高中數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)一-wenkub
2023-04-19 05:08:21 本頁面
【正文】 師講課前把課本看一遍，這只是必須要做的第一步，但更重要的是在讀書的過程重要不停地思考問題。（10）不善總結(jié)。（6）不重視基礎(chǔ)．好高鶩遠(yuǎn)，光愛摳難題。（2）上課人在心不在，不專心聽講，干其他事情。有些同學(xué)想學(xué)好數(shù)學(xué)由于有一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法——學(xué)著輕松，知識(shí)掌握得快——考試成績好——學(xué)習(xí)熱情高——更想學(xué)……形成良性循環(huán)，成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功者。二、學(xué)習(xí)方法的重要性高一階段是學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的銜接點(diǎn)，如何順利度過轉(zhuǎn)折期，盡快的適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是擺在高一新生面前一個(gè)亟待解決的問題。 一、要盡快完成由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變 從小學(xué)到初中，一方面由于教材相對(duì)比較較簡單，也有與學(xué)生年齡較小，自控能力較弱，學(xué)生的學(xué)習(xí)基本上是被動(dòng)的，即老師講學(xué)生聽，只要上課注意聽講，課后作業(yè)照例題套基本就可完成，只要能學(xué)會(huì)就行了。也有些同學(xué)，同樣想學(xué)好數(shù)學(xué)，但由于學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)——學(xué)著費(fèi)時(shí)費(fèi)力，知識(shí)掌握得不扎實(shí)——考試成績差……此時(shí)若能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多付出一些勞動(dòng)，還可以趕上去；若是由此不思改進(jìn)，灰心喪氣——不想學(xué)，沒勁學(xué)——成績更差——形成惡性循環(huán)，最終成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的失敗者。（3）上課不記筆記或不會(huì)記筆記。（7）不愛看書（課本），做作業(yè)前不復(fù)習(xí)，不會(huì)做題才翻書，本末倒置。四、關(guān)于學(xué)習(xí)方法的一些建議１．培養(yǎng)習(xí)慣 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在預(yù)習(xí)新課之前首先要把以前學(xué)過的內(nèi)容（主要是上節(jié)課學(xué)的）進(jìn)行簡單的回顧，想想已經(jīng)解決了什么問題，還有哪些問題沒有完全解決，下一步需要解決什么問題，該講什么內(nèi)容了，然后再看課本上的內(nèi)容，看看和自己的想法是否一樣，有哪些是自己沒有想到的。耳要專心聽，不要漏掉老師講的每一句話及同學(xué)對(duì)老師提問的回答；眼要注意老師在黑板上所寫的內(nèi)容（一般都是重點(diǎn)和難點(diǎn)）；手要在筆記本上記下課本上所沒有的、老師所講的對(duì)自己啟發(fā)最大、印象最深的東西。強(qiáng)化對(duì)基本概念知識(shí)體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識(shí)與有關(guān)舊知識(shí)聯(lián)系起來，進(jìn)行分析比較，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記上（寫一遍頂讀三遍），然后要仔細(xì)閱讀課本上的例題，搞清解題過程的每一步的道理，使對(duì)所學(xué)的新知識(shí)由“懂”到“會(huì)（解題）”．必要時(shí)可
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