八年級數(shù)學(xué)勾股定理測試題-資料下載頁

【總結(jié)】姓名八年級數(shù)學(xué)《勾股定理》測試題成績一、選擇題40分1．如果Rt△兩直角邊的比為5∶12，則斜邊上的高與斜邊的比為（）A、60∶169B、5∶12C、12∶13D、60∶132．如果Rt△的兩直角邊長分別為n2－1，2n（n1），那么它的斜邊長是（）

2024-11-11 04:07

八年級數(shù)學(xué)勾股定理拓展提高勾股定理拔高練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁共4頁八年級數(shù)學(xué)勾股定理拓展提高(勾股定理)拔高練習(xí)試卷簡介:本測試卷共有13道題，其中5道填空題，5道解答題，3道證明題，分四個板塊，板塊一為回顧練習(xí)，回顧暑期學(xué)到的關(guān)于勾股定理的主要知識，相關(guān)題目為教材1、2、3題；板塊二為直角三角形六大性質(zhì)，勾股定理只是直角三角形六大性質(zhì)之一，將直角三角形

2025-08-11 10:00

北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理教案-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版八年級上冊第一章第一節(jié)探索勾股定理(第1課時)教學(xué)設(shè)計第一章勾股定理1.探索勾股定理（第1課時）一、學(xué)生起點分析八年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的觀察、歸納、探索和推理的能力．在小學(xué)，他們已學(xué)習(xí)了一些幾何圖形面積的計算方法（包括割補法），但運用面積法和割補思想解決問題的意識和能力還遠遠不夠．部分學(xué)生聽說過“勾三股四弦五”，但并沒有真正認識什么是“勾股定理”．此外，學(xué)生普遍學(xué)習(xí)積

2025-04-16 22:20

八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補差工作總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補差工作總結(jié) 八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補差工作總結(jié) 工作過程中能根據(jù)實際情況,有步驟有措施地實施落實“培優(yōu)補差的內(nèi)容,使學(xué)生能較好的得到發(fā)展差”的內(nèi)容使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。通過內(nèi)化教...

2024-10-17 13:40

八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補差計劃及措施-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補差計劃及措施 八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補差計劃及措施 一、指導(dǎo)思想： 提高優(yōu)等生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助學(xué)困生取得適當進步，讓學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)...

2024-10-02 16:52

湘教版八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：湘教版八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計劃 八年級數(shù)學(xué)下冊培優(yōu)補差計劃 李超強 為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實際情況，圍繞學(xué)校工作目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改...

2024-10-05 05:28

八年級數(shù)學(xué)下冊培優(yōu)輔差計劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：八年級數(shù)學(xué)下冊培優(yōu)輔差計劃 八年級數(shù)學(xué)下冊培優(yōu)扶差計劃 為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實際情況，圍繞教學(xué)目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)...

2024-10-02 16:52

八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補差實施方案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補差實施方案 八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補差實施方案關(guān)防鄉(xiāng)初級中學(xué)朱忠琳 為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)生更優(yōu)，學(xué)困生成績有所提高，根據(jù)我班學(xué)生的實際情況，圍繞...

2024-10-24 21:52

八年級數(shù)學(xué)梯形輔助線的做法-資料下載頁

【總結(jié)】2020年4月平移腰作高補為三角形平移對角線其他方法轉(zhuǎn)化為三角形或平行四邊形等在梯形中常用的作輔助線方法開動腦筋靈活應(yīng)用ABCDEFAB

2024-11-07 01:00

八年級數(shù)學(xué)暑假培優(yōu)北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】2016年初二數(shù)學(xué)勾股定理　【知識要點】1、勾股定理是：直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方，即：　　2、勾股定理逆定理：如果三角形的三邊長a、b、c滿足那么這個三角形是直角三角形?！镜湫土?xí)題】例1、如圖，有一塊直角三角形紙片，兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊，使它落在斜邊AB上，且與AE重合，則CD等于

2025-04-07 02:15

八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計劃-資料下載頁

【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計劃 　　八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計劃一 　　要想做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，首先必須先轉(zhuǎn)變他們的心理，查找原因，幫助他們克服障礙，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。在具體的心理輔導(dǎo)工作中，我深...

2024-12-03 22:20

八年級數(shù)學(xué)下勾股定理典型題型-資料下載頁

【總結(jié)】勾股定理典型題型題型一：利用勾股定理求直角三角形的邊長例一若直角三角形的兩邊長分別為3cm,4cm,則第三邊長為題型二：勾股定理在軸對稱問題中的應(yīng)用例二如圖，在中，∠B=°，AB的垂直平分線交BC于點D，BD=,AEBC于點E，求AE的長。

2025-04-04 03:28

八年級數(shù)學(xué)勾股定理的有關(guān)證明-資料下載頁

【總結(jié)】勾股定理的有關(guān)證明勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方a2+b2=c2b2a211美麗的勾股樹2020年，在北京舉行的國際數(shù)學(xué)家大會會標趙爽的“弦圖”早在公元3世紀，我國數(shù)學(xué)家趙爽就用左邊的圖形驗證了“勾股定理”

2024-11-09 21:05

初中八年級數(shù)學(xué)幾何定理符號語言-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)“圖形與幾何”內(nèi)容在中考中，幾何解答題、幾何證明題是熱點內(nèi)容，在解答過程中經(jīng)常要用到定義、定理，而具體的過程需要用到符號語言表示，因此學(xué)生必須熟練掌握每個定理的幾何表示法，下面就把初中階段八年級涉及的所有幾何定理的符號語言歸納出來：初中數(shù)學(xué)“圖

2025-04-04 03:44

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理1探索勾股定理課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章勾股定理1探索勾股定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B認識勾股定理直角三角形兩直角邊的等于斜邊的，如果用a、b、c分別表示直角三角形的兩直角邊和斜邊，那么.自我診斷1.1．在△ABC中，∠C＝90°，a、

2025-06-20 20:23

八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)第1講梯形蝴蝶定理(編輯修改稿)

八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)第1講梯形蝴蝶定理-wenkub.com

八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)第1講梯形蝴蝶定理(已改無錯字)

八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)第1講梯形蝴蝶定理-資料下載頁

八年級數(shù)學(xué)培優(yōu)第1講梯形蝴蝶定理(參考版)