二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)加減混合教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-04-19 03:05:49 本頁面
【正文】 了豎式計(jì)算的簡便寫法。教材分析：“加減混合”是在100以內(nèi)加、減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。是前面所學(xué)計(jì)算方法的綜合。這樣安排學(xué)生可以清楚地看到第二步計(jì)算中第一個(gè)加數(shù)是怎么來的，從而更好地理解加減混合運(yùn)算之間的聯(lián)系。設(shè)計(jì)理念：教學(xué)中采用自主探究的教學(xué)模式。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。體驗(yàn)數(shù)學(xué)來源與生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 列式計(jì)算：圖書室里有8本故事書，借出5本，又買來4本，圖書室里現(xiàn)在有多少本故事書？圖書室里有8本故事書，老師又買來6本，借出去7本圖書室里現(xiàn)在有多少本故事書？學(xué)生理解題意，列算式，說出運(yùn)算順序。課件出示例3主題圖：引導(dǎo)學(xué)生觀察，說出圖意：車上原有67人，下去了25人，又上來28人，現(xiàn)在有多少人？師：你會(huì)列式嗎？學(xué)生列出算式：6725+28嘗試計(jì)算
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