初中數(shù)學分類討論問題專題上課-wenkub
2023-04-19 03:46:29 本頁面
【正文】 4：動點問題的分類分類討論問題：常見平面問題中動點問題的分類討論；例題9：（2011永州）正方形ABCD的邊長為10cm，一動點P從點A出發(fā)，以2cm/秒的速度沿正方形的邊逆時針勻速運動。這都是表明是二次方程，不需要討論，但切不可忽視二次項系數(shù)不為零的要求，本題是根據(jù)二次項系數(shù)是否為零進行討論的。Ａ 30 ?。?60 Ｃ 30或90 Ｄ 60 y=－x+b 與兩坐標軸圍成的三角形的面積是2，則b的值為 ；，則ｍ的取值范圍是：_______總結(jié):運動與數(shù)形結(jié)合進行分類四、板書設計1：分式方程無解的分類討論問題；2：“一元二次”方程系數(shù)的分類討論問題；3：三角形、圓等幾何圖形相關量求解的分類討論問題；4：分類問題在動點問題中的應用； ；（二次函數(shù)、一次函數(shù)、平面圖形等組合）中動點問題的分類。如圖，回到A點停止，求點P運動t秒時， P，D兩點間的距離?！ ?cm，第三邊上的高為 12 cm，則此三角形的面積為________cm2 A ８４ B ２４ C ８４或２４ D ５４，O為坐標原點，已知 A（1，1），在x軸上確定點P，使得△AOP為等腰三角形，則符合條件的P點共有 個。或20176。“界點”、“標準”。一、 熱點再練176。 C. 80176。，有弦ＡＢ平行ＣＤ，ＡＢ＝８，ＣＤ＝６，則ＡＢ與ＣＤ之間的距離_______，弦AB、AC的長分別是 、 ，則∠BAC的度數(shù)是 ?？偨Y(jié)：本題從運動的觀點，考查了動點P與定點D之間的距離，應根據(jù)P點的不同位置構造出不同的幾何圖形，關鍵找出分界點。1：分式方程無解的分類討論問題 例題1：（2011武漢） 解：去分母，得： 猜想：把“無解”改為“有增根”如何解？ 例題2：（2011郴州） 2：“一元二次”方程系數(shù)的分類討論問題例題3：（2010上海）已知方程有實數(shù)根，
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1