老師要想方設法使英語課堂教學活動真正“活”起來-wenkub
2023-04-19 01:29:49 本頁面
【正文】 學生用英語交流的信心，有利于學生形成勇于探索創(chuàng)新的精神。初中英語課堂的教學不應該是封閉的系統(tǒng)，不能照本宣科，教師要想方設法使英語課堂教學活動真正“活”起來，讓課堂有歡樂的笑聲、激烈的爭論、理性的思考、無盡的遐想。 教師要想方設法使英語課堂教學活動真正“活”起來摘要：科學合理的教學設計，可以提高教學效率和教學質量，從而使學生獲得全面的、良好的發(fā)展。本文對此進行論述：1. 結合生活素材，誘發(fā)興趣參與根據學生好奇心強、喜表現(xiàn)的心理特征，又根據現(xiàn)用的牛津英語教材內容非常貼近實際的特點，結合學生熟悉的生活素材，通過創(chuàng)設的各種問題情景，誘發(fā)學生想學的興趣，從而達到易學樂學之目的，只要學生樂意參與，喜歡學習活動，成功就有了一半希望，因為活的知識是主動建構得到的，是在興趣支配下自主習得的，枯燥的知識傳授已經轉變成熱烈的師生雙向交流。在教學中，教師應結合教學內容設計一些讓
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