有關(guān)培養(yǎng)小學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的嘗試-wenkub
2023-04-19 01:12:09 本頁面
【正文】 認(rèn)真聽教師講課并注意觀察教師的教具演示過程、板書內(nèi)容、單詞句子的準(zhǔn)確發(fā)音、講課的動(dòng)作及表情等，理解教師講課的內(nèi)容。因此，只有及時(shí)復(fù)習(xí)，才能降低遺忘率，鞏固所學(xué)知識，而且還可以幫助學(xué)生把平日所學(xué)的零散知識系統(tǒng)化，條理化，彌補(bǔ)學(xué)生知識的缺陷。這樣無準(zhǔn)備的上課，是不能取得最佳效果的。同時(shí)教師也要注重自己的言行，做好學(xué)生的表率，不能使自己的不良習(xí)慣傳染到孩子的身上。對小學(xué)低年級學(xué)生要多樹立一些現(xiàn)實(shí)生活中的榜樣，例如在班上多表揚(yáng)一些上課認(rèn)真聽講，作業(yè)工整，遵守紀(jì)律的學(xué)生，要他們現(xiàn)身說法，號召大家照著做。在課堂上, 教師對學(xué)生的尊重、信任、寬容、表揚(yáng)、鞭策, 往往有著強(qiáng)大的激勵(lì)力量?！? 一、激勵(lì)，讓學(xué)生養(yǎng)成積極動(dòng)腦的習(xí)慣英語教學(xué)中良好的思維習(xí)慣所包括的內(nèi)涵很多, 但概括起來可分為兩大方面：愛思維和會(huì)思維?！蹦敲?“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”是什么？良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是指在學(xué)習(xí)活動(dòng)中形成的良好的固定態(tài)度和行為。關(guān)于培養(yǎng)小學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的嘗試 英國著名哲學(xué)家培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率；有利于形成和完善學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生終身受益?！ ∷^“愛思維”是指學(xué)生能主動(dòng)、積極、獨(dú)立地思維。就算學(xué)生回答偏離了主題, 教師也應(yīng)當(dāng)維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán), 不能簡單粗暴地傷害學(xué)生。要善于發(fā)揮學(xué)生的群體作用，互相幫助，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。教師言語上的鼓勵(lì)和點(diǎn)撥, 能讓其繼續(xù)思考, 活躍思維。預(yù)習(xí)能使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解困難在哪里，帶著問題上課，提高課堂學(xué)習(xí)效率。所以教學(xué)時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生做好及時(shí)復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、學(xué)期復(fù)習(xí)等，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握所學(xué)的知識。其次是注意聽同學(xué)的發(fā)言，同學(xué)在回答老師提出的問題時(shí)，要注意聽，邊聽邊想，同學(xué)回答得
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