版社,2023;《生物多樣性科學(xué)》,陳靈芝、馬克平主編,上??茖W(xué)技術(shù)出版社,2023;《保護(hù)生物學(xué)基礎(chǔ)》,RichardPrimack、季維智主編,中國林業(yè)出版社,2023?!侗Wo(hù)
2024-12-31 21:24
【總結(jié)】第四章現(xiàn)代生物學(xué)?第一節(jié)進(jìn)化論?第二節(jié)遺傳學(xué)?第三節(jié)分子生物學(xué)科學(xué)與宗教的沖突?神創(chuàng)論與進(jìn)化論?達(dá)爾文的斗犬?猴子審判?智能設(shè)計(jì)論達(dá)爾文的理論?物種并非恒定不變?所有物種都來自共同的祖先?進(jìn)化是逐漸的?物種的增殖?自然選擇達(dá)爾文(1
2025-01-05 02:08
【總結(jié)】動(dòng)物生物學(xué)重慶大學(xué)生物工程學(xué)院第二節(jié)環(huán)節(jié)動(dòng)物(Acoelomata)本節(jié)聚焦軟體動(dòng)物的分類2軟體動(dòng)物的主要特征31學(xué)習(xí)要求?重點(diǎn)掌握:1、環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征(體制、體腔、消化、呼吸、排泄、生殖、發(fā)育、神經(jīng)等方面的特點(diǎn))?了解:1、主要代表動(dòng)物在形態(tài)特征、生理機(jī)能、行為
2025-01-13 09:58
【總結(jié)】略論生物學(xué)教學(xué)中的“生物學(xué)語言”蘇霍姆林斯基在談到教師的教育素養(yǎng)時(shí)曾說過,“教師的語言修養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)的效率。我們深信,高度的語言修養(yǎng)是合理利用時(shí)間的重要條件?!苯虒W(xué)語言是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段,它不僅要符合語言學(xué)的一般規(guī)律,而且要具備教育教學(xué)和科學(xué)上的獨(dú)特性。如同數(shù)學(xué)有“數(shù)學(xué)語言”一樣,生物學(xué)也有自己的“生物學(xué)語言”。生物學(xué)語言及其分類生物
2025-06-07 19:46