【總結(jié)】“微生物學(xué)”教案緒論本節(jié)由學(xué)生自學(xué),不講授。布置思考題:1.微生物有哪些共性,其共性的基礎(chǔ)是什么?2.從微生物學(xué)科的發(fā)展歷程,舉例闡述微生物學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用。第一章、原核生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能教學(xué)目的:細(xì)菌是微生物的代表,是生命科學(xué)研究和應(yīng)用的重要基礎(chǔ)內(nèi)容,同時(shí)也是學(xué)生認(rèn)識(shí)微生物的開(kāi)始。以細(xì)菌作為原核生物的代表,側(cè)重講述原核生物的亞細(xì)胞結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)與細(xì)
2025-04-16 12:43
【總結(jié)】微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗(yàn)部分單 元細(xì) 目要 點(diǎn)要 求科 目一、緒論、微生物學(xué)與醫(yī)學(xué)微生物學(xué)(1)微生物的概念及特點(diǎn)熟悉1,2(2)微生物的分類及在生物分類中的地位熟悉1,2(3)微生物的作用熟練1,2(4)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、臨床微生物學(xué)概念掌握1,2概述了解2(1)微生物及微生物學(xué)檢驗(yàn)的研究?jī)?nèi)
2025-04-07 03:29
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)考試試卷(A)(臨床醫(yī)學(xué)本科、影像醫(yī)學(xué)本科、中醫(yī)藥學(xué)本科、實(shí)驗(yàn)技術(shù)本科、預(yù)防醫(yī)學(xué)本科)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名注意事項(xiàng):1.在試卷上寫上姓名、班級(jí)。在答題卡上填上學(xué)號(hào),將相應(yīng)的數(shù)字涂黑,并寫上班級(jí)、姓名和試卷類型(A卷/B卷)。交卷時(shí)必須將答題卡與試卷一起上交,否則以零分計(jì)算
2025-07-17 18:43
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)十一產(chǎn)蛋白酶芽孢桿菌的分離(一)———芽孢桿菌的分離一、目的和要求1.學(xué)習(xí)用選擇平板從自然界中分離胞外蛋白酶產(chǎn)生菌的篩選方法。2.學(xué)習(xí)和掌握芽孢桿菌的分離技術(shù)。二、實(shí)驗(yàn)原理芽孢桿菌于芽孢具有較強(qiáng)的抗高溫能力,分離純化時(shí)可采用熱處理的方法,即通過(guò)高溫加熱殺死其中不生芽孢的菌種,使耐熱的芽孢菌得到富集。許多芽孢桿菌能分泌分泌蛋白酶,
2025-07-25 00:45
【總結(jié)】《微生物學(xué)》課程(09110)教學(xué)大綱一、課程基本信息課程中文名稱:微生物學(xué)課程代碼:09110學(xué)分與學(xué)時(shí):4學(xué)分,72學(xué)時(shí)(理論課3學(xué)分,48學(xué)時(shí);實(shí)驗(yàn)課1學(xué)分,24學(xué)時(shí))課程性質(zhì):專業(yè)必修課授課對(duì)象:生物工程本科二、課程教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)通過(guò)學(xué)習(xí)微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理生化、生長(zhǎng)繁殖、遺傳變異、生態(tài)分布、傳染免疫、分類鑒定以及微生物與其他生物的相互關(guān)系及其多
2025-04-04 23:22
【總結(jié)】天河部落主頁(yè)用戶ID:?密碼:?登錄注冊(cè)時(shí)代財(cái)富科技公司FortuneAgeTechnologyCo.,Ltd.校園博客客服網(wǎng)站(新)???日志&札記|社會(huì)&生活|課題研究|教育理論|研究動(dòng)態(tài)|教
2025-07-17 18:44
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)期末復(fù)習(xí)題醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)本學(xué)期考試時(shí)間為:2009年7月13日11:00-12:30。試題題型及比例為:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題占40分,名詞解釋25分,填空題5分,問(wèn)答題30分。下面提供名詞解釋、問(wèn)答題、單項(xiàng)選擇題的復(fù)習(xí)題,供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。一、名詞解釋 1.抗體:機(jī)體免疫系統(tǒng)受抗原刺激后,由漿細(xì)胞合成分泌的一類能與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合的球蛋白??贵w按其重鏈抗原性的
2025-07-17 18:34
【總結(jié)】護(hù)理專業(yè)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)期末復(fù)習(xí)題及答案題目第一部分問(wèn)答題第1題:寫出Ig結(jié)構(gòu)域的功能及抗體的生物學(xué)作用第2題:比較三種補(bǔ)體激活途徑的激活物和作用。寫出補(bǔ)體的生物學(xué)作用。第3題:T細(xì)胞的分類和及各類T細(xì)胞的主要功能?第4題:MHC的基因結(jié)構(gòu)及MHC分子的免疫功能?第5題:免疫應(yīng)答的基本過(guò)程?第6題:體液免疫和細(xì)胞免疫在抗感染免疫中的作用?
2025-07-18 04:45
【總結(jié)】微生物學(xué)教程考試要點(diǎn)11生工1翁紹祥緒論微生物與人類1.掌握微生物定義及其種類微生物:所有形體微小的單細(xì)胞或個(gè)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的多細(xì)胞,以及沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的低等生物的總稱。種類:根據(jù)微生物的進(jìn)化水平和各種形狀上的明顯差別,可把它分為原核生物(包括真細(xì)菌和古生菌)、真核生物和非細(xì)胞微生物三大類群。2.了解微生物五大共性①體積小,面積大;②
【總結(jié)】....十章、細(xì)菌學(xué)概論細(xì)菌(bacteria):一類具有細(xì)胞壁、單細(xì)胞、以無(wú)性二分裂方式進(jìn)行繁殖的原核細(xì)胞型微生物。一、細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與分類(p123-137)一)大小與形態(tài):微米、光學(xué)顯微鏡(適宜條件、8-18h、
2025-04-04 23:24
【總結(jié)】環(huán)境微生物學(xué)試題庫(kù)(一)一、單項(xiàng)選擇題(在下列每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確的答案,并將其字母標(biāo)號(hào)填入題干的括號(hào)內(nèi),每題1分。)1.()不是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中含有的成分。A、水B、蛋白質(zhì)C、核酸D、磷壁酸2.下面霉菌孢子中()不是無(wú)性孢子。A、分生孢子B、子囊孢子
2025-01-09 02:09
【總結(jié)】.......食品微生物學(xué)試卷一、一.填空題:1.細(xì)菌一般進(jìn)行___無(wú)性__繁殖,即__裂殖_。酵母的繁殖方式分為有性和無(wú)性兩類,無(wú)性繁殖又可分為_(kāi)_芽殖__,__裂殖__兩種形式,有性繁殖時(shí)形成__子
2025-06-25 17:07
【總結(jié)】.....一.名詞解釋(每小題2分共20分)1.微生物:是個(gè)體細(xì)小、肉眼看不見(jiàn)、必須用光學(xué)或電子顯微鏡才能觀察到的(1分)一群結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、繁殖迅速的最微小的生物總稱。(1分)回答不完全者適當(dāng)扣分:?jiǎn)蝹€(gè)或多個(gè)細(xì)菌接種在固體培養(yǎng)基上,在
2025-06-18 06:53
【總結(jié)】微生物學(xué)試題庫(kù)試題(1)一、填空(每小題1分,共10分),,其大小表示為、代謝性能常采用時(shí)期的細(xì)胞。。和組成。。、氮營(yíng)養(yǎng)比為。植物共生固氮。二、單項(xiàng)選擇(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確的答案,并將其碼寫在題干的○內(nèi),每小題1分,共40分)?!稷偬穷悽诘鞍踪|(zhì)③核酸④脂肪○①石灰②CuSO41③KMnO4
2025-06-07 18:22
【總結(jié)】第一節(jié)病毒的一般特征及分類一、定義和特點(diǎn):是一類比較原始的、有生命特征的、能夠自我復(fù)制和嚴(yán)格活細(xì)胞內(nèi)寄生的非細(xì)胞生物類群。非細(xì)胞型+專性寄生+微生物=病毒1?形體極其微小,必須在電子顯微鏡下才能觀察,一般都可通過(guò)細(xì)菌濾器;?沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造:無(wú)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核以及各種細(xì)胞器,在宿主體外無(wú)生命特征,故也稱分子
2025-03-10 09:25