02533普通生物學-wenkub
2023-04-19 23:00:16 本頁面
【正文】 分）如下：三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系普通生物學是養(yǎng)殖專業(yè)的自考生學位課。課程名稱：普通生物學 課程代碼：02533第一部分 課程性質(zhì)與目標一、課程性質(zhì)與特點普通生物學是養(yǎng)殖專業(yè)的一門重要的基礎(chǔ)課程，與養(yǎng)殖業(yè)等生產(chǎn)部門有著密切聯(lián)系，是生產(chǎn)實踐的科學基礎(chǔ)。課程教學以講授為主，授課時間為90小時。二、考核知識點與考核目標（一）植物的組織（重點）識記：分生組織 保護組織 薄壁組織 機械組織 輸導組織 分泌結(jié)構(gòu)理解：植物組織的分類、分布及細胞形態(tài)特征 各類組織的結(jié)構(gòu)特點 （二）植物的營養(yǎng)器官（次重點）識記：主根 側(cè)根 根系 根尖 凱氏帶 維管柱 葉柄 托葉 葉片理解：根尖的結(jié)構(gòu) 雙子葉植物莖的結(jié)構(gòu) 禾本科植物莖的結(jié)構(gòu)特點 葉的結(jié)構(gòu)（三）植物的繁殖（一般）識記：開花 傳粉 受精 理解：花粉粒、胚囊的發(fā)育和結(jié)構(gòu) 被子植物雙受精作用的優(yōu)越性第4章 動物的結(jié)構(gòu)與功能一、學習目的與要求了解動物的組織結(jié)構(gòu)以及結(jié)構(gòu)和功能對環(huán)境的適應(yīng)；了解動物的保護、支持和運動系統(tǒng)；了解動物的消化、呼吸、循環(huán)和排泄系統(tǒng)；了解內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官和免疫系統(tǒng)；了解人和動物的生殖及發(fā)育。二、考核知識點與考核目標（一）動物界（重點）識記：原生動物 腔腸動物 扁形動物 線形動物 環(huán)節(jié)動物 軟體動物 節(jié)肢動物 棘皮動物 脊索動物 理解：腔腸動物 扁形動物 環(huán)節(jié)動物及節(jié)肢動物的進化特征 應(yīng)用：脊索動物的主要特征 （二）生物分類（次重點）識記：雙名法 分類等級 病毒 原核生物 真菌 藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物 裸子植物 被子植物理解：病毒的生物學特性應(yīng)用：病毒與人類（三）生物的多樣性（一般）識記：生物多樣性 理解：保護生物多樣性的意義應(yīng)用：生物多樣性的保護對策第6章 進化與生態(tài)一、學習目的與要求了解生物進化的基本理論和趨勢；理解個體生態(tài)、種群生態(tài)和生物群落的基本概念；了解生態(tài)系統(tǒng)的基本概念及物質(zhì)能量循環(huán)。理解：在識記的基礎(chǔ)上
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